一到了跳蚤市场,我看见跳蚤市场里人山人海,挤得水泄不通,各位商家们正在大声吆喝,只为吸引顾客的眼光。我和妈妈一起来到桌子前,张同学早已经在那儿等候我们多时了。看着桌子上琳琅满目的商品,我和妈妈惊奇不已。开始义卖了,我们的生意一直很“冷清”,没有多少顾客买走了商品。这时,我想到了一个好办法:我们可以出去宣传呀!我把我的想法告诉大家,大家连声叫好,连忙推荐我和张同学去宣传。我拿着四只“圣诞狗”去做宣传,我对一位阿姨说:“阿姨,圣诞节快到了,买只圣诞狗装饰吧!两只5元哦!”阿姨听了,笑眯眯地说:“那我就买一只吧!”我把一只圣诞狗递给阿姨,然后拿着剩下的三只圣诞狗回到桌子前,高兴地说:“推销出去了!”妈妈说:“继续努力!我们这些钱是要献给残疾人的!”听了这番话,我便继续去推销了。突然,张同学拉住我说:“来包装陶瓷艺术品!是顾客买的`。”我吃惊得说不出话来,大单子啊。我们拿起一张张泡沫纸,将陶瓷艺术品包起来。接着我们拿来透明胶一圈一圈的粘,粘好了再一列一列的粘,粘好了我们就递给家长,家长再递给顾客,一个看似简单却复杂的过程就完成了。义卖活动的同时,我们还一边参与了垃圾分类的有奖活动,获得了环保餐具。就在音乐声、各商家的吆喝声中和顾客的相谈甚欢声中,义卖已经接近了尾声,全体小朋友志愿者们都获得了一张奖状,还一起拍了合照纪念,非常有意义!
这次义卖筹得善款两万多,可以帮助很多的残疾人,我心里非常高兴,希望以后还能举行这样的活动。
在冯老师的指挥声中一、二年级排着整齐的队伍,在前操场找到了事先分配好的摊位。三年级在后操场找到了摊位,按照老师的分配有的同学在叫卖:“走过路过千万不要错过,这里的东西既便宜又实惠,过来挑选一件小物品吧,保证让你满意。”有的同学在记账,我们班的货物整齐地摆在地摊上。有各种各样的`书,还有小玩偶,也有文具盒,还有一把木头做的青龙剑。我和万钰、宋雨菲负责跳舞,招揽生意。我和万钰跳了优美的维吾尔族舞蹈,宋雨菲跳了优雅的拉丁舞。操场上一片欢声笑语,叫卖声此起彼伏,热闹非凡。老师带着别的同学去参观购买别的班级跳蚤市场的物品了。我们班地摊上人越来越多,不知不觉中我们班的小商品就要卖完了,最后只剩下两本书。同学们高兴的回到了教室里,李老师进行了总结。
这次的活动不但丰富了同学们的课余生活,也增强了同学们的自主参与意识,同时也增加了同学们的团体合作精神。
我在家精心准备了十来本书和杂志,还有几个很有意思的小玩具,怀着既兴奋激动又有点紧张的心情来到了嘉亨茂楼下的地坪前,一到地点我就迅速摆好自己的商品等待着客人的光顾。
左等右等人来人往的,咦!为什么其他班的生意那么好啊!我们班怎么就是没有人来买东西呢?我好奇跑过去一看,一位女同学拿着一本是对着一位带小孩的阿姨说:“阿姨,这本书对您的小孩学习很有启发,他绝对会爱看的,您买一本吧!还有,买一本送一个橡皮擦哦!”“好,我买下了多少钱啊!”“五元”“嗯,给你”喔!我知道了,原来不能守株待兔,要主动出击寻找客人啊,于是我挑了一个变形机器人,在熙熙攘攘的人堆里找到了一个带着小宝宝的叔叔,我鼓起勇气走上前对小朋友说:“小弟弟,你看这个机器人可以变形的哦,还可以变成大黄蜂汽车,你喜欢吗?喜欢就叫你爸爸那帮你买一个吧!”小朋友拿着玩具左瞧瞧右看看,终于对爸爸说:“爸爸,这个我喜欢,买一个吧!”“好吧,多少钱啊?”“六元钱”“少点吧?”“叔叔你买这个我送小弟弟一个小汽车吧!”“要的`”我的第一笔生意终于大功告成了,我的心里乐开了花。
之后,我趁热打铁,拿了一本《爆笑文字》,寻找它的新主人,我找到了一位阿姨,“阿姨,你看看这本书吧。它的语言幽默,有许多成语和优美句子,连我都爱不释手呢!您的孩子一定会喜欢的,而且它现在只要七元钱。”阿姨拿起书,仔细看了看内容,点了点说:“问你是本好书,价钱也合适,我买下了”。
就这样,我越来越有干劲,接二连三,我又成功的卖出了七件商品。
跳蚤市场在快乐的气氛中结束了,拿着义卖来的几十元钱,我交给了老师,想到能帮助那些需要帮助的同学,我觉得自己做了件很有意义的事情,我开始期待下一次的活动了。
今天,学校的操场可真热闹呀!大家都带着各自的东西,有的是玩的、有的是看的'、有的是个人作品……。我真的很后回悔,当初,我向爸爸、妈妈再多要点钱就好了。义卖市场人山人海,我们负责的玩具“店”,销售出去的东西最多。书籍类也不甘示弱,正在到处找人推销产品。个人作品类呢?势力较低,但他们也不会认输的,他们拿着话筒大声喊。他们三类(玩具、书籍、个人作品)你追我赶,谁也不让谁。书籍类因《哆啦A梦》和《七龙珠》等漫画书刊多一些,人也就多一些,交易火爆。玩具类因“飞碟迷宫”太多,没几个人来买,略显冷清些。个人作品卖区,有些老师看作品,觉的好就买。自由交易市场也就更热闹了,大家你买我的,我你买的,高兴极了。
这次活动我们收获很大,了解了挣一元不容易,做生意要有耐心,而且钱来之不易,所以我们要节约用钱。
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