最近闲来无事,又看了一遍这部经典的动画影片《年月的神话》,英文译名是onlyyesterday。前次看,现已是两年前了,现在现已28岁的我,越来越能从中找到共识了。
27岁的女孩妙子,一个住在东京的一般上班族,面对被催婚的压力,因从小一向神往着村庄的日子,也为了暂时逃避现实,所以向公司请了10天假,到乡间姐夫家协助采摘红花,影片从这儿打开。
在开往乡间的夜班火车上,藏在回忆深处的幼年妙子,在摇晃的车厢中从成年妙子的梦里苏醒过来。
那个神往去暑假乡间休假,终究被奶奶骗去了海滨浴场一日游的妙子;
那个与校园棒球手广田之间具有青涩模糊的初恋的妙子;
那个央求爸爸买来菠萝,成果等了一个星期,菠萝仍是又生又涩,终究得出了,生果之王的称谓,仍对错香蕉莫属定论的妙子;
那个仅有的一次挨爸爸的打的妙子;
那个考了25分数学试卷被家人以为智力有问题的妙子;
那个失去话剧排练的妙子;
那个不肯与转学生握手的妙子,等等等等。
这些生长旅程上的纤细的心绪与伤痛,全都浮现在27岁的妙子眼前。
能回忆起这么多的东西,可见年月是多么的奥妙。妙子说记起这么多五年级的回忆,是因为五年级的自己正在阅历了人生中的一个转机,那时候的伤痛没有散去,一向留在她的回忆深处。现在她踏上了这次采摘红花的村庄之旅,遇到了小她两岁的俊雄,那些无人倾诉的纤细心绪与生长的伤痛,被一点一点治好。遇到俊雄,应该是她人生中另一个严重的转机吧。
影片终究,十天假日完毕后的妙子终究遵照了良心,跳下了开往东京的火车,回到了这个她从心底喜爱上的村庄,做了她生命中最重要的'一个决议,与俊雄在一起,成为了一个真实的农妇。
看到终究,背景音乐响起,幼年的妙子和她的小伙伴拉着成年后的妙子飞驰下车,朝着俊雄跑去,眼泪又一次滑落。妙子的归宿,我想这是最好的组织,俊雄对天然、农业和一般人的知道,是那么让人惊喜和安心。俊雄很合适她,尽管妙子的年岁比他大,可他却让妙子觉得他才是那个协助认清自己的人,那是可以信赖和依托的感觉,那是让妙子想扎根下来的力气。
我想这部影片之所以能牵动到我,除了我真的老了以外,大约还觉得妙子特别像存在咱们身边的一般的人,终究离别城市,回到故土过那种本真日子的一般人。
想想自从结业后,来深圳一转眼现已7年了,最初的同学老友现已散落在天边,有的已有归宿,有的还在人海踽踽独行。有时候会觉得时刻彻底不够用,似乎一睁一闭间,年月又曩昔久,又如同有一个小偷,声势浩大的偷走了一部分。大约这便是生长的味道,纤细、苦涩、惆怅。
上课铃响了,校长在和我们讲了四川具体的情况,然后在14点28分的时候,宣布默哀开始。我们全体起立,低着头默哀着。那时,教室里格外宁静,每个角落里都充满了悲伤,大家的心情都格外沉痛,外面的风,也似乎很悲伤,呼呼地“哭”了起来,窗外草坪上的小草也似乎低下了头。忽然,又是一阵风往教室里扑来,吹得窗帘高高挂起,窗帘轻轻地落在我的身上,再从我身上缓缓滑落,它也在安慰着我:“不要那么伤心,一方有难,八方支援,相信四川一定能重建家园的。”但是没用,我无法制止我的伤感,眼泪不争气地在我眼里打转,我想哭,但我又不敢哭。教室里仍然鸦雀无声,同学们也依然沉痛着。这种气氛一直保持着,终于,三分钟的默哀结束了。
当我们坐了下来后,老师说:“发生了这样的大灾难,我们心里都不好受,但是,面临着这严峻的考验,我们更应该坚强。”是呀!我们更应该坚强,我们不该泄气。老师接着说:“同学们,我想听听你们对这次灾难过后的心情,打算或什么的.,我们请班长发言。”班长站起来说了她的心情。老师再叫英语学习委员站起来说,英语学习委员说:“我们应该努力学习,将来发明一种可以试探出地震或别的灾难将要发生的仪器,以免减少灾难带来的损伤。”老师还让我发言,我也说了我的心情和打算。
就这样,这节课过去了,但是它将永远地刻在了我们的心里,就是在困难或灾难面前,我们不应该泄气,我们要坚持到底,还要在灾难中变得更加坚强,困为“阳光总在风雨后”。
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