课堂上,语文老师站在讲台上,滔滔不绝地演讲,为我们评讲阅读,带领我们攻克难题,每当一篇美文出现,老师总会声情并茂地朗诵一遍,同学们也静静地,带着羡慕和嫉妒听着,仿佛欣赏一首优美的歌。BUT今天,荣老师却让同学代表来演讲,这个决定无疑使有演讲功底的同学心头一热,当然我也不会例外,毕竟我曾经获得过两界学校举行的演讲比赛冠军,我在心里悄悄问自己,我会做到像老师一样,征服所有同学们吗?如果我能力有限,老师会不会怨我?思量甚久,我的手“欲举又止,”依然是犹豫不决。终于,在我不能下定决心的时候,“后来者居上”了,唉,机会错过了。
演讲与口才课,汪老师时常会给同学们来个突然袭击――让同学代表即兴演讲!演讲与口才,顾名思义,就是要加强口才连贯性,深刻训练演讲能力,任务下发,同学们都默默地准备,我有了上次的教训,不再胆怯了,只是想,“即兴”演讲,不用演讲稿,出口成章,要有一口流利的普通话,而且反应太慢也不行,总之就是要会随机应变,唉!要我说啊,这即兴演讲只能用一个字来形容,难!随着时间一分一秒地过去,终于,有一位勇敢的同学准备好了…唉,机会又错过了
进入三中,很陌生,但很刺激,我非常喜欢每个星期二至星期四早上的校园广播――晨读打开电视,总能看见我们学校的小小播音员光荣地坐在摄像头前,激昂地广播着同学们写的优秀广播稿,看者他们,我就幻想着自己也和他们一样,成为播音员…终于有一天,老师对我们说,学校将在七年级选拔播音员,哈!机会来了,我沾沾自喜,心想:就凭我的演讲能力,还不能被悬赏播音员?我作好一切准备浴血奋战,BUT最后不知怎么搞的,学校只在各班的文艺宣传委员中选了一批人选,我还是没有选上,唉机会再一次错过了…
经历了三次教训,我决定不再放弃机会,抓住机会,相信下一次,我将闪亮登场!
落叶还未倒映出它秋季的美。7号立冬,我在想冬天到来时的景色。什么样呢?
拿什么迎接冬季。
闻过风吹动枯叶“沙沙”作响。用铅笔抵住下颚反复思考那些几何题,不小心又遇到许些文豪的名字。午夜把白色的光打到书页上,阅读;然后听到时钟有节奏地“滴答——”“滴答——”。抬手,关了灯——思维又开始有节奏地勾勒出最后一屡白色,犹如冬夜的白色。那是传说中天使的色彩。
拿什么形容冬季。
总是不停地问,毛毛,如果冬天到了,你会不会陪我去看雪。
会。
我于是觉得很温暖。
记得我们漫步在校园空旷的操场里,400米的跑道,四处可以闻到野草沉睡的味道。这是一个沉睡的季节。
我们手拉手不说话,一圈,一圈……就这样听到风声从每一个间隙里吹来,穿梭在空气的影子里,然后在我们身后起舞。我转身望向后方,环行的跑道,尽头在一个折点,在我目之所及的折点里。身后的`路我们无法探清,一步压过一个脚印。转身,再转身。终于被风抚过,尘土复踏一切痕迹,埋没在地底,一千年,一万年,并着童年的泪水和欢笑消失。
那些美好的故事也会在四季轮回的折点里,消失吧。
我终究开口,毛毛,你答应过我什么?
沉默。与空气一起沉默——不是那个回答。
我于是微笑,你看,这里都是雪。是那种温暖的白色晶体。
毛毛你可以看到么?
什么时候身边奔来一群孩子,洋溢着天真和童稚的笑脸。我从他们身上捕捉不到忧伤,或者是习惯于用同一种腔调诉着自己的欢乐或者难过的孩子,努力成长,和向往美好的未来。鼓起红扑扑的腮,努起小嘴,让阳光拭干他们的眼泪,然后,回到春天,一样幸福地奔向远方。
我静静地望着;我们停下来定定地望着——逝水的童年,和童年那些关于美好未来的故事。
在成长中俯瞰年华。
如果冬天到了,我会陪你去看雪。
我在温阳下看到那双瞳,午后余阳照射到她的脸——容颜娇好。
拿什么祝福冬季。
女孩年纪不大,拉了一手好小提琴。她总是拉着我跑向琴行外的桥。等到夕阳化为浓汤进入河面,又可以听到熟悉的曲子。总是这一曲,总在余辉射入眼角的前夕,总是这些悠扬,浅酌忧伤的音符。我望向远方,夕阳化为浓血沉入的地方,那种温暖的,恒馨的色彩。
姐姐,好听么?
恩。
我想这些音符定会流窜在每个冬节的黄昏里。
拿什么比喻冬季。
残叶舞完可以倒映出秋末的美。立春,我在想冬天结束的景色。什么样呢?
