1一次无意中,我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册,在第二排,我找到了你,我的同桌,顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。
2“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,经常不带橡皮,老是问我借,害得一次考试后老师找我谈话,说我和你用橡皮打小抄,可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人,下课后会递上一块口香糖,使我在苦中找到甜蜜。
3“你是否还会想起,猜不出问题的你?”记得你的成绩如此优秀,但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你,在地理课上简直成了一只小鸡,蜷缩了起来,连举手的勇气也没有,可老师偏偏喜欢请你发言。哎,也真是难为了同学们的耳朵了———你说英国和美国是邻国,中国和日本海间隔着印度洋,甚至你说全世界只有两大洲,亚洲和非洲正因为有了你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的课,除了体育课,就是地理课了。
4哦,对了。说到体育课,你可真厉害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是个体育狂热爱好者,100米短跑15秒1搞定,立定跳远超过了所有的男同学,因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我,便成了球场上的两个箭头,弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗?上次我们踢了(2班一个6比0,你还大为不爽呢!
5“谁把你的长发盘起”你有着一头乌黑、漂亮的长发,但你却不去整理,也许这与你的性格有关吧,但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头,幸好还很早没有人看到,不然,又要到办公室报到了。
6毕业典礼那天,你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了,毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪,我强忍着内心的不舍,终于道出了一句缓和气氛的话:“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧?”你笑了,笑得多么灿烂啊!
7同桌,你现在到底怎样了?我好想知道,你的体育成绩仍那么优秀吗?你的地理成绩有所长进吗?我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听,回味那难忘的小学时光。
比如昨天我们做了个小调查,《欢乐颂》五美里,你最喜欢谁,又最想成为谁,前一个答案五花八门,而后一个答案,最高票的是曲筱绡,紧跟其后的,是关关。
再比如说,我们潜意识里,认定“爸爸有钱”比“丈夫有钱”更稳妥,天生白富美比嫁入豪门的灰姑娘,更容易接近幸福。
还有比如,我们嘴上说爱情是一视同仁,却在择偶的时候,尽量想避开一些家庭过分破碎,生活过于动荡的人。
就算你不看这些,回家问问***,她介意吗?
甚至还有一个说法,你的伴侣送给你的礼物价值,一般是比你的日用品价值高百分之20,也就是说,你的原生家庭阶层,或多或少,都会左右你将来的伴侣属性。
好了。这话题看起来很狰狞,我们掉转头去,讨论另一个有意思的脑洞——如果樊胜美拿住了曲连杰,也不在意他的斑斑前史,两人顺利结婚了呢?她跟曲筱绡,会怎么相处。
曲筱绡先前对樊胜美的敌意里,很有一点“阶级仇恨”的成分,现实生活中真有类似的模板。
听说过一个女生宿舍,其中一个家里有厂房,另一个父母都是工薪阶层,但长得很美,跟一个富二代谈着一场正儿八经的恋爱。
前一个女生对她的敌视和轻蔑,已经发展得毛骨悚然——翻她挂在阳台上的衣服,说你看质量这么差,一看就是a货;翻她抽屉,把她的托福成绩单拎出来,还拍照传给别人看,说脑子那么笨,还想跟男友出国?不管她发什么餐厅的照片,都会嘲讽说:“哟,连这个都要拍啊,我都当食堂吃的好吧……真是没见过世面。”
起先我有点不理解,人为什么会花那么大力气,去讨厌一个,压根就不侵犯她利益的人。
后来渐渐明白,那个家境普通的女生,或许没有侵犯到她关乎利益的奶酪,却一定是损害了她的优越感。
