高中作文终南山【一】
我五六年级的班主任张瑞心老师，是我心中最好的老师。
因为在她教导下，我的成绩由原来的不及格上升到每次都及格。张老师讲课内容很丰富，不仅讲课内的还讲课外的，还非常的有特色。张老师教我们折枫叶装饰教室；把同学的好作文贴在教室的墙上；在一边的墙上安了几个小书架，放了几本书；还放在窗前几个好看的盆栽。扫地时盆栽会暴上灰尘，又不常浇，经常枯萎，老师就拿新的盆裁来换上。有时候，我们也主动浇水。总之，跟周围其他班相比，我们的教室是最赏心悦目的。全体同学都为此自豪。
张老师最独特的一点，就是上课回答问题按小组记分数，得分多组的加星，作业就少，星少的就相反了。所以，同学们抢着回答问题。记得有一次，老师讲完课后，问了一个问题。那问题也没有那么难，老师刚讲过的。不知为什么，同学们却鸦雀无声，没有一个人举手。老师脸上的微笑逐渐消失了，生气地拍着黑板说:"我给你们讲的课是白讲了吗？”我正好会那个题，又不愿让老师生气，就赶紧举手了，我同桌也举了。老师看到后，就叫了我的名字。我非常惊讶，以为老师会叫我同桌呢。我站起来，小声地说出了黑板上的答案。老师让我坐下了，说加50分。我和全班同学以为是加5分呢，没想到是加50分。随后老师说:“我都跟你们说了在黑板上，你们不听，全班同学只有两个人知道，我讲的时候你们没有听吗？”我悄悄看了一下老师，没有那么生气了。下课铃响了老师拿着书走了。
下课后，同学夸我我真厉害，一下子就得了50分。我们组轻松得了一颗星都为我高兴，别的组就很羡慕我。那时我就在想这不光是我的功劳，还是老师教得好。就这样，加星这项活动锻炼大家积极思考和回答问题的习惯，也带给大家很大的成就感和美好的回忆。张老师虽然有时也有些严厉，但如果总不严厉，怎么管好我们60人的大班呢？严师出高徒，如果不严厉，我们的成绩也不会提升得这么快。
老师，我不是你出色的学生，但你却是我敬爱的老师，能遇到你这么好的老师是我的福分。您的教诲，我永生难忘；您的音容笑貌，我永藏在心；我为有你这么好的老师而感到无比骄傲和自豪。
高中作文终南山【二】
我们的班主任——李老师，高高的个子，一副模特身材，瓜子脸上两条柳叶眉下，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一张传送给我们知识的小嘴，她那一头乌黑的秀发，像丝绸一样柔软光滑。
李老师有一双顺风耳，她讲课时，只要有同学交头接耳说话，她都能听到，她还有一双千里眼，要是有同学在下面做小动作，不注意听讲，都逃不过她的眼睛，李老师平时说起话来很温柔，讲起课来风趣、幽默。她也有严厉的一面，比如，有的同学上课总不认真地听讲，又不能按时完成作业，她就会严肃地批评。
记得我上一年级时，因为喜欢自由自在、没有约束的日子，不太遵守学校纪律，所以经常迟到，常常是上课铃响了我才哼着小曲不紧不慢地往学校走，妈妈急得直跺脚，一个劲地唠叨，我就是我，依然一副不以为然的样子，于是，妈妈气急败坏地说：“好啊！汪文涵，妈说你不听，我让李老师来管你”，妈妈在李老师面前告了我一黑状，我低着头，悄悄地走到座位上，哈哈！李老师居然没有批评我。过了两天，李老师把我叫到她的办公室，温柔地对我说：“汪文涵，我们快要上二年级了，要遵守学校的制度可以吗？”我点了点头，以后保证不迟到了，好吗？我又点了点头，说完，李老师伸出小拇指和我拉钩，“拉钩上吊一百年，不许变。”然后我们又伸出大拇指按了手印，从那以后，我再也不迟到了，我们要遵守我们的诺言，“一百年，不许变。”
