我循声走去,树丛中就好像有两颗夜明珠。我捡起一颗小石子,向它扔去,却发现那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。忽地那眼睛一闪,便看见一阵“黑旋风”飞了出来。我被撞得踉跄了几步,我回头一看,那是一只——***的猫。我似乎明白了什么骂道:“你这只死猫,吓死我了。”便抡起拳头。
那只猫是由黑白相间的皮毛组成的,腹部有一个新的生命在酝酿着,而它的腿脚却十分健壮,竖起的尾巴仿佛对我充满敌意。我想吓唬吓唬它,便一蹬脚发出“咚”的'怪响。野猫一惊便风似的跑了起来,我追跑了几步,便不追了,因为我实在赶不上它。看着它远去的背影,我觉会有事发生。
夜来的是多么的快,风里伴着凄凉的猫叫声,我仿佛从梦中醒了过来疑惑地问:“猫叫?!”回答我的仍是那猫叫。我摇醒了旁边的徐一博,他揉揉惺忪的眼问:“干吗啊?三更半夜的……咦?有猫叫?”我缓缓地点头。“可能是分娩了吧,叫得这么惨。”徐一博说完便躺下去。月光照在我脸上,这时我想起那只被我追赶的***的猫。
第二天,我们班排着队去跑步路上忽然起了一阵喧哗。我拨开人群,探头一看,地上躺着一只死猫,是那只猫!!!顿时,我心里万分惭愧,我想起昨天追赶它的情景,是我害那只猫死去的。我害死了一只快当妈妈的野猫,我岂止害死了一只猫,黑有猫妈妈肚子里的孩子,我真残忍啊!
野猫,我太对不起你了,人类,让我们爱护每一个小生灵吧!
每当你摔倒时,有人会把你扶起来,每当你考不好时,有人去安慰你,让你变得开心……
那是星期五的早晨,我正在讲台上维持纪律。这时,我们班学习最差的齐锦涛过来对我说:“怎么和没事的样子,班主任不是让做《新校园》吗?”我大声叫道:“学习那么差,谁愿意听你的话,滚开!”我说完后托着腮帮子想:他说的有道理,大家没事做,教室里就很乱,就先做着吧!再说这样对待人家多没礼貌啊!
我拿来《新校园》,正忙着做题。班主任进来了,问:“谁做完了?”“刷!”的一声都举起了手。老师表扬我做得好,我心里很美!
那件事,多亏了他!
“咦?小鱼怎么不动拉?没什么,小鱼可能在睡觉呢!“我自言自语地喃喃着。情况不对劲,问下妈妈。我把正在睡觉的妈妈给吵醒拉!妈妈对我说:“小鱼已经......。”我哭着说:“小鱼是不是已经死了?妈妈。”妈妈说:“是的。”看着鱼缸,心里有一种酸酸的感觉。我小声地问:“妈妈,你知道鱼死的原因吗?”妈妈说:“我也不知道。”我在妈妈的耳边小声的说:“不要告诉弟弟好吗?他会把鱼弄得更惨。”妈妈答应了。我准备调查鱼死的原因。
我把鱼捞上来,摸摸了鱼的.肚皮,显然不是很饱。我碰了水,“好冷啊”再摸了下鱼的身体,它的冷跟水的冷差不多。我推理鱼是被冻死的。我想起来了,昨天我把鱼缸放到窗户外面去了,由于鱼儿淋了一整夜的雨,小鱼就......
我没打算把它扔出去,希望妈妈能同意我把它埋在土里。
小鱼,你还能听到我的心声吗?
纵观古今,有多少风流名士被生死纠缠困扰;拂袖拨弦,又有多少文人墨客千百遍地猜测,却猜不透那扑朔迷离的生死迷。
---题记
生命,稍纵即逝;死亡,措手不及。相互依存,却又相互对立,似两行靠拢的门槛,要么滞留原地,要么迈过两个,每个生命都无法逃避。生亦神秘,死亦神秘。
假如有一天,我死了,就像花儿零落般凄楚,碾轧作尘,可能,就在我闭合双眼的瞬间后,我才会真正明白生死的谜底,撩开一层面纱,寻一寻天堂和地狱。也许,死后会是一片圣洁的光明,弥漫着光明与芬芳,无有疾苦,只存欢乐;也许,死后会坠入一片望不到边缘的深渊,无尽的黑暗里闪耀着幽幽的血色。也许,世界上的一切都有前因后果吧,只是命运依旧等待自己掌握,没有谁决定谁升天或堕落。一生、亦或是永生,其中唯独绚烂的,是一次又一次的顽强,一次又一次奋斗。就算有轮回,出发的起点、最终的目的,生者又有谁知晓。
假如有一天,我死了,我要从着风,任灵魂飘荡,飘去我生前有缘人的身旁,人鬼又怎能相见?但即使是死,我也要继续珍存所有回忆。我还要寻觅,寻觅有谁在为我哭,有谁在为我笑,有谁真正的在乎我,也许是泣不成声,也许是撕心裂肺,而这一切对我已然不再重要,一去不复返是我必然的旅途。我死后,要以一个不同的视角去追究那些我生前未曾懂得的秘密,我还要周游世界,无所顾忌、四海为家,仰山的巍峨,瞻水的气魄,就算结局是层层的沉沦,也要再晚一点,再多看这世界一眼。也许,每个人只有如来时般悄然,面带笑容地离去,才能成就一生最大的洒脱。
假如有一天,我死了,我也要像艾青笔下的那只鸟一般,选一片家乡气息浓重的土地,有山有水,有花有草,将自己脆弱的躯壳葬进祖国壮美的河山,用鲜血染红一朵十字架下的玫瑰;用眼泪浸湿条条深绿的藤蔓。不在意肉体焚烧,因为灵魂不灭!我还会继续执着没有幻做现实的梦,执着一份对祖国、对世界的情!悄然无声,用别人无法看见的方式去追求,去守护,仿佛每走一步都俨然是一片光明,就如死后的重生,依然要精彩,依然要绚烂!
