纪念先人作文400字(纪念祖先作文300字)

纪念先人作文400字(纪念祖先作文300字)

首页叙事更新时间:2022-03-06 07:32:54
纪念先人作文400字(纪念祖先作文300字)

纪念先人作文400字【一】

很多人都向往美国,那里有优越的生活条件。而我,向往澳大利亚。那是一个被海洋宠爱的国家,蔚蓝的海水将它抱在怀中,海边的空气中都有海洋的味道。那里还有灵活的袋鼠,可爱的考拉,如精灵般在树林中穿行。那里还有悉尼歌剧院,奇特的造型让人心醉神迷。我很想去看看这片充满浪漫气息的土地。

纪念先人作文400字【二】

20xx年1月26日,爸爸妈妈带我来到花港观鱼,参观著名的爱国学者、书法家——马一浮先生的纪念馆。纪念馆座落在花港观鱼内的蒋庄,地处苏堤映波桥畔。

跨进马一浮先生的纪念馆,首先映入眼帘的是一幅用白玉石雕成的马一浮先生像,老人看去已年过半百,长须飘飘,一双炯炯有神的眼睛一直望着我们。在讲解员的讲解下,我知道了马一浮先生是一位国学大师,也是著名爱国主义诗人和书法家。他出生于四川成都,原籍浙江绍兴,16岁到绍兴县城参加县试,名列榜首。然而少年得志的马一浮却遍尝人间的悲苦,父母和家人相继离世。不久便开始游历欧美,东渡扶桑等国留学,精通七国语言。留学回国后,入住蒋庄,隐居林下,置身湖山之间,读书、写书法、写诗、弹琴,生活颇为自得。他最早将马克思著作带回中国,并建议将如今的火车站设在方便市民出入的城站位置;他还是浙江大学校歌的编辑;上海市市长陈毅曾拜访过他,他们还是好朋友呢!***总理还认为他是“现代唯一的理学家”。

参观了马一浮先生纪念馆,了解了爱国学者马一浮先生的生平事迹 ,我的心情久久不能平静。特别是马一浮先生的书斋取名为“蠲戏斋”,给我留下了深刻的印象。“蠲”即去除之意,“戏”指不严肃的行为,意思是在看书时就要去除不严肃的行为。联想到我平时看书的行为,我很羞愧。我要向马一浮先生学习,能真正静下心来,端正学习态度,严格要求自己,养成良好的学习习惯;要勤奋学习,做任何事情都要有耐心,要学而不厌。每一个成功的背后必须有汗水,好成绩要靠长时间的勤奋。

纪念先人作文400字【三】

早就知道***爷爷是一位伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、外交家。国庆假期,我终于有机会去参观***纪念馆了,它位于江苏省淮安市楚州区。

到了***纪念馆,我在大门前的一块石碑上了解到纪念馆是一九八八年三月份建的,一九九二年一月份开放的,馆名是由***爷爷题写。一到里面,我就惊呆了,纪念馆的周围竟然有成片的湖水,湖水清澈见底,湖边还有一片片青青的草地。来到纪念馆前,我感觉纪念馆很威严,上面像一个大大的“人”字,爸爸告诉我这代表了“人民总理爱人民,人民总理人民爱”的意思。进了纪念馆,首先映入眼帘的是***爷爷的雕像,我在雕像前面站了很久,还献了花篮,爸爸给我拍了几张照片留作纪念,我的心情久久不能平静,我敬重您,伟大的***爷爷!随后,爸爸带我参观各个展厅,一块块碑文、一幅幅图片,从不同时代给我讲解了***爷爷伟大光辉的一生。

出了纪念馆,我们还看到了***爷爷生前接送客人用的红旗轿车,参观了仿北京西花厅,爸爸告诉我这是仿***爷爷生前生活和工作过的地方建造的,里面所有的东西都是***爷爷生前用过的,十分简朴。参观了一个上午,我才依依不舍的和爸爸妈妈离开了周总理纪念馆。

通过这次参观,让我深深的感受到***爷爷的高风亮节、伟大人格、高尚情操。使我受到了一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育,让我更加热爱我们的祖国。我一定要好好学习,做一个像***爷爷一样对国家有用的人。

纪念先人作文400字【四】

听到在年级中的名次落后以后,我第一次在街上买了一根滚满了辣椒的热狗。一口咬下去,竟是出奇的辣,一如我当时的心情。我想,自己的心一定会被辣得发麻,就能麻痹了自己,心就不会那么疼了。可我错了,不仅没被麻痹,反而还流出了眼泪,不知是被辣味刺激的还是自己太过于忧伤。那一刻我忽然明白,麻痹会更加伤害自己,不如大胆地向前走。

我装着这些石头,听着它们相互碰撞的发出的,又以缓慢的速度离开了第十一个纪念碑,前往第十二个纪念碑。

纪念先人作文400字【五】

站在初中的尾巴上回首眺望,现在以一个自由人的身份,等待着下一届围城外的人把我们推想更高处,也有人等待着我们把他们推向更高处,这种感觉像是卞之琳的《断章》里的那两句诗一样——“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”

