以足迹为题的作文写一篇感人的事(足迹为话题 写一大篇作文)

以足迹为题的作文写一篇感人的事(足迹为话题 写一大篇作文)

首页叙事更新时间:2024-01-05 02:48:20
以足迹为题的作文写一篇感人的事(足迹为话题 写一大篇作文)

以足迹为题的作文写一篇感人的事【一】

踩着梦想的足迹,我搭上理想的小舟,朝那深不可测的大海驶去。——题记

幼儿园时的我,年幼无知,只想天天快快乐乐地玩,没有任何负担,也没有作业。在幼儿园的游乐中,我一次都没想过以后干什么,甚至希望长大以后,能在玩耍的同时赚钱,做一个快乐的富豪,买一栋超大的房子,有花园和游泳池,快乐地度过一生。

上了小学一年级,我走进了小学的校园。每天背背生字词,写两页口算,就可以完成所有的作业,依然有很多时间可以去玩儿。但是,我的理想变了。我开始羡慕那些在宇宙里飞来飞去的宇航员,希望能像他们一样,穿上高科技的宇航服,体验失重,看看外面宇宙的.美妙之处。

二年级,作业仍然不多,但是我开始想像那些坐在诊所里看病的医生一样,每天给不同的病人看病。如果他们中有一个人是我,那该多好!我可以拿着各种工具,给病人诊治。让家人和中国的老百姓都健康,又成了我的目标。

三年级,我的作业开始多了,有事还要写作文,但就在二年级暑假,妈妈为我建立了微信公众号“兔兔小窝”,发表我的作文和画作。我开始想当一名画家。宅在家里,养养宠物,画画图画,每天准时喝点下午茶。嗯,悠闲自在,感觉还是不错滴。有空还能去幽静的乡村写生,美好的梦想!

四年级,这个悠闲的梦想又被我抛弃了。我相当一名老师,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人,偶尔开点小玩笑,或在宁静的办公室里看看孩子们的文章。尽管很忙碌,但是能造福后代,造福子孙们,为国家培养栋梁之才,还是十分充实的。

现在,我长大了,成了一名五年级的小学生,我理想的脚步又转变了方向——我要当一个旅游者,去世界各地感受各国风情,来一个“环游地球”。在大海上漂流,在雨林里探险,在沙漠里骑行,在冰川上俯视北极熊。环游结束后,回到祖国,我要把所有的经历写成一本书,书的名字就叫《探索地球》。

后记:足迹绕来绕去,我一路追寻着自己的理想,内心的念头只有一个,坚定地跟着自己的足迹,向远方走去!

以足迹为题的作文写一篇感人的事【二】

在一个阳光灿烂的星期天,爸爸带我去一个喜好打鸟、网鸟的叔叔家里,因为他们已经约好,星期天要我爸爸带我去他家吃烤鸟肉。

一路上,我坐在爸爸的摩托车后面心情格外的高兴,刚刚到叔叔家门口,我就闻到了一股香味,那个香啊直叫人直流口水。下了车,我飞快的冲进叔叔家里欢呼着:“好香、好香。”叔叔家的弟弟看见我来就更是高兴得哈不咙嘴,他一边给我拿好吃的糖,一边叫我去他们家那鸟笼里还活蹦叫的鸟。叔叔马上跟爸爸吹起打鸟、网鸟那激动人心的时刻,不一会儿婶婶拿出一盘烤得香喷喷的鸟肉来给我们吃,看着烤得色、香、味俱全的鸟肉,我们不管三七二十一就手抓起来开心的吃了起来,吃着吃着,尽管嘴馋的我觉得香极了,但我总感觉有什么不对。噢,对了,老师不是经常教育我们要保护小鸟,鸟是人类生存的朋友吗?可是叔叔为什么要专门打鸟,甚至以鸟来做成美味佳肴的美食?想着,想着,我再也吃不下去了,看着大家吃得正在兴头上,我不知道怎么对爸爸说,但我开始心事重重,刚刚进门时那股兴奋的劲一扫而去了,爸爸叫我再吃一个,我落带伤心的说:“爸爸,我饱了,不想吃。”

天格外的蓝,弟弟在院子的树阴下不停的叫我玩捉猫猫游戏,我再也忍不住了就跑到爸爸身边说:“爸爸,你不能吃这鸟,我的书本上、学校的老师都教育我们要保护小鸟、爱护小鸟,小鸟对人类有贡献,如果没有小鸟帮助我们捕捉大自然的害虫,我的就没有稻谷、没有美丽的山林、没有……,我不能吃它,更不能伤害它。”爸爸也迎合着我对大家说:“是的,说得对,下不为例,既然孩子都这么懂事,为了不伤孩子的心,我们以后不要以鸟肉会餐了,你们说说看。”小半岁的弟弟听爸爸说么一说,他也跑到叔叔旁边说:“爸爸,我们的老师也是这么要求我们的。”说完他请求叔叔要放了鸟笼里的小鸟。”

叔叔沉默了一会儿,把鸟笼拿到门前不远的山林里,让我和弟弟把鸟全放飞了,看到小鸟快乐的飞向天空,我们的心情终于如释负重。小鸟得救了,全靠我们两个小孩用自己学到的感动了大人,救了一群可爱的小鸟。

回家的路上,我的心情久久不能平静,放飞小鸟这件事一直使我难以忘怀。

以足迹为题的作文写一篇感人的事【三】

星期六的'早上,吃完饭后妈妈对我说:“凯凯,你想去外婆家,今天自己坐62路车去吧,也好锻炼一下你自己。”我一听,心里非常高兴,连忙说:“太好了。”我心想,这下我可“解放”了,早就想独自去外婆家了。