假如有一天,我死了……
妈妈说:“明天一早,我们把它埋了,让它入土为安吧。扔在垃圾堆里太可怜了。” 今天早上,天还没有完全亮,妈妈就把我叫醒了。我们把比利包裹好了装进笼子,又在它的边上放了一个进口水果。我不知道这水果叫什么。我还没来得及给比利尝一尝,它就死了。
在楼下的'一块荒地上,我和妈妈用刀挖了个坑。我们把小比利连同笼子放了进去。然后,我们用土把它埋了。我在心里说:
“再见,小比利!”想到二十几天来它给我带来的快乐,我的眼泪忍不住掉了下来,“我会永远记住你的,我还会来看你的。”
指导老师 曹双芝
鸟儿死时,天空会为它洒下深沉的眼泪,花儿凋零,风会魏她撕心裂肺的悲鸣,然儿,如果我死了,会怎么样呢?
假如我明天死了,谁魏我哭泣,哀伤,痛苦。祖母,父亲,母亲,青你们不为我难过,你们何必为我难过呢?
祖母,我亲爱的祖母,我恳求你不要我哀伤,哭泣。我很调皮,把你的腰压弯了,把你的头发染得苍白,你对我付出得辛苦,岁月将它们统统铭刻成深深得皱纹,满怀爱心尽在那一副柔意得图画:小屋,老狗,黄昏,老人。
你以望眼欲穿得目光凝视那条小路,然而小路幽然,林深苔滑,我已好久没有去看您了,空留你已腔等待,已庭寂寞。
父亲,我央求你不要为我哭泣,不驶么,以前得我,几时向你淘气,而你,又何曾为我流泪;我犯了错,被老师鞭打,手掌鼓得像个“蒙古包”,晶莹透亮,仿佛便是一个茧子,你何曾心痛。而今,我默然走向墓冢,你为何眼角尽裂,泣下血来,喃喃,回来,回来……
天高月朗,星明月静,从那一院清寂中,忽然,飞出一曲《摇篮》,夜,静悄悄,家,甜蜜蜜,母爱缠绵。
母亲啊,继续哼那支《摇篮》,送我这最后一程,坏了地哼吧!
然而,你不自为我哼,你的歌喉已经嘶哑,音符完全化为悲鸣。是的,您应该哀伤,责备您不孝顺的孩子吧,您为我缝衣做饭,问寒问暖,而今,我却如此轻易的离你而去,地下无语,新如刀割。
假如明天我默然死去,我将葬身何处,祖国。你允许我动用您一掊土吗?我不敢再向您多求取些什么;您给了我生命,赋予我伟爱。而我,而我,我……一切只剩下誓言,生命化为一缕轻烟。
而今,我仍然活着,倘若一疏心,我将默然来,默然去,没留下一丝痕迹;生命,这宝贵的生命,有时却让人惊恐,敬畏了。碌碌的空虚的我,将怀着永远的歉疚,难以安息。
啊!我亲爱的朋友,敬畏我们微弱的生命吧,在你还拥有她的时候。
外婆家旁边有一户人家,从外地来这里打工。我经常能看见那户人家的一个男孩,在家门口的'空地上又蹦又跳。
我很讨厌他,或许是因为他操着一口我听不懂的地方话;或许是因为他那么瘦弱的身体却总有那么大的顽皮劲;或许因为他总喜欢用袖子当百洁布……
“啾啾,啾啾”大伯给我买来一只珍珠鸟,白色的羽翼像是天使的翅膀,又柔又滑,红色的小嘴像是涂了蜡的“利器”一般。第一眼见到它,我就对它一见钟情,欢喜得不得了。它在笼子里闷闷不乐的。伯伯见了,打开笼子把鸟放了出来。我急了:“伯伯,你怎么把它放了呀!”“没关系,我吹一声口哨,它就会飞回来的!”说着,大伯吹了一声口哨,珍珠鸟却依然流连在枝叶中。大伯连着吹了好几声,珍珠鸟丝毫没有反应。走近一看,原来珍珠鸟被藤蔓缠住了,挣脱不了了。
我们在下面急得团团转,没有人会爬树,用枝条打下来又怕伤着。就在我们束手无策的时候,那个男孩站了出来:“姐姐,俺能,让俺试试!”我根本不相信,“算了。”“一帮大人没法子,他一个小毛孩能有啥用?”我暗想。“姐姐,我要是伤着它了,大不了我赔一只呗。”他还是穷追不舍。无奈之下,我同意了,死马当活马医了!
只见他甩了拖鞋,把衣服塞进裤腰里,绾起了裤角,搓了搓手,望了望树上一上一下挣扎的白色羽翼。他往上一攀,像一只灵巧的猴子,很快就蹿到了树顶。他踩着枝丫,小巧的身子仿佛天助我也,他慢慢接近那只鸟,握住头,用另一只手解开藤蔓,小心翼翼地护着鸟,然后一点点挪了下来,把鸟递给大伯。自己又一溜烟滑了下来。这时,我发现他身上有不少红红的擦痕,额头上沁满了细密的汗珠。他不好意思地说:“俺在老家的时候经常爬树掏鸟窝的!”我感激得连连点头。
那一刻,我突然觉得他平时令我厌恶的地方话,现在听起来竟那样悦耳,亲切!
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