对话和合作为题的作文【一】
春天到了，小燕子从南方飞了回来。去年，它们来到这里时，看到的是青青的山，绿绿的草地，五颜六色的野花，郁郁葱葱的树林，还有那清澈见底的小河。时隔半年，这里发生了巨大的变化，连每年来这里的小燕子都不认识这里了。这里的大山不见了，山上建起了一座座工厂，工厂的房顶上伸出了许多高大的烟囱，烟囱里正排放出浓浓的黑烟，把太阳都遮挡住了，天空十分昏暗，空气非常沉闷。山前那条清澈见底的小河，变成了臭水沟，河面上漂浮着各种各样的塑料瓶、食品袋……清风吹过河面，一股恶臭袭来，小燕子屏住呼吸,展翅飞到小河上风岸边的柳树上，气呼呼地问小鱼：“这儿怎么变成这种样子了？”
小鱼说：“这都是人类为了自己发展生产，搞活经济惹的祸。他们在山的周围建工厂，工厂排放的`黑烟污染了空气，烟雾中黑色的灰尘落到地面，污染了河水。还有些人把各种生活垃圾倒进了小河，所以小河就变成你现在看到的样子了。现在，我许多好伙伴都死了，我也快不行了。燕姐姐，你能带我离开这讨厌的地方吗？”
小燕子说：“我很想带你走，可我没有这个能力呀！”
“哎！看来，我只有在这里等死了。”小鱼叹了一口怨气。
小燕子说：“小鱼，你不要悲观，要挺住！我这就去警告人类，如果他们再这么任意污染环境，就会遭到大自然无情报复的。”说完，小燕子飞走了。
对话和合作为题的作文【二】
文具盒、铅笔和橡皮是一个大家庭。
这一天，我发现我的外套落在学校了，所以我回去拿外套，碰巧发现铅笔和橡皮好像在说什么。所以我走近了叙事，听到铅笔大声说:“我是我的小主人最有用的文具。我应该在中间，这样主人可以更方便地得到我。”
然而，橡皮擦不服气地说，“这怎么可能.我对主人最有用。没有我，如果主人写错了字，我应该在中间。”
就这样，一场争吵开始了。你和我争论过，没有人放过任何人。不知不觉中，两个小时过去了，结果还没有决定。文具盒嘎嘎作响，吵得像一场战争。我真的很佩服他们。争吵可能会持续两个小时。
这时，文具盒开始说话了。它慢慢地说:“亲爱的朋友，停止争吵。文具是主人的小助手。没有我们，师父就不能好好上学，所以我们都是师父最有用的助手！我们必须团结起来，提供更好的服务。”
听到这些，铅笔和橡皮脸红了，互相道歉。他们又都回到了各自的位置！铅笔盒又成了一个快乐的大家庭！
对话和合作为题的作文【三】
什么是合作呢？就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。
记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，希望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说：“不要紧，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在认真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？还是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话感动了。我连忙那来小刀，认真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机起飞了！我和赵心高兴得都不知到说什么好了。
通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。
对话和合作为题的作文【四】
文具盒、铅笔和橡皮擦是一个大家庭。
这一天，我发现我把外套忘在学校了，于是我回去拿外套。我偶然发现铅笔和橡皮好像在说什么。于是我走近了，听到铅笔大声说：“我是小主人最有用的文具，我应该在中间，这样主人就能更方便地拿到我。”。
然而橡皮不服气的说：怎么才能成为最有用的主人？没有我，师傅写错字怎么办？所以，我应该在中间。
就这样，争吵开始了。你跟我争，谁也不放过谁。如果你没有给,写信，你就知道两个小时过去了，领带还没断。铅笔盒叮当作响，像打仗一样热闹。我真的很佩服他们。吵架也可以吵两个小时。
这时，文具盒开始说话了，慢慢地说：朋友们，别吵了。文具是主人的助手。没有我们，师傅就不能好好上学，所以我们都是师傅最有用的助手！我们必须团结一致，提供更好的服务。
铅笔和橡皮擦听完，都脸红了，互相道了歉，各自回各自的地方去了！铅笔盒又变成了一个幸福的大家庭！
对话和合作为题的作文【五】
在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我，在彼此的眼中有对方。
那是在端午节到来前的一天，快人快语的女老师笑盈盈地说：“我们将举行一个Party，谁来主持？”期待的目光扫向全班。“选小文！她最合适了！”我的支持者首先嚷起来，很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑶瑶的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：“身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前：“我们一起主持，好吗？”
你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“OK！”握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持……
晚会如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的“杰作”；闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树，是我们从商店买来的，忘不了在店里精心的挑选，忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“***”价，忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了，我俩得以发挥自己的特长，优雅而情深的开场白是我俩斟酌了半天的成果；辩论赛上我俩如小荷初露，所向无敌，你的妙语连珠，我的深思熟虑，赢得大家的热烈掌声。还有智力答题，幸运闯关，“杯中取球”，“笑话一箩筐”等许多精采的节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分，你竟毛遂自荐，跳上台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下个林妹妹”，同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影；运动场上有我俩争先恐后的追逐。
对话和合作为题的作文【六】
铅笔、橡皮、卷笔刀本来是一对很要好的朋友。
但是在小主人的一节美术课上，他们三个好朋友争吵了起来。小主人在美术课之前，她准备了铅笔、橡皮、文具盒和卷笔刀。叮铃铃，叮铃铃，美术开始了。老师叫小主人画一座小木屋，小主人觉得很简单，真是张飞吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起笔画了起来，就在这时，橡皮说：“我们三人比一比，看看谁的本领最强，怎么样？”他们俩说：“好啊！好啊！”。铅笔说：“我最厉害，我可以画出各种各样的东西。”卷笔刀说：“我最厉害，铅笔断了、粗了，都是我来卷尖的，所以我最厉害。”橡皮说：“你们都还是我厉害，铅笔画错了，我可以擦掉呀！所以是我最厉害。”最后，他们谁也不理谁。铅笔画得乱七八糟，画错了，橡皮又不肯擦。笔尖粗了，卷笔刀又不肯削，结果小主人画得可糟了，得到了老师的批评，小主人哭了。橡皮、铅笔、卷笔刀说：“都是我们不好。”
最后，他们又成了好朋友。
