三年级关于写桃红的作文(小学同步作文三年级写杏花的)

三年级关于写桃红的作文(小学同步作文三年级写杏花的)

首页叙事更新时间:2024-01-05 18:50:50
三年级关于写桃红的作文(小学同步作文三年级写杏花的)

三年级关于写桃红的作文【一】

一天,文具盒里的小朋友吵架了。

铅笔洋洋自得地说:“主人的好文章都是我写出来的,主人的好帮手就是我啊!”

橡皮鼻子一抽,不屑地接道:“你是主人的好帮手?要是写错了字,是谁来订正?还不是用到我橡皮嘛!我才是主人的好帮手呢!”

话还没等说完,就引来一阵哄笑,顶不服气的是转笔刀,只见它骄傲地说:“你们别得意,你那铅笔头秃了,是谁给你转出尖的?没有我,铅笔还有出头之日吗?”

说时迟,那时快。愤怒的橡皮扭动着身子,一边擦着文字,一边唱着歌,“我擦、我擦、我擦擦擦……”

尖利的铅笔见自己的心血要付诸东流,便沙沙地唱,“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了,便命令转笔刀:“给我削尖!”

转笔刀撇撇嘴,高唱着:“我不、我不、我不不不……”

主人回来了,看着一片狼藉,语重心长地说:“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手!”

三年级关于写桃红的作文【二】

一天,动物王国召开了表彰大会。兔子、乌龟、青蛙、刺猬……都来参加聚会了。

大会开始了。山羊伯伯是主持人,他说:“乡亲们,大家说说这次大会该表扬谁呢?”

小白兔争先恐后地说:“啄木鸟可厉害了,它可是了不起的医生。它用那尖尖长长的嘴巴,”笃笃笃“几下,就把大树里的虫子给叨出来了,大树的病就好了,它应该要表扬呀!”

小乌龟乐不可支的说:“应该表扬小青蛙,因为小青蛙是捉虫子的能手,把虫子舔进肚子里,结果把虫子吃光了,应该要表扬他呀!”

小刺猬兴高采烈地说:“我表扬小蜜蜂,因为它提着桶,在花丛中飞来飞去,采花粉,再酿造蜜,分给大家吃,应该表扬它。”

山羊伯伯笑笑说:“大家都该表扬,因为你们都能看到别人的优点,这是最可贵的。”山羊伯伯的表扬,让我明白了一个道理:乐于帮助别人的人,才是大家最喜欢的人。以后我也要做一个乐于助人的人。

三年级关于写桃红的作文【三】

每个星期一的早晨,我们学校都要举行升旗仪式,由一个班级负责升国旗、校旗和班旗。每当看到别的班级的旗手升旗,我心里感到特别羡慕,希望早点轮到我们班。

这个星期,终于轮到我们班升国旗,我心里感到特别骄傲和自豪。星期一的早晨吃完早饭,我早早地来到学校,看到我们班已经有很多学生在操场等候。在老师的组织下,我们很快排好了队。按照老师的口令,四名旗手护着旗帜走在前面,我们排着整齐的队伍紧跟在旗手后面,看到其他班级的同学紧盯着我们的队伍,我仿佛看到他们眼里闪烁着羡慕的眼光。

两名升旗手将国旗固定好后,雄状的国歌声在学校广场的上空响起,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起,我们敬着队礼,口中跟着广播中的旋律轻声地唱着国歌“起来!不愿做奴隶的人们!……冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!”,双眼满含敬仰之情目送国旗缓缓升向旗杆顶端。

唱着国歌,看着五星红旗冉升起,我心潮澎湃,五星红旗是新中国的象征,是先烈们用鲜血染红的,我们一定要珍惜现在安定、幸福的生活,好好学习,天天向上,长大了做一个对国家、对社会有用的人才,努力把我们的祖国建设得更加美丽、富强。

升完国旗后,我们紧接着又升起了校旗和我们班的班旗。这次升旗将是我终生难忘的。

三年级关于写桃红的作文【四】

现在我们大家的功课都不算很忙,但是本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们:“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由。

是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。

认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……

表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩。

然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水。

霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息。

于是不再发愤,不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨。

可是,有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?

三年级关于写桃红的作文【五】

表扬,一个让人快乐的名词;表扬,一个让人勤快的名词。表扬,一个让人振奋的字眼。我也喜欢表扬,表扬让我感到,我在一转眼就长大了,不用让人在操心了。

我是一个嗜书如命的人。最喜欢看书。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”爸爸知道我这一点,也常常给我买书。不过爸爸不知道我爱看什么样的书,总是把我不喜欢看的书买回来。今天爸爸在家,我想他表示:“我要自己去买书!”没想到爸爸竟欣然同意了。塞给了我二十块钱说;上车要小心,不要和陌生人说话,快去快回,三点之前回来。我手里拿着钱,看着钟,坚定地点点头·。

路上很顺利,我到达了图书馆,选好书付了钱,刚一番兜,钱不够,怎么办?这时,一位阿姨说:“怎么了,小朋友?”我支支吾吾的说:“噢,书钱带少了。”阿姨塞给我十元钱说,下次带足钱。我点了点头。

再回去的路上,堵车了,把客车围了个水泄不通,我看看表,都两点五十了。以现在这个情况,就是立刻通车也不可能再三点前到家。我向一位叔叔借了手机,向爸爸说明了情况。半个小时后,我回到家。

爸爸见我回来了,说:“今天我要表扬你,你带的书钱不够,能自己找方法解决。路上堵车,你怕我担心,向别人借手机打电话给了我,今天,你做的很漂亮。”我心里像灌了蜜一样甜。我一想不对,爸爸怎么知道图书馆的事呢?我问爸爸,爸爸说:“那个阿姨是咱家的邻居,刚才她先你一步回来告诉我在图书馆的事。”哦,原来如此。那天我心里乐开了花。

谁都喜欢表扬,那天我把我的事做得很好。不好意思,我自己还表扬自己了。

三年级关于写桃红的作文【六】

随着季节是更替,刚走过了炎热的夏季,我们又一起迎来了带着丝丝寒意秋天。说到秋天,人们就自然的想起了挂满枝头的果实,金灿灿的稻谷,不错,秋天的确是个丰收的季节。

当人们还怀着喜获丰收的心情时,我却把目光投向那不被起眼的菊花。

你瞧,秋天踏步而来,当寒冷已经逼近,许多花儿因抵御不了寒风的侵袭而藏起来了,可是,菊花在这时却开得正艳。

为了能表达我的敬仰之情,我走出家门来到山坡上观赏菊花。从远望去,漫山的菊花象是一块块黄色的地毯,把人带进了一个世外桃园,又像是进入了天宫;走近一看,才发现自己依然还在人间,那不过是久违的菊花拼合而成。对着一株菊花我仔细地观察,枝杆呈现出褐色,上面伸出许多小枝,枝上长着一片片深绿的、形状似小手的叶子,众心捧月似的将菊花朵儿托起。那不正是象征着一种团结向上的力量吗?

深秋的山坡,寒气袭人,西北风席卷了地上的枯枝败叶,可是菊花却依然昂首怒放。

我爱你,菊花!爱你淡雅的外表,爱你坚强的意志,更爱你耐寒的本性,是它把秋天打扮的那么美丽。

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