吸眼球的作文标题【一】
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上，洒在鲜艳的花朵上，让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保，每个人投身环保，盐城才会变成美好的.人间。来吧，朋友，这里有无边无际的草地，美丽芬芳的花园；来吧，朋友，这里有茂密的森林，清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过，河流还会伸出无数的臂膀，那是一条条清澈的小溪，孩子们在那里玩耍，远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好。 假如我是环保局长，我会呼吁人们：保护环境，创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话，我会奔走在盐城的大街小巷，看看盐城的天是不是那样蓝，看看盐城的地是不是那样干净，喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长，我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长，也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了，这经济增长还有什么意义呢？ 如果我做不好环保局长，如果盐城成为不适合人居的地方，我会引咎辞职，因为我辜负了大家的希望。
吸眼球的作文标题【二】
那天，我回到家中，就闻到一股香味。我跑到厨房一看，居然里面是我最喜欢吃得炒田螺。看到这些香喷喷的田螺，我已是``口水直流三千尺``了。我刚想伸手去拿一个吃，大嫂就挡住我，说：``贪吃鬼，马上要开饭了，开了饭再吃也不迟。``我羞愧的把手收了回来。
开饭了。看到眼前的两盘田螺，我忽然有一个想法：玩吸田螺比赛。于是，我把告诉了弟弟妹妹，弟弟妹妹听后，一致赞同这个想法。我端来一盘田螺，开始说比赛规则：1。不许没吸出田螺里的``肉``就算吸完一个。2。不许偷拿他或她人田螺。时间是一分钟内，谁吸得田螺多，谁就胜利。以上要求，谁没守则，谁就取消比赛资格。对此，我们还有裁判——表哥。
比赛前，我心里不禁想：我这回可是``老将出马——一个顶两``我要煞煞你们这些``年轻人``的威风。想着想着，比赛开始了。我拿起一个田螺，慢慢地吸了起来。再看看弟弟妹妹，他们两都是以每秒百分之一的速度吸田螺！
``心急吃不了熟地瓜！``我心里想道。果然，不出乎我的意料，急性子的.弟弟妹妹由于太操之过急，不小心被田螺里的油呛到了。我看了一下钟，一分钟快过了。于是，我拿出真本事来，我以惊人的速度吸田螺。``旁观者``也呐喊助威。``时间到！``表哥说：``这次比赛汪诗慧胜利！`` ``耶，耶！我赢喽！`` 我高兴地叫道。弟弟妹妹也为我喝彩！
呵呵，这次比赛真有趣！
吸眼球的作文标题【三】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
吸眼球的作文标题【四】
那天，我回到家中，就闻到一股香味。我跑到厨房一看，居然里面是我最喜欢吃得炒田螺。看到这些香喷喷的田螺，我已是``口水直流三千尺``了。我刚想伸手去拿一个吃，大嫂就挡住我，说：``贪吃鬼，马上要开饭了，开了饭再吃也不迟。``我羞愧的把手收了回来。
开饭了。看到眼前的两盘田螺，我忽然有一个想法：玩吸田螺比赛。于是，我把告诉了弟弟妹妹，弟弟妹妹听后，一致赞同这个想法。我端来一盘田螺，开始说比赛规则：1。不许没吸出田螺里的``肉``就算吸完一个。2。不许偷拿他或她人田螺。时间是一分钟内，谁吸得田螺多，谁就胜利。以上要求，谁没守则，谁就取消比赛资格。对此，我们还有裁判——表哥。
比赛前，我心里不禁想：我这回可是``老将出马——一个顶两``我要煞煞你们这些``年轻人``的.威风。想着想着，比赛开始了。我拿起一个田螺，慢慢地吸了起来。再看看弟弟妹妹，他们两都是以每秒百分之一的速度吸田螺！
``心急吃不了熟地瓜！``我心里想道。果然，不出乎我的意料，急性子的弟弟妹妹由于太操之过急，不小心被田螺里的油呛到了。我看了一下钟，一分钟快过了。于是，我拿出真本事来，我以惊人的速度吸田螺。``旁观者``也呐喊助威。``时间到！``表哥说：``这次比赛汪诗慧胜利！`` ``耶，耶！我赢喽！`` 我高兴地叫道。弟弟妹妹也为我喝彩！
呵呵，这次比赛真有趣！
吸眼球的作文标题【五】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
