温室效应小学作文【一】
13、（3分）A
14、（3分）D
温室效应小学作文【二】
温室大棚的最外面是一层塑料，那种塑料可以遮风挡雨，塑料的下面是主体框架，最下面的是隔热的塑料膜。我们随着导游阿姨走进了温室大棚里面，一进入温室大棚，温度突然提升，立刻跟夏天的温度没有什么两样了，我在那边说到：“热死我了！导游阿姨说到：“当然，不然怎么能够叫做温室大棚呢？
导游阿姨边走便给我们介绍温室大棚，里面的植物看得我是眼花缭乱。最难以令人理解的是：一个只有我手掌握成拳头那么大的西瓜，已经跟我们平常吃到的'西瓜一个样了。大棚内为了节省地方，还用竹竿把西瓜给撑了起来，我便在心里面想到：这个西瓜是怎么这样的这种西瓜是不是打了农药呀！都有条条花纹了，竟然还没有成熟，西瓜内部到底是怎么样的呢？我们看到了辣椒、甜瓜等等，虽然还没有结出果实，但是叶子十分茂盛，并且呈深绿色，我已经能从中预感到它们结出来的果实肯定是受大众追捧的。我还看到了各种品种的植物。我们继续向前移动着，来到了种植黄瓜的地方，里面的黄瓜都非常的苗条，颜色跟平常的黄瓜有所区别，平常的黄瓜是深绿色的，而温室大棚里面种植的黄瓜确是浅绿色的，而且黄瓜上面的小刺比平常的黄瓜钝很多，拿在手上面根本没有什么感觉，而平常的黄瓜感觉非常明显。根根黄瓜就像一位位亭亭玉立的姑娘，站在那里。这时，分黄瓜的阿姨开动了起来，我们每人都拿到了一根小黄瓜，出去以后，正好遇到一个小水池，我使劲地搓着黄瓜，黄瓜立刻被我洗得干干净净，我观赏着黄瓜，仿佛在我面前的是一个艺术品，接着，一口咬了下去，水灵灵的黄国，立刻被出去了一大半，黄瓜的香味在我的喉咙间荡漾着，一股清凉感从上而下，渐渐来到了我的肚子里面“爽！”我大叫着。
温室大棚是科技进步的成果，随着科技的进步，我觉得那些黑心的商家也应该进步，应该凭着自己的良心赚钱，而不是售卖不良产品。
温室效应小学作文【三】
我生活的小地方--台州，位于中国的南方。一年到头下不了几场雪，但终究还是可以欣赏到雪景的，可今年，不知是为啥?不下雪了!我们生活在南方，很少见到雪，所以大家都盼望着下大雪，越大越好!今年不下雪，实在是扫了大家的幸!有些同学甚至和父母提出要求，要在寒假去哈尔滨旅游，就是为了看一场雪!
其实，这与我们现在的大气有着紧密的联系。今年冬天，有几天气温低于零摄式度?连一星期都没有!气温都这么高，还哪会下雪啊!那气温又为什么会突然升高呢?我想，这也许就与现在地球人都知道的一个词有关：温室效应。
温室效应不但使气温不断升高，还能造成其他危害。我们知道，冰在高于零摄式度的时候就会融化。因此，温室效应很有可能造成南极冰山融化，导致海平面上升，当海水上升到一定程度时，海水就会倒灌进来，那时，人类苦心创造的文明，就会毁于一旦。
我们也知道，大部分细菌在高于40摄式度的时候生存的最好。而如果地球温度不断升高，那说不准，大半个地球都成了细菌的生存场所。那样的话人的致病率就会提高，一大批的人会由于各种疾病而失去生命，社会将会变的十分混乱。
因此，我们不能让这种事情继续发展下去。我们要好好的保护这颗唯一有生命的兰色星球。我们不能再让工厂继续排放二氧化碳，污染我们的大气。我们还要多种小树，来改善环境!