优越感跟自尊心不一样,自尊是可以自己给的,优越感,却要靠凌空睬别人一脚来得到。
更糟糕的是,人有时候会混淆了两者,以为只有俯视,才能保全自己的位置。
在中国,真的存在 “old money” 和 “new money” 两种概念区分吗,郭敬明的《小时代》里,形容顾里弟弟Neil家境卓越,放的修饰语是,“从小穿 NIKE ”,而顾里的家境则是“穿上海产的小皮鞋”。
由此看,他笔下呼啸生风的人物,放在早二十年,父母也仍然是打拼阶段。
“old”跟“new”之间,可能只有一根,一厢情愿的分界线。
但人性有恶劣的一面。
有个笑话,说上帝允诺一个人达成任何愿望,但前提是,无论他获得什么,他的邻居都会比他多一倍。这个前提狠狠折磨着他,以至于他的愿望成了——砍掉我的一只手吧。
论语里说,不患寡而患不均。这是穷的时候,生怕你没有跟我一样穷。一旦口袋里有两块叮当响的银元,就盼望整条街上,只有他的口袋能发出声音。
对曲筱绡来说,樊胜美那些心术不正的“钓凯子”举动,一旦成了,就会让她迅速跨越阶层障碍,成为一个“看起来”跟她一样的人。
但我相信,如果樊姐嫁入了曲家,曲筱绡一定会有千百种方式,在大小场合,来提醒她:“虽然同属于这里,但怎么进来的,又决定了我们之间有细微差别。”
曲筱绡的优越感,一部分靠解救众生,另一部分,靠打压樊胜美得来,这种打压可以是假借道德之名,但实质上,对她这样一个混不吝的.主来说,道德无非是器具,真正让她不安的,是樊胜美代表的那一簇人,有心机,有意志,好像就只等待,一口运气。
但曲筱绡的优越感或许来路不明,她的自尊心,倒是我所欣赏的。她身上最好的品质是,“身段柔软,贴地飞行”。
你看她多放得开——赵医生当着外人的面嘲笑她笨,她也不计较,直接挂他身上就当惩罚;跟安迪先前有芥蒂,一旦发现她用得上,就拿着果篮去道歉求援;甚至她跟邱莹莹、樊胜美闹得这么僵,她想和解,就能破冰,这是天赋。
我很看不惯一些情感类文章,教人怎么恋爱,永远是这么三板斧——健身读书经济独立。
当然没错啦,但是两性关系这么复杂有趣,无非是它探明了人性里各种不可言说的旮旯角落,绝对不止“提升自己”那么简单。
我观察过一些异性缘很棒的女生,发现她们的共同点,是自来熟。不是触犯他人隐私,随便喊人帮忙的那种熟,而是说,她很放松,不管多么纠结的场合,她都活得很松弛。
大多数人小时候,去别人家做客,爸妈都会叮嘱说,待会人家给你吃什么东西,喝什么东西,你千万别吃。要是临走了要送你礼物,也不能拿。
我们家也是这样的,看起来规矩很重。我每次做客,都像林黛玉初进贾府,小心观察主人家一举一动,生怕做错了哪一步。这直接导致了我讨厌见陌生人。
长大了以后,我开始思索父母的这种“规矩”。因为我发现,当我们是主人,招待前来的客人时,我们是真心诚意想让他们吃好玩好的,那些水果零食饮料,压根不是摆设。送客时,想送对方一些小礼物,也是诚心的,不是你来我挡的客套仪式。
那,为什么不直接大大方方接受呢?为什么要让做客像坐牢,吃饭像祭祀呢。
长大了,这种“做客”心态会波及到恋爱里。
我认识很多姑娘,在钱财上分得很清,不想占男生一点便宜,这固然是好事,但同时,又自尊心过重,男生说一句“你那么重我快要载不动你了”,就恨不得跳下车来走人,迷路时被笑话说“怎么那么笨呀”,脸就垮下来,蹲在原地,哪都不肯去。
表演下生气也就算了,有的人,可能是真生气了。
所以我后来有些想不通。
相处到最后,真是一笔糊涂账,不管是金钱上,还是感情上。你小心区分着你我,又计较着每一场玩笑里的得失,你以为你在掌握相处边际,但你的伴侣,可能觉得累了。
很多事情,都可以用三字真经打发的——至于吗?
买个布丁还要AA,至于吗?他吐槽你五音不全,就愤而走人,至于吗?
曲筱绡最好的一点,是知道自尊心长在自己心底,不长在一言一行的气焰里。她很松弛,不会觉得哪句话冒犯到她,也不在意这一时的面子,有没有挣回来。
年轻时我们常以为,恋爱是有公式可循,人的恋爱能量,是才华美貌家境这些的总和。起初这可能奏效,能开启一段感情,但决定走到哪的,真的只有一条——相处起来舒不舒服。
有人是抖M,越虐他越欢,有人天生爱竞赛,只喜欢追逐。但没有人喜欢一个成天较劲的人。一股绳子长年拿来拔河,一定断得比较快。
有人说,自尊心也不是凭空长出来的,需要一个据点。当你意识到自己的宝贵之处,就不会那么患得患失,要争每一座路过的城池了。这话有道理。虽然也有家庭内斗,但曲筱绡的安全感,确实比其他几个饱满。
但人的宝贵处,不局限于家庭,也可以是自己。你不是从一个美满的巢出来的,但你拥有一双更硬朗的翅膀,这也是优势。
崇拜是需要有一双手捧着的。
但快乐,永远可以自给自足。
我有办法称出大象的重量。
我难道没有办法称出大象的重量吗?
