作文他是谁二年级(他是谁作文200字二年级)

作文他是谁二年级(他是谁作文200字二年级)

首页叙事更新时间:2024-09-23 11:43:59
作文他是谁二年级(他是谁作文200字二年级)

作文他是谁二年级【一】

她,是一位56岁的老人,她操劳了一生,深深的皱纹爬上了她的额头和眼角,被岁月染白的头发下有一双闪亮的大眼睛。她,就是我亲爱的外婆。

外婆虽然很爱唠叨,但是我并不讨厌她。有一天放学回到家,我躺在沙发上,吃着零食,翘着二郎腿,一点不着急写作业,外婆见状,说:“你不是作业很多,还不赶快写?”“马上就写。”我嘴上说着,可并没有动。“你再不写,等到妈妈回来你又要被挨骂了。”“知道啦,知道啦!再休息一会,我上一天学不累啊?”“我还没说累呢,我每天那么早起床,一天做那么多事,要不然我们交换一下?我们像你这么大的时候,不光要上学,放了学还要割猪草……”每次一逮机会,她就会像今天这样唠叨个没完。我耳朵都听出老茧来了。无奈,只要她一唠叨,我就算不情愿,也只能照着去做。

外婆每天很辛苦,可她从来不抱怨。她每天5点多就起床了,她起那么早并不是出去玩,而是为我们做早饭、洗衣服。等到我们去上学、上班了,她又忙着打扫卫生。每天在照顾妹妹的同时还要接我放学,晚饭也总能吃到美味可口的饭菜,而且总是每天变着花样给我们做。

这就是我的外婆,一个爱唠叨却又不辞辛劳的人。

作文他是谁二年级【二】

我是小余。身高一米三五,瘦瘦的,浓密的眉毛下面,有一双单眼皮的大眼睛。眼旁边有一颗大痣,薄薄的嘴唇,显得很有

我喜欢看书,看过《丁丁历险记》《小猪唏哩呼噜》《哈利波特》……一个又一个精彩的故事,让我看得津津有味,简直是入了迷。中午,我在看书的时候,妈妈喊吃饭了!可是我像泰山一样坐在原位,眼睛盯着书,妈妈说:”吃饭了!不然饭会冷掉。书不会“冷”掉。“我请求:”再让我看一会儿吧!!!“妈妈使出了绝招:”再不来吃饭,我就把书没收掉!倒计时,10、9、8、7……“我才放下书去吃饭。晚上,爸爸总是催我:”快,10点了,别看书了!快睡觉!“说完,我还不知道是怎么回事,灯就被爸爸关掉,唉!我正看到精彩处呢!

我不仅爱看书,还爱吹葫芦丝。我学了半年多了,早就会吹十级的歌曲了,只是没机会去考级。我最最喜欢的歌是《雪莲花开》,在美妙的音乐声中,我仿佛看到了雪白的莲花,一朵一朵地绽放。老师说我是学得最快最好的学生,听了我心里美滋滋的。

当然,我也有缺点:每次上学前总是没把红领巾、校徽准备好;吃饭时总是狼吞虎咽,不够有绅士风度。

我希望赶快改掉缺点,变成一个更可爱的我。

作文他是谁二年级【三】

我们班上有位同学,他个头小小的,有一头乌黑发亮的短发,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛像两条小船,一对巨大的招风耳,看起来像两把小扇子,他特别爱笑,笑起来就会露出两个小酒窝,可爱极了。

他是个乐于助人的男孩。有一次,我忘带了铅笔盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,他主动近前对我说:“别急,我的借你用。”这可真是雪中送炭呀!我感激地说:“谢谢你!”他笑着挠了挠头说:“别客气,我们可是好兄弟啊!”听了他的话,我会心地笑了。

他还是个运动健将。你总能在篮球场上看到他英姿飒爽的身影。他跑得快,投得准,在篮球场上所向披靡。篮球在他的手中像一个跃动的精灵,他总能用娴熟的技巧,梦幻的跑位,将对方防守队员晃得晕头转向,摸不着头脑。

他就是我的好同学,好兄弟,大家能猜出他是谁吗?

作文他是谁二年级【四】

我家有一只可爱的大蜗牛,它是妈妈买菜时发现的,我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。

蜗牛的背上有个重重壳,那是它的房子。它有一对长长的触角,触角上有两个小鼓包,那是它的眼睛。它的嘴巴小小的,很难发现,书上说:“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢!”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神,它就爬到盒子的边缘,差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子,把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动,它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方,所以我就把菜叶盖在它身上,挡住了所有的光线。过了一会儿,盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶,看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。

这就是我的大蜗牛,我非常喜欢它。

作文他是谁二年级【五】

这个学期,操场变了一个样子。以前是破破烂烂的,而现在重新整修,铺上PU跑道,一完工大家都想赶快到操场上见识一下。

下课了,大家纷纷跑到操场上。有的打球,有的跳绳,也有的在打羽毛球,大家都很高兴。

每次第三节下课,我就马上跑到操场和同学打球。有一次,我们在打球时,没想到有一位大哥哥要跟我们一起玩,我们很高兴的答应了。

那位大哥哥刚开始都没接我们的球,我们以为他不会接,没想到他后来用一只手接住了我们的球,大家都很惊奇,就想,他怎么能用一只手接球呢!

还有一次,那位大哥哥很用力的丢球,被本班的一位同学接住了,我们都大声欢呼,那位大哥哥垂头丧气的走了,这是我最难忘的。

我们的操场很大,又很漂亮,我们一定要好好的爱护它、利用它。

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