小升初有哪些作文(小升初作文类型)

小升初有哪些作文(小升初作文类型)

首页叙事更新时间:2024-01-31 16:18:58
小升初有哪些作文(小升初作文类型)

小升初有哪些作文【一】

尊敬的xx领导:您好!

首先,我衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,您犹如一把金钥匙,为我开起了代表希望的大门。

我叫xxx,是一个即将面临小升初的6年级小学生;是一个活泼开朗的女孩。我出生于20xx年10月26日,现在已经11岁了。我对贵校向往已久,望贵校能接纳我成为其中一名学生,在此开始一段融洽美好的中学之旅。我怀着一颗赤诚的心与对贵校的憧憬,向您真诚地推荐自己。

在日常生活中,无论什么时候,我都热爱学习。在学校里,我能与大家融洽相处,待人诚恳,互相关心同学,是一位在德智体美劳上都能获得优秀成绩的学生;在家里,我能帮父母做一些力所能及的家务事,帮父母分忧。而现在,经过不断地磨练,我已经具有适当的独立生活的能力了。

在每个学期里,我都能获得“三好学生”、“文明礼貌使者”的荣誉奖状,在20xx学年下学期,我获得了五年级“语文能力竞赛二等奖”与“数学能力竞赛三等奖”并且获得了“英语学科能力竞赛三等奖”;在20xx学年第一学期“六年级数学知识竞赛”中,我荣获“二等奖”、“英语知识竞赛”获得三等奖、在20xx年暑假,我参加了“阳光喔议论与抒情”的课程学习,表现优异,从而被评为一等奖;在20xx学年上学期,我参加了京溪小学校园科技节“科学幻想画”创作比赛中,我的作品“太空游乐场”荣获三等奖;同时,我也在同一时间参加了“科学小论文“创作比赛中,荣获二等奖。

在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,如花朵一般在泥土里汲取营养,课外读物让我开阔了视野,更新了观念。对我影响特别大的就是著名作家沈石溪的动物小说。文章已深沉的笔触,通过对动物社会的描写,揭示了动物丰富的内心世界,使读者能从其中引发联想:连动物都懂得道理,可我们人呢?我喜欢绘画,特别爱好画〈〈知音漫客〉〉、〈〈中国卡通〉〉里面的女孩子,如萝铃、茉莉等,我觉得美好的生活需要会绘画来点缀,绘画让我在学习以外增添了乐趣,我也希望小升初考试结束后,我要进行系统的专业学习,以便提高我的水平。最近,我特别重视体育运动,因此,我每天都会进行适量的有氧运动。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。华师附中是一个历史悠久的中学,并且治学有序、管理有方,是我梦寐以求的学习圣地。若我是一只羽翼尚未丰满的雏鹰,贵校就是一片我十分向往的蓝天,我相信,在这蔚蓝天空中,终有一日,我一定会成为翱翔九天的雄鹰! 再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!

此致

敬礼!

小升初有哪些作文【二】

1. 比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的'数大那个数就大。

2. 比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……

3. 比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。

小升初有哪些作文【三】

花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像 ; ; 。

小升初有哪些作文【四】

(1(夹竹桃不是最美丽的,(夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词

(2一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。(改成反问句

(3根据”琢磨“的不同意思造句。

①表示”雕刻和打磨“:

②表示”思索、考虑“:

(4从下面两组词语中任意选择一组,写一句话。

A、非……不可……举世闻名B、即使……也……古今中外

小升初有哪些作文【五】

( 回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。

( 展室的进门处竖立着一块大标语牌,上面写着前言。

( 我们排着队走到了展览馆的大门前

( 中间的好几个展室都有许多图片和实物,每幅图片的下面都有说明文字。

( 展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。

( 最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。

( 大家在讲解员的带领下步入展室。

( 我们依次从出口处走出了展览馆。

小升初有哪些作文【六】

(1只要大鸟在笼子里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(改为双重否定句

(2妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”(改为转述句

小升初有哪些作文【七】

要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。

小升初有哪些作文【八】

例句:高尔基说:“书是______________________________。”

莎士比亚说:“书是______________________________。”

我说:“书是______________________________。”

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