温室效应小学作文【四】
??室效应的环境说明文800字随着地球的变暖和越来越多的自然灾害的发生，人类开始对地球整体环境重视起来。人们普遍认为有些自然灾害的发生是人类对自然资源的过度开发利用，使得的温室气体的增加所导致的，这就是我们所说的温室效应。
温室效应指的是地球大气层捕获太阳的能量的功能。 太阳辐射的`能量到达地球的大气层后，被大气层所吸收，然后再把它向各个方向辐射。这种能量使得地面和地面表层的空气得到二次加热。大气层就相当于我们的星球裹了一层玻璃，把太阳能暂时储存起来，再慢慢使用。如果没有它，地球的温度会比现在要低30度。
正是由于这种作用才使地球有了生命的存在。但是这种效应近年来有加强。从上世纪50年代到现在，地球温度升高将近1度，而且有加速上升的趋势。这个现象导致两极冰山溶解，海平面上升，干旱，河流断流，森林为灾等自然灾害的发生。今年的8月5日，罗马的气温达到了44度，欧洲就有两人死于中暑。
是什么原因导致的呢?人们研究发现，空气中的有些成分，像二氧化碳，氮氧化物和甲烷会使温室效应的作用加强。前两种则是人类过度使用化石燃料引起的，例如煤的燃烧和汽车尾气等。后者则是现代畜牧业发展，反刍动物的嗳气和粪便发酵产生的。这其中二氧化碳的贡献占百分之七十七，氮氧化物占百分之八，甲烷占百分之十四。前两种加起来是百分之八十五，而这两类气体主要来源于工厂废气和汽车尾气。
森林面积的减少也是温室效应加强的重要原因之一。二氧化碳和氮氧化物是植物生长的原料成分。植物利用它们生产葡萄糖和蛋白质。绿色植物的减少，尤其是森林，使得我们产生的二氧化碳和氮氧化物远大于自然界的消耗，这就加强了温室效应。
所以要弱化温室效应必须要从控制温室气体的排放和增加森林覆盖两方面来考虑。虽然我们一个人的作用是微小的，但我们可以做到少开一公里车，少用一张纸，多栽一棵树。只有我们大家都行动起来，就可以为我们生存的环境做出我们力所能及的贡献。
温室效应小学作文【五】
从前人们都是用木桶打水的，当时木桶也蛮贵，于是大家木桶用坏了就花几个小钱修一下。有一天，又有一个老兄的木桶烂掉了，听说是用水浸了太久。这位老兄眼下也找不到合适的木板，于是，他突发奇想，把这木桶翻来覆去地瞄了瞄，其实这个木桶只是几块旁边的板子烂了，并不是桶底的板子。他机灵一动，想:“反正又不是什么大问题，不如直接找几块没用的板子，洗干净，安在这个木头上吧，也省点钱嘛。”说干就干，他在自己的家里找到了以前在外面捡的木板，这些木板有长有短。但是当他从水井里打起一桶水后，发现桶里盛的水比以前少，他心里很纳闷，这是怎么回事?经过检查，他发现新换上的木板中有一块特别短，桶里的水都从那个地方淌出来，而那些长出的木板并不起作用。这就是木桶效应。
没错，如果木桶效应运用到生活上来话，那自己的“灵泉之水”就从自己的缺点上流了出来。难道自己的'优点根本起不到什么作用吗?其实，木桶效应是经济术语，它的实际意思是，一个组织都构成成分是往往优劣不齐的，而劣势部分往往可以取决于整个技术水平。企业上应用木桶效应时，要给员工一个宽广的桶底，生活中也可以应用，反之，那些员工尽管有十分长的“木板”，也无所事事。生活上，我们的素质教育的“大木桶”由学校、家庭、社会等三个板块构成，需要共同协作完成。每位学生素质教育的“小木桶”，是由德、智、体、美、劳五块“木板”围镶组成。只有重视个人素质教育的“短板”，才能从根本上提升其“盛水量”。不少教师和家长只重视智育这块“木板”的长度，而忽视学生德、体、美、劳全面发展，导致“问题学生”、“豆芽”体型的尖子生等。看一所学校、一个班级、一个学生的素质高低，不能把分数作为衡量的惟一标准，而要看学生思想行动中表现出来的综合素质。这才是真正的生活中的木桶效应。木桶效应提倡的是全面发展，只有全面发展，“长木板”才不会浪费，“短木板”才不会出现，“短木板”一旦出现，就要赶快补足。而木桶中的水，则体现出你全面的知识水平，德、智、体、美、劳等面面俱到。其实，木桶效应看似匪浅，你要真正理解它并不容易。
木桶效应在哲学上，经济上，都是可以很好的应用的。当然，在生活中，我们也是可以应用木桶效应。木桶效应还需要继续发掘，希望你能发掘到可以真正的理解木桶效应!这也是一个哲学领域，期待你的好成果!
温室效应小学作文【六】
今天我要告诉你一个有关全球变暖的事情和我们应该做些什么去改变——温室效应。
大家都在动物园见过北极熊吧。它们的身体很大，毛是透明的，住在寒冷的北极。可是现在每天都有一只北极熊在面临死亡，大概只有2，3万只生活在地球上啦。这是为什么呀?最主要的原因就是全球变暖。由于气温的上升，越来越多的冰融化了，北极熊需要游到不熟悉的地方，去寻找吃的，并和棕熊，黑熊一起繁殖，最终北极熊将会消亡。
大多数人可能不知道全球变暖是什么。全球变暖是由温室气体引起的。温室气体主要由二氧化碳，甲烷和臭氧等气体组成。这些气体允许太阳光透过，但却会阻止地表热量的散发，这样就造成了地球温度的上升。我们现在使用的燃料，比如石油，都是化石燃料，是由千万年前的植物形成的。使用这些燃料为我们的家庭供电和驾驶汽车的时候，就会有大量二氧化碳进入空气中。很久以后，就会使我们生活的地球变成了一个大温室。
我们人类正常活动带来的环境变化，动物本来是可以适应的。但是现在我们对地球的过度开发使地球变暖的速度比动物适应的速度要快很多。如果地球温度快速上升，我们这个星球上可能就没有北极熊和其他很多物种啦，我们也可能只知道一个季节-那就是夏季。
我们是不是必须要做点什么呢?我想大声说：是的!我们可以从节约用电开始：1如果没有人在屋里就请关灯;2请使用节能产品，比如LED灯;3请使用其他能源，比如风能，水能和太阳能;4如果可能，我们每天应该坐校车，骑自行车或步行到学校。
如果人类从现在开始珍爱地球，我相信北极熊和其他物种还是会和我们在一起的!