我不可能没有办法称出大象的重量。
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?
我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
(2)把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的`外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。
我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
(3)把下列两句话合成一句话
我请马老师。马老师讲故事。
我请马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。我收拾一条鱼。
老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他。他当少先队员代表。
同学们选举他当少先队员代表。
妈妈买补品。补品送给奶奶。
妈妈买补品送给奶奶。
(4)把下面的反问句改写成陈述句
大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
大家都能办到的事,我也能办到吗。
雷锋精神怎么会过时呢?
雷锋精神不会过时。
知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
冬天来了,春天还会远吗?
冬天来了,春天就不会远了。
非谓语动词系列训练(二)
一:在句子意思不变的情况下用分词或不定式改写下列句子:
1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.
-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词
2.Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词
3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.
-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词
4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?
-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词
5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.
----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词
6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.
Thisistheman________________theactivity.(用分词
7.Hefollowedhisstudentsandcamein.
------Hecamein,____________hisstudents(用分词
8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents
-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词
9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.
----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词
10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.
----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词
11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.
-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词
12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.
---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词
13.Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.
------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词
14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.
-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式
15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.
-----____________hishomework,heplayedthepiano.
16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
17ItissaidthatBellinventedthetelephone.
18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式
19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.
Idon’tdecidewhat__________(用不定式
20.Ithappenedthathehadbeeninvited
----Hehappened_____________
21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.
22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构
23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.
Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.
24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.
-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.
26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.
----Withtheproblem____________,hetookarest.
27.Iftimepermits,wewill
28.Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.
---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup
29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.
------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词
30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.
------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词
二:非谓语动词完成句子练习
therewasnodoctoravailable.(only
,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend
.(think
包括三名儿童).(child
5.根据他的话判断),hedidwellinhisexam.(judge
theTangDynasty.(date
7.Thisisanarticle(由五部分组成)fiveparts.(consist
fiveparts.(make
assoonaspossible.(solve
boredalotoffanstodeath.(concern
,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern
子)atschool?(keep)
(躲在木箱里)behindthedoor.(hide
,wehadtowalkhomelastnight.(be.
inthebroaddaylightyesterday.(rob
(满是脚印).(mark
(石油价格上涨),theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go
18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix
him,Idecidedtowriteagain.(hear
20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make
nextweekisofgreatimportance.(hold
isveryimportant.(hold
isofgreatimportance.(hold
theThirdWorld.(belong
(致力于研究),theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote
inthemorning.(come
(为了确保那孩子尽快康复),fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure
,theoldmanstruggledtohisfeet.(help
,theparentsweretakentothediningroom.(show)
(.support)
.(drop)
,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell
(为了不被注意)byothers.(notice
三:合并下列句子
1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.
_____________________________________________________________________________________________________________________
3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________
4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
四:语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一)
Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________(make)seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________(base)inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________(search)forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠.Hewantedtoseeif[4]________(put)patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease
[5]________(trouble)minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sitwithhispatientsand[7]________(listen)tothemtalk.Hehadthem[8]________(talk)aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto
[9]___________(express).Therecouldbeno[10]________(hold)backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近,你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的
学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况,请准备好你的解说词,文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达)
?位置交通:位于广州市西部,荔湾区;出行便利,步行到地铁站约10分钟。?学校历史:逾120年的悠久历史;现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境:占地面积约125,000平方米;植物繁茂,绿树成荫,环境优美。?校园设施:课室宽敞明亮,配备齐全;拥有标准运动设施,
其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。
?师生情况:目前学生约3000人,教师约200人;全体师生正在
为学校更美好的明天共同奋斗。
?【写作要求】
?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
非谓语动词练习答案
1.Seeing2.Seen(原句有误,请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented
19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting
二:非谓语动词完成句子练习
Keys:
1.onlytobetold(that2.tospendyourspare/freetime
3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded
5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid
6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from
7.consistingof/whichconsistsof
8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem
10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned
12.(inkeepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox
14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed
16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof
18.Tosee19.markedwithfootprints
20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag
22.with(bothhishandstied23.Nothavingheardfrom
24.(hisbeingmadefunof25.tobeheld
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