高考作文考查孩子什么素养

高考作文考查孩子什么素养

首页叙事更新时间:2024-09-09 13:05:58
高考作文考查孩子什么素养

高考作文考查孩子什么素养【一】

你风雨拼搏十几年,距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水;十几年来,踩着清晨的露珠前往学校,又在深夜星光下回到家中,用自己的青春去追寻从小就有的梦想……

亲爱的女儿:春寒陡峭中有你执着的追求,夏雨磅礴中有你跋涉的身影,秋风瑟瑟中有你勃发的激情,冬雪飘飞里有你坚定的足迹。你心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星,牵引着你脚不停息地昼夜赶路,风雨兼程。你的身旁有许多的身影匆匆而过,有的落在了后面,有的超越了你,你是一个争强好胜的孩子,你决不满足于点滴的成绩,你不会沾沾自喜于一两次,胸中有丘壑,壮志达青云,你不是一个轻言放弃的孩子,风风雨雨算得了什么,挫挫折折权当是小小的磨难。你的心中在挥舞着有力的拳头,你在心底在为自己鼓气呐喊,全力以付,成功,一定成功!

你有足够的耐心,你知道越是这个时候,越要沉得住气,一次两次的磕磕绊绊在所难免,拿得起放得下才是真正的弄潮儿。你有高度的细心,你懂得细节决定成败。古今多少事,毁于旦夕间,其中最多的一种情况就是忽略了细节。你有坚定的决心和必胜的信心,十年寒窗无人识,一举成名天下闻。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,再多的泪你将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在高三,你放弃了闲庭看月,雨中慢步;人在高三,你选择题海竞渡,书山登攀。分秒必争,矢志不渝,挑战极限,青春在拼搏中闪光,人生在奋斗中豪迈。苦战百日,会当凌绝顶;奋斗一阵,直挂云帆济沧海。报答老师的'辛劳,我们唯有勤奋刻苦背水一战;不负父母的厚望,我们唯有披荆斩棘,全力一搏。

人生就是一场比赛,既要有万米长跑的耐力,又要有百米冲刺的速度,起跑位置并不是在一条线上,但谁又能说起跑位置在前的人,一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺阶段,片刻的松懈都将会遗恨终身,我们决不能松懈,同时要保持乐观自信的心理状态。亲爱的女儿:信心从哪里来,没有天生的信心,只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。让我们把握三月,拼搏四月,燃烧五月,决胜六月!

高考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,只有两个字能够实现——拼搏!

可以错过太阳,可以错过月亮,甚至我们还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞,飞天一鸣!珍惜时间,把握现在,积极行动,不懈努力,才能青春无悔,人生豪迈。

一万年太久,只争朝夕。用一百天来验证我们的毅力、恒心、耐力、细心,让我们拧成一股绳,挥洒我们的青春,让六月的鲜花见证我们的辉煌,让六月的美酒滋润我们的足迹。

为了六月的灿烂,让我们目光向前,果敢行动,奋斗百天,梦圆明天!

高考作文考查孩子什么素养【二】

十九年前,当听到你轻脆的哭声时,眼眶里的泪水在刹那间倾流而下,高兴的、酸楚的、夹杂其间……

因为我工作的原因,在宝贝2岁半时就让你上了幼托班。在这期间,为你定了两条规矩,一是养成良好的卫生、生活习惯,二是学习习惯。

7岁那年你进入了小学,8岁起你独自乘坐公交车上学、放学,自已用微波炉热饭菜……

高考作文考查孩子什么素养【三】

可爱却失宠的孩子们:

你们好!

当你一遍又一遍地在网上查核你的高考分数时,你已经开始恐慌了,也许你还不相信你的眼睛;当你脑海中一遍又一遍的浮现出爸妈为了你日夜操劳已经变得疲惫不堪的身影时,一种罪恶感油然而生,怀着忐忑不安的心把你的高考分数告诉爸妈,向你投来的是失望眼神,你甚至会把自己关在房间里不吃不喝、蒙头大睡,家人焦急地叫了一遍又一遍,你却理也不理,以此来自我惩罚,期望得到谅解与同情,但你想过爸妈的感受没有,这是一种双向伤害,不仅让自己难受还让爸妈看着你这模样更伤心。如果你甚至还连带着你的家人还沉浸在高考的悲痛乌云里,希望很不幸失宠于上天的你能够作自我心理调节很快的振作起来。如果彼此有缘,我愿与你分担高考带给你就目前而言的沉痛打击;如果你我同路,我将和你共勉高考带给你的同样也是一笔精神财富。