我数学不太好，她就耐心反复地给我讲，我有一点进步她就鼓励我，前两天考数学，我只考了“八十”分，她在全班同学面前表扬了我，说我有进步，在她的鼓励下，我对数学慢慢有了兴趣，今年期中考试我所有功课都在九十六分以上。
我们的李老师，还鼓励我们多运动，在她的带领下，我们班获得全年级所有运动项目的冠军，她还能歌善舞，我们班举行文艺演出，她也能和我们一起载歌载舞，她笑起来像娃娃脸一样，灿烂极了。
这就是我的数学老师——李老师。
我爱我的老师，她不仅教会我文化知识，更教会我做人的道理，我爱我的三（4）班，在这个大集体里我与同学们快乐成长，我更爱我们的学校，它让我的梦想从这里起航！
高中作文终南山【三】
暮从碧山下，山月随人归
却顾所来径，苍苍横翠微
相携及田家，童稚开荆扉
绿竹入幽径，青萝拂行衣
欢言得所憩，美酒聊共挥
长歌吟松风，曲尽河星稀
我醉君复乐，陶然共忘机
读过李白《送孟浩然之广陵》的人，应该能读出李白和孟浩然的友谊，而细细研究便会发现，孟浩然这位老友不但和李白在生活上能够和谐共处，而且在诗歌的创作上亦有相互的影响。
李白的这首《下终南山过斛斯山人宿置酒》虽然很多人认为诗中以饮酒和田园风景描写为基调，是受陶渊明的影响，但我却从最后的“我醉君复乐，陶然共忘机”一句中读出了孟浩然山水田园诗所特有的那种“待到重阳日，还来种菊花”的浓烈感情。而且从写作手法上来看，李白的这首《下终南山过斛斯山人宿置酒》与孟浩然的那首代表作《过故人庄》的行文方式相似，都是在诗歌的前部分重点描写事与景，最后一句使用直接的抒情，完成事、景、情三位一体的交融，从而营造出对于这种田园山水生活的浓烈向往。
我曾经请教过很多同事和朋友我对这首诗的看法，但是他们的口径基本一致，都是抓住饮酒、风景两个方面来说明李白的这首诗受陶渊明的影响比较大，唯独我那个宝贝师父给出了一个让我信服的回答：写诗写诗，归根到底是写，从技法和结构上分析所得出来的结论，绝对比内容上得出来的结论牢固；读诗读诗，归根到底是读，从自己的想法出发所得出来的结论，自然要比看别人所说的资料有意义——我坚信自己的想法，因为这是我在读诗，是我在写读书笔记，而不是照搬那些诗评家的资料，做资料的汇编。
唐诗三百首，我从小到大读过四次，每次读到这里，八卦的我对那种清新淡雅的景物和朴实自然的'生活都没有兴趣，反倒是对这个题目中的“斛斯山人”到底是谁特别感兴趣，每次都会花费大量的时间去查询，我怀疑他可能是斛斯政的后裔，也怀疑他是个不出名的姓斛斯的鲜卑人后裔，但是到最后我请教了我们单位一个老专家才得到一个让我豁然开朗的答案——斛斯山人，不过是住在终南山脚下的一个不知道具体姓名的李白的友人罢了，因为“斛斯”这个词在鲜卑语中指的就是终南山，李白这种才高八斗的人物知道这个称呼并将其用于实际写作中，并不奇怪。
反证我的观点，如果我现在不把“斛斯山人”当成一个人名，而是把这个词分解开并代入这个老先生指点我的东西，将“斛斯山人”换成“终南山人”的话，那么这首诗的题目就应该变成《下终南山过终南山人宿置酒》，一看题目，就发现了大问题：两个终南山凑到了一起，凡是会写诗文的人绝对会想办法规避这种情况的出现，那么李白选择的办法就是“斛斯山”取代第二个“终南山”，这种替换避免重复的方法在历朝历代的文学作品中屡见不鲜！
