听君一席话 好好读书 作文【一】
在成甲老师书中所举例到的通用的重要临界知识中，我感受最大的是黄金思维圈，以前真的不知道还有这么一个概念，所以在看成甲老师同事Bean刚入职的日志时，看的自己挺迷糊的。但现在知道了黄金思维圈是怎么一回事后，就完全能看懂了。同时在看这一小节时，把自己好几次的代入了以前做过的事，和接下来几周将会做的事时，感觉思路会特别清晰。这方面的知识以前零零散散的也听到过，但这么系统性的了解，还是第一次。
听君一席话 好好读书 作文【二】
信息爆炸的时代，我们一点不缺少信息，缺少的是高质量、有针对性的信息。通常这样的信息都是需要付费的。可能大部分人习惯了免费的午餐，愿意耗费大量时间去寻找免费资源，但是我们的时间也是有限的，宝贵的。要想在短时间内获得自己想要的资源，不论是购买图书、网络资源、在线课程，付费将是未来的趋势。
总结一下
三个实用的技巧操作起来其实并不难，难就难在长期坚持。就我个人而言，虽然刚刚起步，但是正在从这三个技巧中逐渐获益。相信我，一旦你形成了类似这样的能力，它带来的长期收益一定比“技巧”要更多!
听君一席话 好好读书 作文【三】
因为觉得看再多书，没有用对方法，也是白看浪费时间。所以最近一直在研究学习的方法，从小六老师的《洋葱阅读》、赵周老师的《这样读书就对了》再到成甲老师的《好好学习》，确实理论知识上是受益匪浅的。
为什么说是理论知识呢，从《洋葱阅读》开始，了解到了看书有很多种方法——主题阅读、快速阅读、深度阅读和主题阅读等。确实是打通了以往一本书我需要死磕到底的思维。但现在自己都在了解学习方法的书，所以其实还是以看完整本为目标(想多了解不同的学习方法，再试用适合自己内化和应用的一款。
至于拆书帮我是一直心存向往的，但一直没找到自己这区的组织，可惜了。
《好好学习》这本书一开始是看电子书，始终坚持两行就能入睡的记录。但又对成甲老师提出的“临界知识”这个概念非常感兴趣，果断还是下手买了一本纸质版。今天终于静下心来慢慢了解“临界知识”的概念和应用。用我的话来理解，临界知识就像是一条公式，放到很多地方都能运用。重点在于，如何区别其他知识而得知这条公式，并运用到哪个场景中?(我还没学到这么深刻的内容。
其中成甲老师提到的几个点，我印象非常深刻。第一个是何为知识?知识本身就是，能对你的思维和行动有所改变的，才叫知识。其余只能叫做信息。所以其实知识是相对于每个人而已，并不是统称。第二个是“习惯性防卫”。在《这样读书就对了》中，赵周老师有提到肉夹馍和披萨的区别，没见过披萨的人会自动把披萨归入肉夹馍行列，是习惯了用旧知附会新知，以消除自己对未知事物的不安。习惯性防卫也类似这个意思，感觉自己的观点或者尊严被挑战时，第一反应是防卫自己/自己观点，不肯承认自己会出错，是一种比较故步自封的思维(比如我爸，动不动就说人家这个不懂那个不理解，其实是不肯承认他自己就是错的。相对，打破这种思维需要建立“绿灯思维”，空杯心态吧，先接纳别人不同的想法，再去对比哪个更好。
听君一席话 好好读书 作文【四】
读完《好好学习》最大的收获是认识到了反思的重要性。反思这个道理小时候就在听，但小时候哪懂这里面所具备的含义。而直到了去年，在罗辑思维遇见李笑来老师，看了《把时间当做朋友》这本书后，才对反思这一从小到大听了无数遍的道理有一点点的感触。而后来在订阅了笑来老师在得到的专栏，笑来老师在讲元认知能力时，说反思是刻意训练元认知能力最高效的手段时，才真正的开始重视这个道理。
但自己开始写每日反思，那也是20xx年xx月xx号才开始的事了。而自己也只是写到xx月xx号后就停更了，在写的这两个月也是时不时的三天捕鱼两天晒网。到昨天在给自己日程本上写每日事项时，都差点不想写反思这一项任务了，但最后还是把它加了上去。现在回头看自己的每日反思就是在写流水账，而且这流水账还是一个套公式的流水账：“琢磨一下自己的想法有没有逻辑谬误？琢磨一下自己的想法从何而来？又缘何走了那么个思路？有没有其他可能的思考结果？琢磨一下自己受到了哪些因素的影响？琢磨一下那些影响因素究竟有没有根基，有没有道理？”
但现在看完成甲老师的书后，发现自己现在正在走的这一小段路程，其实都是别人已经走过的路，别人都是如此挣扎着走下来的，那自己又那来的脸面轻言放弃呢！尤其是在练完这一项功夫后，好处还如此之多：
（1）反思帮助我们发现知识的误区；
（2）反思可以促进已有知识产生新知识；
（3）反思可以督促我们检查学到的新知识是否用了起来。
而且成甲老师在书中还给出了训练反思能力的`三个方法，这就更使得我有动力去做这件事了。同时我发现，以成甲老师所说的方法去践行反思这一道理时，真的不会怕没有东西可写，真的是生活中处处是自己值得写的事，也体会到了，为什么成甲老师每天的反思晨修都需要2~3个小时的时间了。
听君一席话 好好读书 作文【五】
我硬着头皮地站在起跑线上，“嘟——”哨声响了，我们犹如离弦之箭一般冲了出去。开始的二百米，我遥遥领先，身上似乎有着使不完的'劲儿，我一边看着身后的对手一边跑。可到后来我感觉身上的力气好像迅速被抽空一般，腿沉得像灌了铅。“真么这么累啊，这最后的二百米似乎比前面跑过的六百米还要长！”我一边调整节奏一边暗自鼓励“坚持，就是胜利”。这时，对手们都开始冲刺了，我只觉得心要从胸膛里跳出来，嗓子又干又热。眼睛已经看不清赛场上的一切了，似乎只有一个明晃晃的太阳。我渐渐放慢了速度，最后腿一软，无力地躺在了赛场。
看到这一幕，同学们、老师赶紧跑了过来，把我搀了起来，有的为我擦汗、有的为我放松肌肉，我感动得哭了起来。等到我冷静了下来，班主任亲切的摸摸我的头，向我指着一个方向，我不解的朝那个方向望去，“老师，怎么了吗？”老师温柔的笑了笑，示意我想一想。最后，老师起了身像那个方向走去，突然停了下来，我望去，那不正是终点线吗，裁判的指挥旗还静静地放在那里。这时，老师温和地说：“你瞧，就这么几步，坚持一下就好了。老师知道你行的，不能半途而废。来，把你八百米完成。”我站了起来，豆大汗珠顺着我的头发滴到了下去，我胡乱的乱抹了一把，奋力的向前奔去，我可以的！
“我可以的！”每当我遇到困难坚持不下去的时候，我都会提醒自己，我可以的，不能半途而废一定要完成这项任务。那一席话，那温柔的笑，那美丽的回忆……一直在心底支持我，给我慰藉，让我难忘。