或许曾经一帆风顺地航行在学海生涯的孩子们,今天遇到了风浪颠簸得你好难受;或许曾经一路高歌地攀爬在书山道路的学子们,今天遇到了荆棘挂破了你的衣衫和皮肉;或许曾经胸怀大志,对高考寄托了所有希望,以为高考就可以实现你的一切梦想,现在的一切都已化为破影,灰飞烟灭。这一切都已成为过去,不是最重要的而当务之急是重新安排和策划接下来的路怎么走。人生的路有千百条,为何你就钟情于高考?如果你觉得这一次纯属偶然或意外实在不甘心,十多年的寒窗苦读不应该是这样的结果,还有起死回生的希望,家里经济条件允许,你的青春也很值得为止再次奋斗,那就彻彻底底地大哭一场,擦干泪,整理好心情,闻鸡起舞、挑灯夜战,复读一年,重新***回高考的战场,或许明年的这个时节同样是你的金榜题名时;如果你的盛夏是热浪涌、汗水奔,泪水情不自禁往外滚,你心灵的天空是黑云压城、刮着狂风、下着冰雹,有穷途末路世界末日之感,在这人生的拐点,峰回路转,却不一定柳暗花明,也不一定云破日出,仍然还要历经黎明前的黑暗,能够度过这一个心理困难时期就战胜了自己。你要清醒的认识到,人生的路途好比唐僧师徒西天取经,是需要要历经九九八十一难得考验,妖魔鬼怪、高山险水排着队等待着他们,然而在你的人生路才经历几次磨难?即便高考是磨难,大难不死必有后福。人生如修行,人一辈子将会遇到多少无形的考试,高考又排的得上老几?此刻因高考而悲痛的人有何止你一个?毕竟每个人的人生蓝图不一样,塞翁失马焉知祸福。也许你目前还不能够看透名利悟透生死荣辱,但你必须明白高考只不过是你人生不断成熟成长的一个过程,仅凭高考并不能够为你带来荣华富贵。当然这也不是说高考不重要,毕竟它是无数平民子弟也是官方最为认可的一条成功捷径,但事实又证明高考这条路你走不通,进入知识殿堂的路不是唯一的,为了不给人生留遗憾,如果你是一个内心足够强大又十分有毅力和决心,能够耐得住寂寞,你也可以挑战自己,在社会这所大学里,一边积累社会知识,一边上电大、上网校公开课、上自考,再考研,无论是殊途同归还是曲线救国,只要你有一颗拼搏上进的心,都阻挡不了你前进的脚步。中国有中国特色社会主义,你也有自己特色的人生主义。

五年过后,你也许会庆幸自己,正是当年高考落榜,才让你绝地而后生。当你的同学在花前月下深情地肉麻表白,你还在抱书苦读;当你的高中同学还在尽情的打游戏,你已经认准方向,准备考研或参加工作了;学历作为竞争成本,高考固然重要,但学历不等于能力,现在网络很发达,鼠标就在手上,学习是一件很容易的事情,他已经不再受时间、地点的限制,高中生也可以听MBA的课程。

你还在为落榜而伤心不已吗,你还认为大学还那么神圣玄妙吗,你还觉得自己是千军万马过独木桥被摔得很惨的一员吗,你还认为自己是失宠于上帝的弃儿吗?

高考落榜不是无所谓而是成长,不是一般人就不走寻常路。

写信人:

日期:

高考作文考查孩子什么素养【四】

十几年的寒窗苦读,终于熬到了高考。当我看到这个作文题目时,竟不知如何下笔才能博得阅卷老师的喜爱。原因主要有两个,第一,之前准备的作文是故事类材料作文,没想到高考作文会让我们写这个应该由教育专家来思考的问题。第二,根据作文素材的三个方面来看,我们从小到大接受的语文教育大部分只有课堂教学,后两者基本没时间去实践,如果本身就不喜欢文学,更不会在课外去接触语文了。那么索性就不去讨好阅卷老师了,不如谈一谈“没时间提高语文素养”这个话题,写一个还算有点价值的高考文章。

先从我小时候所接受的教育说起吧。在上小学的时候,其实老师最重视的科目是数学,恰好我又不喜欢数学,所以每天做不完数学题就要挨留,而到学习语文的时候,老师的授课也没有使我有兴趣去学习,比如讲新的课文,老师的方法是这样的:读课文、划段落、找生词、总结中心思想、课后背诵。这样的语文可有什么意思呢?这和提高语文素养有关吗?在这种教育程序下,我们只能越来越厌倦学习、厌倦课堂。而我们又不知道什么是好书,当老师在假期为我们推荐种种名着的时候,我们不知道这些书对我们来说真正有什么帮助。所谓的社会实践,我根本不懂这句话是什么意思,除了在学校一整天的学习之外,我们要回家享受短暂的自由生活之后还要完成写不完的作业。所以我有两个疑问:哪里是社会?什么是实践?回到高考作文题目吧,我在心中只想到了一句话:没时间提高语文素养。

那么我们的.时间在哪里呢?百分之八十在学校,而在学校我们只有一两节课能接触到语文,上语文课的时候我们还得划段落、找生词……大概百分之二十在家里,而在家里我们要写作业,记得高中写作业到十二点还没有写完,于是决定放弃,等第二天来学校抄学霸的。如此真正属于自己的时间就所剩无几了。其实作为一个学渣,因为我们课后学习学校知识的时间比学霸少,所以能掌握一些我们喜欢的东西。记得初中有一次上物理课,学霸同桌竟然会问老师“太阳是星星吗?”这个问题,我想很多同学连生活常识都不知道,哪有时间去提高所谓的语文素养呢?作为学生,我们无法控制自己的时间,也没有权利去改变我们的时间,我们还要在有限的时间去努力掌握一点感情基础都没有的课本知识。

我认为,真正的语文素养是不能在模式化的教育体制下培养出来的,真正的语文素养其实是一种文化气质,别人的气质我们能很容易的就学来吗?而一种气质养成的重要因素就是需要时间的积累,在当前的教育背景下,我们并没有时间去注意自己的气质,在小时候也很少有人会告诉我们应该培养这种气质。所以到高考的时候、到我们已经年满十八岁的时候,再来谈怎样提高语文素养,是意义不大的,因为我们自身的气质已经成型,我们在以后要面对升学、工作等众多问题需要我们花费大量的时间去解决,所以我们在以后很难再提高所谓的语文素养了。

说了这么多不该说的,起码语文是没戏了,其实不该说的话中有很多是真话,讲真话比编假话、编套话更轻松,更何况是在高考上。以后逢人谈起,我在高考上写了个零分作文,也是能吹一辈子的事情。

我没时间提高语文素养,这就是我的观点。

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高考作文考查孩子什么素养【五】

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