当然了，我关于这首诗的两个观点会有很多人不同意，而我自己也会保持一个怀疑的态度，或许到我五十岁再来读这首诗的时候，我会通过不断的丰富否定自己在现在提出的“技法模仿谁”和“斛斯山人是谁”的两个观点，但也有可能找到更多的证据证明我现在是对的！
高中作文终南山【四】
我去过许多风景优美的地方，如：马草江公园、南山公园、东湖公园……其中，风景最美丽的地方，非南山公园莫属了。
一进到公园门口，就看见花坛里开放着朵朵鲜花，美丽极了！有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花心。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。花的颜色很多。你瞧，有紫红的、淡黄的、雪白的……这么多的花朵，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。突然，一阵微风吹来，花儿散发出了淡淡的清香；有的花瓣落了下来，好像一只只蝴蝶上下飞舞着，落到了地上。
走过了种满了鲜花的花坛，就来到了一片绿油油的草地了。草地嫩绿的.，踩上去软软的，好像踩在嫩绿的地毯上一样。草地上还盛开着五颜六色的野花呢！有紫红的、淡黄的、雪白的……真象个美丽的大花坛。
南山公园不止是花草多，树木也非常多：有榕树、白桦树、桂花树、桃树等。只要一到夏天，树叶都会长得葱葱茏茏，密密层层的树叶挡住了人们的视线，可真是茂盛啊！从远处看，就像一把把绿色的大绿伞。如果天气好的话，还会有很多游客来到树底下乘凉、玩耍，可热闹了！
山上的石头真奇怪呀！大小不一，千奇百怪，各种各样的形状。他们有的石头像一头小老虎，趴在地上懒洋洋着晒太阳;有的石头像一只熊猫，吃着竹子。多有趣啊！
但是，我最喜欢去的是南山公园了的儿童乐园，那里有许多好玩的东西，有碰碰车、旋转木马、过山车等，可好玩了！儿童乐园旁边还有一个动物园，里面有猴子、孔雀、骆驼等，每次经过这里，我都会和妈妈进去看动物。
南山公园真漂亮！对了，如果你来到贵港，你一定要来南山公园参观哦！
高中作文终南山【五】
南山公园是九江市政府为丰富市民生活新建的公园，也是目前九江市最大的一个公园。我最喜欢的是音乐喷泉，它也是公园的标志性建筑。
七月一日是党的生日，在2011年7月1日的晚上，也是一个美丽的夏夜。天上挂着弯弯的月亮，满天的星星闪闪发光。人们像潮水般的涌向南山公园的音乐喷泉广场。我和爷爷奶奶还有妈妈也夹在人群中来到了音乐喷泉广场。
七点半到了，人们把音乐喷泉围得严严实实的。随着《蓝色多瑙河园舞曲》欢快的响起，音乐喷泉冲天而起，像一条飞向苍天的水龙，划破天空，然后暴雨般的落下，围观的人们轰的一阵***动，大家纷纷后退，有些退的慢的人衣服、裤子都湿了。
音乐喷泉像一朵粉色的荷花，一张一合，像海洋的波涛，向天空起伏、漫延伸展。
音乐喷泉也有颜色，那是喷泉下的防水灯的功劳。防水灯能发出红色、绿色、蓝色和紫色等光芒，并且音乐喷泉的周边还有在五颜六色的探照灯，在灯光的映射下，喷泉像挂在夜空的彩虹，美丽壮观，大家的喝彩声与音乐的节拍此起彼伏，大家纷纷用手机、照相机拍下这美丽激动人心的瞬间。