我迫不及待地整理好书包,就一路小跑来到马路边等车。等呀等,等了好久,62路车还不来。此时的我心里真是又高兴又担心,高兴的是盼望已久的事马上就要实现,从我出生到现在已经十岁了,我从来没有一个人出去过,妈妈说:“现在把路***手很多不放心。”可我不这样认为,我们班的好几个同学都自己放学回家了。我也想像他们一样。担心的是我第一次单独坐车去外婆家,万一迷路怎么办。由不得我多想,62路车已朝这边开过来了,我忙着上了车。

我上车投了硬币,坐到座位上心里美滋滋的,别提有多高兴了。只见路两边的景物,行人飞速后退,一幢幢高楼大厦,好一派美丽的景色,我忽然发现司机叔叔走错了路。急得我冒了一身冷汗。正当我着急的时候,听到车子有个大妈在说:“前面在修路,所以改道了。”这时我才放下心来。随着车缓缓停住,我下了车,顺利地到了外婆家。

这次独自去外婆家,我懂得了一个道理,你只要大胆地去做一件事就有可能成功。这件事令我难忘。

以足迹为题的作文写一篇感人的事【四】

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头构成了绚丽多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小小的镜头,它使我得到启迪,受到教训。

那是九月的一个星期一,早上的数学课上,我经历了一件令我现在还记忆犹新的事。

那天早上,数学老师踏着上课铃带着微笑走进了教室,顺手拿起了我的数学达标,我的心像是被人拉了一把,每个神经都绷得紧紧的。

果然,老师让我们改达标。唉,最不想发生的事情还是发生了,我一筹莫展。不出所料,很快我的达标上就画满了错号,老师举着我的达标,大声对同学们说:“看,这是行璇镝的达标,错一两个就算了,一下错了五六个,你们看,她把循环小数的循环节给找错了,好不容易算出的结果没有写上去,把小数点都写成除号了,上面写的是八千,下面就变成八百了,你们看她多粗心。”班上立刻炸开了锅,有的同学把怜悯的目光投向我,有的同学大声嘲笑我,我的竞争对手们居高临下地讽刺我。

我哭了,哭得十分伤心,觉得我不应该错得这么离谱,这时,老师叫我出去,我怀着忐忑不安的心情走了出教室,王老师说:“行璇镝,你是一个好学生,你不该犯这样的错误,平时是***妈管你的学习,现在你要做到自己管自己学习,好吗?”我呜咽着点了点头,回了教室。

我坐在教室里,心里久久不能平静:王老师说得对,我要改正依赖妈妈的坏毛病,做什么事都一次过关!

从那以后,我每次做题都认真读题、做题,而且错误也大大减少了,在后来达标的两次测验中,我都得了满分,我对学习数学有了信心,王老师语重心长的语言常常在我耳边回响。

这件事让我知道了:不管干什么都不能依靠别人,要自己认真钻研,取得成功。

以足迹为题的作文写一篇感人的事【五】

每天,当我走向学校是都会遇到一个熟悉的身影——一位清洁工婆婆。不管是严寒酷暑每天早晨都能看到那熟悉的身影。她的手是那样僵硬。她的身子是那麽瘦。她的脸上是那麽苍老。双眼炯炯有神,每看到她就会不由得生出几分敬意。她工作时,扫帚在她的手中不停摆动,手上的青筋也在不停地跳动,汗水一颗颗的落下来。我不知道她以前是干什末的,只知道她一直在这里打扫卫生。又一次,一个小男孩从口袋里拿红领巾时把三十元掉到了地上,这时,她拾起那三十元,在手里看了看,急忙跑到前交给了那个小男孩小男孩看了看她,说了声谢谢就跑了。这时我惊呆了,她家并不富裕,可她为什末不把那三十元拿走呢?我想到她家虽然并不富裕,可是她的人格却充满魅力,她是要靠自己的努力来挣钱。想到这里,我的眼睛湿润了,一个贫穷的清洁工都能做到拾金不昧,那更何况我们其他人呢?

直到今天,我想起这件事,仍然深受感动,一股暖流充满了我的全身。

以足迹为题的作文写一篇感人的事【六】

那是一个星期五,倾盆大雨猛泄而下,而我中午不听爸爸妈妈的劝告,没有带伞。现在老天跟我作对,偏偏这个时候下起了雨,“爸爸今天不回来,妈妈又要5点在下班,怎么办呀?”我小声嘀咕道,“可恶的老天,早不下,玩不下,偏偏这时候下,怎么办呀?”我有抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,用于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声妈妈你来啦!”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕,好不容易有个伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能带站在教室门口,希望看见妈妈的到来。“喂!你在干什么呀,呆站在这。”我寻声望去,原来是我的>同桌,“要你管啊”我故意向远处望,不肖地说。“嘿嘿,没带伞吧”同桌一脸贼笑,“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”同桌迟疑了一下,说。“你,送我回家?”我一脸不可置信。“YES”同桌微微点头。

在回家的路上,我感觉好像没下雨了,往头上一看,一片深红,往同桌那边一看,只有小小的地方罩住了她,我把伞往同桌那边推了推,可伞又往我这边让了让。雨还在尽情的下着,可我的心,却是那么温暖??

这件事真令我感动。

以足迹为题的作文写一篇感人的事【七】

在我成长的过程中发生过许多事情,但令我最难忘的事就是老师第一次表扬我。

事情是这样的,那一天,语文老师提出了一个很难的问题,没有一个人举手,但我却不由自主的举起了我的手,尽管我的回答不是很好,但老师还是让全班同学为我鼓掌,我幼小的心灵充满了骄傲和自豪。

至今这件事还萦绕着我的心,让我一直忘不了。因为从那以后,我上课发言越来越积极,又多次受到老师的表扬。

老师,谢谢您,是您的表扬鼓励了我,让我爱上了学习。

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