拿什么留住冬季。
爱迪生说过:“天才就是那99%的汗水加上1%的灵感。”这99%的汗水固然重要,但剩下的1%的灵感也是起决定性作用的,灵感意味着有合适的方法,正确的规划,以及高瞻远瞩的目光。
汨罗江边,一位满头白发的老人在无奈地叹息踱步,竹杖一下下击打着地面,又一下下地敲进他的心中,他的双目满噙泪水,沟壑般的皱纹诉说着他的沧桑。他大兴变法,誓助楚国称霸诸侯,并为之倾尽一生,费劲心血却屡遭流放,执着努力却终无成果,奈何从了一位昏君发出“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。”的哀鸣!终得一跃而下,含泪而亡。
失败不一定是你不努力,而是没有用正确的`方法实现自己的报负。
东汉末年,一代鬼才司马懿,他有着与孔明媲美的智慧,又有着与曹操匹配的狡黠,他满腔抱负,只为成功。而曹操经官渡之战后声名大振,北方诸郡尽收囊中,座下文有程昱荀彧,武有曹仁曹洪,他此时投奔必不被重用,于是他努力研究天文地煞,在努力中等待良机,以合适的方式进入曹营。终于,赤壁之战曹操大败,戾气锐减,元气大伤,他投奔曹营后即被重用,最终以自己多年的努力与智慧征服了曹操。
成功不能只是一味努力,而要以正确的方法最大程度地成功。
近代,鲁迅立志学医救国,在日本他幡然醒悟,他决定“描写病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的注意,并为新文化运动呐喊”。以正确的方法救国救民,他将笔锋作刀锋“横眉冷对千夫指”以犀利的语言唤醒沉睡的中国人。他以“俯首甘为孺子牛”的态度服务人民,最终功成名就。
当意识到自己走在错误的道路上时,应学会改正,再朝着伟大的目标更进一步。
合适的方法是指能顺应时代潮流,能最完美地实现追求,以及能洞察未来变化的方式,只有选对了道路,才能在不懈赶路的条件下到达胜利的终点。
“约八公里,快走要一个小时。”
“那么远,怎么走呀?为什么不坐车”
“一步一步往前走。坐车需要钱。”
“车费又要不了几个钱,为什么要累自己?”
“你不懂,没有经历过,所以不知珍惜”
——题序
那天星期五,我因做值日而耽误了回家的末班车,打电话让爸来接。爸说他忙,让我自己回去。
我沮丧到几乎想哭出来。
其实,我家到学校并不远,只是习惯了车接车送的我突然要步行回家,感到很失落。抬头,看见同组的'小玲,我急忙喊住她,于是我们一起回家。她走得很快,我几乎要小跑才能跟上她。没多久,我给累得气喘吁吁,而她依然如故和开始一样,只是额头上渗出几许汗珠。
“怎么不让你爸接你?”我望着她,不解地问。
“我没有爸爸,妈妈又生病了。没人接我。”
我吃惊的望着她,正好撞上她那不知是悲伤还是羡慕的眼神,我赶紧转过头去说:“对不起!”
她不语,嘴角却扬起幸福的额度。
“你走那么快,累吗?”我又问道。
“当然累,能早一点到家,看到妈妈,就一点也不觉得累了。”她平静地说。
“家远吗?可以坐车呀。”
“坐车需要钱。走快点一个小时就能见到妈妈了,省下的钱能给妈妈买点营养品。”她深情的说。
“一个小时,怎么走?”
“走一步,再走一步地走下去,就走完了。你没经历过,你不懂。”
“这样要走多久?以后的路又那么长!”
“一辈子吧。其实每个人都像我这样走在人生道路上,路很长走起来也很累,只要一步,一步,再一步地走下去,总会走到满意的尽头。”
“可以坐车呀!”我固执地说。
“那你今天怎么不坐车?”她反问道。
“没赶上呗”我无奈地说。
“是可以坐车,但有时会出现意外。也许会误车,像你;也许会因为其它的什么原因,像我。只有靠自己,才最保险。”
“我到家了,拜拜!”
“再见。”
望着她快速走过的身影,回味她的话,我似懂非懂。
再远的路,一步,一步,再一步,于是走完了。
“从学校到家的距离,要走多久?”
“一步,一步,再一步。”
——后记
“天生我材必有用”,每一个人一出生在这个世界上,都是一位人才。有的人不是天才,但却努力的.工作和付出;有的人是天才,但却又好吃懒做;但有些人是天才,又愿意努力的付出,就又更上一层楼了。
但人的成就表现是单靠天生才能做到的吗?像从小就不是天才的爱迪生,长大却是一位发明家,为什么呢?绝对不是天神看好他,而是他努力不懈。从小到大,遭受到许多挫折的他,却从来没放弃过,因为他拥有恒心毅力、锲而不舍的精神。
天 才好比是良田,努力好比是农夫,唯有肯下功夫,用心耕耘,时时刻刻努力,才能有丰硕的收获。要得到“努力”,就一定会经历过许多的失败与挫折,但唯有恒心毅力、锲而不舍、永不放弃的精神,才能克服挫折与失败。做每一件事情都要努力,才会有成果。努力胜过了天才,唯有“努力”,才会有“天才”!
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