探照灯在音乐广场上来回转动，把“庆祝中国共产党成立九十周年”的大幅标语照射的十分醒目。我第一次看到喷得这样高、花样这么多的音乐喷泉，我太高兴了，激动的心情久久不能平静，今天这个夏夜，我过的很愉快、很高兴。下次，我还想去看音乐喷泉，去美丽的南山公园玩。
高中作文终南山【六】
初一刚开学便申请做了数学课代表。数学不好只是日后的托辞，更重要的是“眼缘”：记得当时数学老师穿了一件白长裙，嗯，蛮好看。
后来，因为总喜欢絮絮叨叨，数学老师落了个“刘姥姥”的雅称。
而初二，阴差阳错间，“姥姥”成为了“老班”，记得看到消息时心脏狂跳许久，那个很久之前“姥姥”成为班主任的梦，居然真的实现了。
可后来才发觉人不可貌相，尽管老班笑起来眉眼弯弯，可讲起课来与柔弱的外貌截然相反——骤然升高的音量，对着黑板激情澎湃地“指点江山”，猛地一拍讲桌，垂头昏沉的同学猛地惊醒。到了课上习题的时间，老班便仿佛上了年纪般背着手，绕着教室走来走去，面对同学的疑惑倒会耐心讲解，碰到粗心走神儿的同学就会“严厉整治”。
但所幸老班仍顾念着我多年兢兢业业操劳的情分，对我甚是包容，或许也因此，难得的跟老班像朋友一样相处。
曾经厚着脸皮给她猜土味情话，曾经抱着老班的一桶锅巴嘎吱嘎吱吃了一大半，也曾经在压力很大的时找她哭鼻子。见过她一本正经上课的样子，见过她朋友圈里狂晒自拍臭美的样子，见过她认真批阅作业的样子，也见过她忙碌一上午疲惫不堪仍然耐心给我们讲解的样子……
难忘的是初一期末考试前夕，姥姥一连在走廊上约我“喝茶”三次，言语里却毫无对我上次考试失利的责怪，只是字字句句的叮嘱——期末考试，好好加油，相信你喔！
说实话，很感激那天梅梅老师正巧有事把老班喊走。承认自己泪点很低，受不了别人掏心掏肺地对自己，同样，一个与自己毫无血缘关系的大人的全然信任也不例外。或许，是微信上一句句肉麻的“宝贝”，在深夜奋笔疾书的桌上支撑了我很久很久。
浅浅淡淡的树荫映上窗，时光就这样贴着窗走过，春花秋月何时了，原来岁月就这样须臾之间。又想起那个晴朗的下午，阳光洒在桌上，我眯着眼睛看老班在上面同一道题讲了三遍，只因为一个同学一直说不懂。全班心照不宣地悄悄偷笑，老班却还是蒙在鼓里，一字一句讲着题。有什么东西在心底轻轻牵动一下，那时想着，一直这样下去，也蛮好。
今年老班生日时，在微信对话框里敲下“生日快乐”四个字时，内心想着——亲爱的“姥姥”，愿你到了八十岁依然这样温柔似少女！
高中作文终南山【七】
竹、松、梅，这三种在寒冬也生机勃勃、顽强不屈的植物，代表着一种坚忍不拔的精神，被人们“岁寒三友”。其中，竹子可谓是浑身是宝，竹子可以用来做家具，当柴烧，竹笋也可以用来做成美味的佳肴。如果你想亲眼看看竹子的真正魅力的话，就和我一起去南山竹海玩玩吧！
到了南山竹海，有一点下雨，雨并不大，给人带来神清气爽的的感觉。雨慢慢地下着，使路边的竹子看起来更加青翠欲滴。慢慢的走在竹林间的石子路上，旁边是一大片湖，湖水很干净，清澈得可以看清湖底的石头和小鱼，真有一种诗情画意的感觉，让人心旷神怡，陶醉其中。不知不觉已经到了寿星广场。乘着缆车向山顶缓慢上升，慢慢升进云里雾里，感觉自己好像变成了神仙，在青山绿水之上腾云驾雾。山顶直插云霄，往山下望去，好像原本又高又大的青山瞬间只有脸盆大小一般，真是“一览众山小”呀！最后，我们乘着小火车回到山下，结束这次难忘、开心的竹海之行。
南山竹海的风景令人如痴如醉，流连忘返，它是大自然送给人们的礼物。怎么样？心动了吧？那就快来南山竹海，亲身体验一下它的美丽与魅力吧！