手掌里依然是那段为梦想而奋斗的岁月的气息,那段有史以来感觉最漫长也最短暂的时光,有这样消逝在我的世界里。抛弃了太多,放弃了太多,丢失的太多……拥有了太多,铭记了太多,获取了太多……这依然是一个相对,平衡的关系,似乎世间的一切都摆脱不了这个关系。

去年夏天的这个时候,一群孩子,只能说是孩子,说自己初三了,吃初三的饭,着初三的装,住初三的房,走初三的路……很多名词的前面都加上了一个形容词——“初三的”,开始很不习惯,不过这由不得我们选择,像是一个囚犯,对于戴手铐与否一事没有选择的余地,而我们就是这样的囚犯,那个必须套在大多数名词面前的形容词就是手铐,那个有阳光照射,有自由,有人生活的地方就是监牢。

那段岁月我们不断地播种,希望开出预想中的花,可是播完后才发现,自己种的到底是什么花居然还充满疑惑,于是,在花开的时候,才知道自己种的是什么,自己真正所需要的是什么。

不再像个孩子一样,在操场上挥霍大量的光阴,把浑身的精力花在一件件幼稚的玩具上,把满身的疲倦在夜深人静的时候留给自己。我们学会了转移,把那个挥霍时间的地点转移到了另一个不是我们所喜欢却不得不喜欢的地方,用大量的公式,单词,概念代替了会花费我们浑身精力的玩具,把满身的疲倦融入到浓浓的咖啡里。

不再像个孩子一样,把某个女孩弄哭后还笑得异常开心,在接受了别人的馈赠后连“谢谢”都不说一声便开始大口大口地吃起来,或者自顾其乐地玩起来,会厚着脸皮地向前一辈或者两辈的人讨压岁钱。我们会在犯错后低着头说那三个难以脱口的字,会在连声道谢中接过礼物,不再讨压岁钱,甚至会可以地逃避发红包的时刻。

不再像个孩子一样,得到奖后会激动地跳起来,笑得花枝乱颤,在获得奖状后一直捧在胸前拿回家,然后缠着爸妈去买自己心仪已久的玩具。我们在得到奖后只是安静地站在原地,用一个浅浅的微笑或者一个不叫微笑的微笑回复掌声传来的信息,不会再把奖状放在胸前,而是把它藏在书包里,到家后不再给爸妈看,有时他们会在清理房间的时候才会看到一些。

六月的离别并没有充满伤感,校园里也没有洋溢着忧伤的气氛,一切像是平常一样,该走的走,该离的离,只是不断来报名的新生和那块从教室门上被拆下来的门牌暗示着我们,我们毕业了,笑容被定格在那固定的小空间内,或许准确的说是大多数没有笑容的脸被定格在那固定的小空间内。

随后闷热的天气会让人容易厌倦,就像千篇一律且充斥着乏味和无聊的生活一样,有些记忆在这些日子里消散,而我便只好趁他们没有完全消失之前记下他们,当作是青春的纪念。

纪念先人作文400字【六】

记得小时候妈妈总教我背一首古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。那时候,我根本不知道这首诗的意思,只知道跟着妈妈读,直到上学了,学习了这首古诗才明白它的真正涵义,才知道我们每餐吃的一粥一饭是多么来之不易的。

袁隆平爷爷,被人称为“杂交水稻之父”,他一直有个“禾下乘凉梦”,水稻长得比高梁还高,穗子象扫帚那么长,颗粒象花生米那么大,沉淀淀地低垂着头,风儿吹来,稻花飘香,稻浪此起彼伏,躺在稻穗下乘凉……多么美好而又伟大的梦想啊!我们最尊敬的袁爷爷,他从一个梦想开始,为之奋斗了一生。他几十年如一日地在田间地头忙碌,为我们的国家做出了巨大的贡献。妈妈说民以食为天,要是没有袁爷爷,我们中国十几亿的人民都不一定能吃得上饭呢。我告诉自己,以后一定要好好吃饭,不要再浪费粮食,要珍惜每一粒来之不易的粮食。

上帝总爱玩一些恶作剧,就在五月二十二日下午一点多,我们尊敬的袁爷爷离开了我们,去了天堂,天空也好像知道袁爷爷要走了一样在伤心地哭泣。我想起妈妈总给我讲的一个小故事,神羊和稻谷的故事,妈妈说袁爷爷就是神羊,他为人民从天宫“偷”来了稻种,他累了,他的使命完成了,他又回到了天宫。我含着泪读了一遍袁爷爷您生前最喜欢的诗,为爷爷送行:《七律,长征》

红军不怕远征难,

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

袁爷爷,一路走好!我一定好好学习,长大后做一个象您一样的人,服务人民,报效祖国!

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