你有做过好事吗作文（今天你做了什么好事作文） - 学习作文网

你有做过好事吗作文【一】

来到足球场上，同学拿出了足球，开始兴致勃勃得踢了。时间也一分一秒地过去了，直到夜空上缀满了繁星，我刚刚想起快点回家，我背起书包回家了。

妈妈好象早已知道，我会在这个时候回来，她等候在家门口，她轻轻地问我“出了什么事，为什么这么晚回来？”身心疲倦不堪使我连嘴都不肯动一下，我脱了鞋，走进房间，趴在床上。

妈妈轻轻地推开门问：“孩子，吃过饭了吗？”语气中带着一丝焦虑。“我吃过了，我已经长大了，我会自己自理了，不用你管了！”我知道我的话太尖利、刻薄，可不知道为什么一张口这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈推门走了。过了一会儿，妈妈推门走了进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶，对我说：“孩子，喝了牛奶早些睡，”我低下头，脸上红彤彤的支支吾吾得说：“妈妈，我刚才和同学们去踢球了，”“没关系，以后，早点回来。”

我知道在这平静的夜晚我伤害了妈妈。

当妈妈走出门的一瞬间我深深地说了一句“对不起，妈妈，我以后不会这么晚回家。”

你有做过好事吗作文【二】

上学时，学校广播说今天是学雷锋纪念日，我想：我要不要做好事呢？中午回到家，我问爸爸妈妈：“你们知道今天是什么日子吗？”“今天是3 月5 日，不是什么特别的日子吧？”爸爸想了想说。“3 月8 日才是女人节呢，宝贝女儿，记错了吧？”妈妈边说边点了点我小鼻尖。“今天是雷锋纪念日啊！”我一字一顿的告诉他们。“哎呀，对对。”爸爸恍然大悟的样子。“那你做好事了吗？”妈妈问。“没找到啊！”我扫兴的说。下午放学，机会来了。哈哈！我在外面写作业的时候，旁边坐着一个二年级的小不点。因为我俩认识，所以说好写完一起玩。

可是，我写好了，他还在皱着眉头。“怎么了？”我问。“这道题一直做不出来，急死了。”小不点说。“让我看看！”我不到一分钟就做好了，而且还学着老师的样子，耐心的给他讲解。当小不点点着小脑袋说谢谢的时候，我心里顿时有了小小的成就感。晚上回到家，我迫不及待地把这件事分享给爸爸妈妈知道。

爸爸问：“你开心吗？”我说：“当然了!”妈妈说：“这叫予人玫瑰，手有余香啊!”我歪着头问：“玫瑰和我帮助人有关系？”妈妈笑答：“自己百度喽！”“哼，又卖关子！”我嘀咕着打开电脑。

你有做过好事吗作文【三】

我们的“未来教育家成长工作坊”成立一年了。好像有很多老师对“教育家”这个名称还是不敢大声说出来，唯恐别人笑话自己。其实不必，因为当初成立这个组织，就是为了让大家在一起种植教育家的美好梦想。然后通过这个平台我们一起互相激励，共同成长。不在乎结果，在乎的是在追梦的路上我们一起前行。

有梦想就有希望。如今，翻阅着每位教师的成长手册，为“我们都有了梦想”而感到喜悦，为在梦想的路上取得的进步而感到欣慰。瞧：于慧用博文记录了她成长路上的反思感悟，赵梦颖在自己的教育人生规划目标中也一步步前进，段金均、王芳、闫妍、闫雪、翟娜、王春晓……都稳步行走在梦想的路上。

教育家的梦想其实并不遥远。

有幸得到李振村先生主编的《当代教育家》全部期刊，反复拜读，我从中读懂了“教育家的梦想其实真得并不遥远”。

李希贵校长说：教育家就在我们身边，就在平凡的课堂上。李振村先生说：推动一线教育工作者的成长和发展，唤醒更多校长和教师的教育家梦想，分享教育家的智慧和思想。这是《当代教育家》杂志诞生和存在的理由。再看看从里面朝我们走来的一位位教育家：雷夫、佐藤、常丽华、王春易……

美国教师雷夫，25年时间，在第56号教室里创造了轰动美国的教育奇迹——他仅用短短一年的时间，就让孩子们如此热爱自己的学校、热爱自己的教室：每天自愿提前两个小时到学校，放学后还不愿意离去；他仅用短短一年的时间，就把那些称为“小魔鬼”的顽劣学生，塑造成小绅士、小淑女，一个个品行端正、彬彬有礼、气质儒雅；他仅用短短一年的时间，就让那些来自贫困移民家的孩子，学习热情飞速提升，长大后纷纷进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读。雷夫的成功是什么——热爱和激情。正因为热爱和激情，才执着的投身于教育，才创造出促孩子们发展的丰富的课程。

常丽华，有人说是“中国的雷夫”，也有人说应该成雷夫是“中国的常丽华”。多次听她诗意的报告，很羡慕她们的“小蚂蚁教室”。也正是因为有了热爱和激情——她才能执着的坚守住自己的教室，带领着孩子们走过幸福的充盈的'童年。常老师的孩子们太幸福了，既有诗词歌赋深厚的文化底蕴，又有游学课程拓宽视野；既有话剧表演的锻炼，又有经典电影的吸纳……常老师给孩子们是一个真正多姿多彩的童年啊！

这些被大家公认的“当代教育家”，他们没有高深的理论，他们有的是对教育的热爱和激情，有的是对卓越人生执着的追求，有的是对生命不断思考的力量，有的是躬身于实践的谦卑。