温室效应小学作文【七】
一根稻草依附于螃蟹，看似抬升了自身价值，但待到螃蟹被人啮壳食肉，其下场也不过是重新被视为垃圾，一文不值。罔相依附他人以沾光来成就自己，最终只会是黄粱梦醒竹篮打水。
稻草有其自身的价值。当他翘首于阳光之中，草茎以丰润的绿色晕染开来，稻米因稻草而饱满晶莹，这是，稻草便收获了自己的价值。丰收时，稻草被翻入地下，魂归故里的一刻，稻草实可为烈日焦灼中的自己感到志得意满了。但试问那些不劳却光鲜一时，最终遭人鄙弃的稻草们，他们可安心？他们可甘心？
依赖他人的施舍永远都只能获得嗟来之食，这种饭菜纵然丰盛却只能保证一时温饱，就像抄袭来的分数不值得骄傲，高攀来得婚姻不会长久。古人太多艳羡那宫闱中的生平歌舞，李商隐却写下“不及卢家有莫愁”。一人得道， 鸡仍然是鸡，犬仍然是犬，尽管一通升了天去，也不会获得世人的顶礼膜拜，不过是鸡犬之众额手称庆罢了。
那些高高在上的光鲜永远都易碎，附庸者的命运被至高者的兴衰把握着，若一个人的价值与自己无关而被他人所轻易左右，实在可悲可叹。习惯于望尘而拜的人挺不起它的脊梁。
身为一根稻草要明白自己的价值，要明白自己究竟需要什么。当他把供给自己养分的土壤视作桎梏自己的泥淖，他抽出他的根，企图比肩参天大树，那他只能获得如同涸辙之鱼般的下场。但也不可甘于平庸，稻草固然要进取，却是要以稻草的方式———在自己的伸展中促成稻米的成长。价值不在于自己的地位身价而在于自己所能贡献的价值。以屈子之才若他随波逐流，楚王对其的赏识足以使屈原获得无上的华贵尊荣，但他深知不可，个人在家国面前，皮之不存毛将焉附，他深知那荣华的易碎，因此他燃尽了他的余温———以他自己的方式。
“草根”是中调侃也是种姿态，是稻草对自己价值的肯定，是稻草对实现自己价值的信心。稻草尽可以嘲笑那些生长于大树影翳处攀缘的紫藤，当大树倒下，他们将一无是处。
温室效应小学作文【八】
夏日的街上，炎热的太阳高高的挂在空中，稀疏的云在顶上流着，空气中弥漫着汽车排放的废弃和垃圾的臭味，在满头大汗之下，还得摀着鼻子避免闻到臭味，这真是一件很无奈的事。
近几年的天气变得很奇怪，在太平洋形成了很多台风，甚至还有许多双台风。在欧洲常常会有热浪，这使得德国的易北河水位下降到90公分，受到最大影响的'是法国，一共上百人热死。在美国的奥尔良，还产生几乎把整个城市摧毁的飓风，而且各国海域的水位因为冰山融化，升高了10到15公分 。这些如巨兽般的种.种现象其实都出自人类。
科学家说：这些问题都是温室效应造成的，它的产生是因为过多废气吸收了地球用来阻挡阳光的辐射，所以太阳可以直直的照进来，使得气候产生了巨大的 变化。面对这个全球暖化的现象，一些先进的国家签了京都议定书，签署的国家要少量排放主要以二氧化碳CO2为主的和其它会破坏大气层的气体。但是许多国家 为了保护自己的利益，拒绝配合这个协议上该有的规定，所以暖化的现象还是不断的恶化。
为了避免这些事情再度发生，我们应该也尽一份力气来保护地球。虽然我们还是小孩，但是还是可以做一些举手之劳的事情，像随手关灯、多吹自然风，没必要时最好不要开冷气还有要随手关掉没有在用的电气设备，这都是节省电力的好表现。
我们还可以劝爸爸妈妈多搭乘大众运输工具，少开车，而且可以的话最好是骑脚踏车、滑滑板车或走路，但是如果真的要开车的话，尽量开省油车，这样对减少空气污染有很大的帮助。此外还可以使用一些像是太阳能板的绿色能源来减少电能的消耗。
既然我们不想要忍受炎热的太阳、恼人的臭味和恐怖的灾难，那就从你我开始吧!爱护地球，珍惜每一个有限的资源，一人一小步，世界大进步，我相信地球一定会变回以前的好山好水好风光。
