南平实验小学武夷分校作文【一】
我的《寒假园地》上有一个制作玩具潜水艇的方法，今天我就按照上面的方法做了一次实验。
我拿来一个长圆形的彩色气球、可乐的瓶盖、橡皮筋和一盆水。我把气球装上水，让气球呈半透明，然后用锥子把瓶盖中心***一个小孔，套在气球口上。眼看就要做成了，可我手中的锥子一不小心把气球扎了一下，水顿时被溅地四处乱飞，把我的衣服、裤子全都弄湿了，幸好我是在卫生间里做实验，不然我家的木地板可就遭殃了。哎!这回不仅得重做，还得负责把卫生间收拾干净，真是倒霉呀!
第二次，我特别特别的小心，还给小猫弄了一点猫粮，防止它来捣乱，哈!这回，我终于做成了一个像模像样的“玩具潜水艇”啦!我给奶奶看，奶奶连连称赞，我十分自豪的把这个玩具潜水艇放到了最显眼的位置，等待着爸爸妈妈回来的称赞声。
南平实验小学武夷分校作文【二】
去年夏天，我随爸爸、妈妈单位组织的旅行团去了国家著名风景区武夷山。
那晚，我们乘“红眼”班机到达武夷山，稍做休息，第二天一早就开始了愉快的游览。
武夷山风景区有所谓“三三六六”之胜。三三得九，指九曲溪；六六三十六，指三十六座山峰。我们的游程是“顺溪而行”。导游阿姨介绍说放筏九曲，是游武夷最独特的、最使人高兴的事。
来到码头时，放筏的游客早已排起了长长的队，那龙形的长队在山水的映衬下成了一道别致的风景。放眼望去，只见远处高山重叠，一块一块的巨石依次排列，越远越细，像列队的士兵，正等待我们的检阅；近处溪水碧绿，泛着微波的水面像一块温润的软玉，惹人心怜。看着那些在竹筏上悠闲自得，撩着溪水有说有笑的游客，我恨不得马上跳进水中，与溪水来一次亲密接触。
等待的时间虽然只有短短的十分钟，可对我而言，似乎有一个世纪那样漫长。最后我和爸妈的同事还有她的女儿金慕欢，坐上了同一条竹筏。我的脚刚触到清凉的溪水，等待的不耐烦就化作了全身心的愉悦，水的凉意由脚底往上弥漫，整个人变得异常轻松。我忍不住用手撩起水去泼金慕欢，她也嬉笑着给以还击。风的温柔，水的滋润，让我都要醉了。
两岸陡峭的岩壁呈现出红灰色，有的还因风化形成千奇百怪的形状。近了，才发现山上的植物品种甚多，可惜的是我大多叫不出名字。我们的竹筏不时惊起山洞里的小鸟，它们在水面一掠而过，像极了优美的舞者。沿途，艄公讲述着优美的传说：天上的玉女喜爱人间的美景，就和相爱的大王来到武夷山，可恨的玉皇大帝认为他们破坏了天条，就将他们化为石峰，分隔在九曲两岸。这就是今天的`玉女峰。难怪此处风景如画，原来它还曾吸引了天上的神仙呢！
竹筏顺流而下，水撞击着石壁溅起透明的水花，发出阵阵清脆悦耳的乐声。看着艄公叔叔轻松自如地划着竹筏、讲着故事，悠闲的神态让我和金慕欢再也坐不住了，不约而同地提出：艄公叔叔，能让我们划一下竹筏吗？艄公笑着说：“你们太小了，撑不动的”。可我们根本不信。在我们的坚持下，我终于拿到了比我身高还要长一倍的竹篙。可是拿着竹篙站在竹筏边上，我顿时产生了被这“庞然大物”拖下水的恐惧。尽管心中后悔迭起，但在金慕欢面前我得表现的像个男子汉，只能咬牙坚持了。谁知麻烦还在后头，因为划竹筏先要把竹篙插到水底，可水的浮力加上竹篙的重量，让我即便使出吃奶的劲也无济于事，竹篙只压下去一点儿。金慕欢就更不用说了，她是女孩，力气本来就没我大。看着我们的狼狈，爸爸、妈妈在一旁偷笑。最终还是艄公叔叔帮我们把竹篙插到了水底。竹筏继续顺水而下，就这么一会儿，我已经是头上冒汗、脚底湿透，看来划竹筏还真不容易呢。
竹筏很快靠了岸，我不得不恋恋不舍地上了岸。我边走边回头，我是多么想做着画中人啊！
南平实验小学武夷分校作文【三】
在这里，我虽不能将考场上的风风雨雨拿来和大家分享，但我还是想介绍一下我的学习方法。
六年里，我养成了好习惯：每天都花一些时间巩固当天学的内容，好好的去消化，然后，预习将要讲的知识，无论什么科目，我总会做一些有目的性的练习，从中找到自己的漏洞与问题及时问老师。在课下我还会大量阅读课外读物，扩大知识面。其实，上一些课外辅导班也是关键，如学而思奥数网，从课上我们可以知道一些竞赛的'不同题型，灵活掌握知识与公式，找到练习的方向。
自学是我的学习方法，自己主动地去学，自然成绩优秀。但是，如果是让别人督促着，心里与手里的不一致 ，心不在焉，就跟没做一样，白白耽误时间，效率也不高。其实，如果真的学进去了，真的能不受干扰，就是一种享受。 并且繁重的学习生活不会让你感觉到很累反而会很轻松。
我的学习方法让我迈出了成功的第一步，现在的我对初中生活充满了信心！
南平实验小学武夷分校作文【四】
今天我们全家要做一个实验 ，看看花瓣在酸性和碱性的水利会不会变颜色。
为此爸爸准备啦一下几种材料：醋，肥皂水，试纸，菊花，玫瑰花，鸡冠花。 哪什么是碱性什么是酸性呢?这时候我们就用的上试纸啦。我先拿啦根试纸，沾啦点醋，站到的地方马上变啦颜色。拿着变色的试纸我对照色板。是“4”哦!着是酸性的。用同样的方法 我测出来肥皂水是“10”这就是碱性啦。我觉得好神奇啊!怎会这样呢?开始花朵的实验啦。
我把各种花瓣分别放入醋和肥皂水里。会变什么颜色呢?我怀着好奇的心情目不转睛的盯着。可是过啦一会什么也没变?我觉得恒奇怪。爸爸说时间在长点看看。在等的时候爸爸告诉我试纸有什么用，试纸怎么来的和神奇的化学。过啦半个小时，我有仔细观察，看见醋里的花颜色变浅啦。肥皂水的花变深啦。原来真的有作用啊!
爸爸说我们用的是弱碱和弱酸。如果是强酸强碱就会变的更快啦。 我是懂非懂的点点头。化学好神奇啊!
