噩梦般地考过了期末考试,在这期间,我每天就是读背英语单词、听写词语,我多希望能快点考完试;也希望能推迟考试,让我能多复习复习,这多矛盾呀!
这不,暑假已经到来了,我常常会想:要是没有暑假作业,该多好呀!这样我就可以好好安排我自己的暑假计划表了。
假如没有作业,我就可以做我自己想做的事情,再也不用听爸爸妈妈的唠叨了,我可以去游览中国的名胜古迹了,明天去泰山、后天去华山、大后天去嵩山,这样既可以让我放松放松,也可以让我增长增长知识,还可以让我在“口语交际”课时和同学们讲述我的感受。
假如没有作业,我可以到黄山外婆家一起去爬山,锻炼身体,也可以一起去黄山著名景点“花山谜窟”去玩,还可以一起去书店看书,一直看到天黑的时候、肚子饿的时候,反正也没有作业,我可以随心所欲,反正爸爸妈妈也管不了。第二天早上,我要邀上好伙伴们一起骑自行车去河边捡垃圾,让家乡的母亲河重新展现出它的美丽。我们再一次能听到那哗啦啦的水声,听那有节拍的.声音,那么的动听、那么的亲切!
啊!没有作业的日子真是好,快活似神仙,乐趣无限,希望真的有这一天的到来!
时间如白驹过隙,作业也随着时间一天一天地增多,从一小页到一大本,作业像山一样压着,每天放学之前,已经闻出浓浓的火药味。
放学前,老师在黑板上布置作业,同学们在下面叫苦连天:“哎,郭洛铭,看,这简直不是给人做的嘛!”我一边抬头,一边祈祷那黑板上密密麻麻的字可以消失,可是,没有。同学们议论纷纷,那声音可以把房顶掀开了。“闭嘴!”老师一声吼,“都不会抓紧点滴时间学习?现在距离放学还有10分钟,难道你写不完一项?”“呵呵呵。”同学们干笑几声,下一秒,飞快地掏出作业,争分夺秒地写了起来。一时间教室非常静,仿佛时间静止了一般,只听见写字的“沙沙”声。
假如没有作业,我可以抽出大把大把的时间来看书。北宋文学家苏轼说过“发愤识遍天下字,立志读尽人间书。旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”苏联作家高尔基也说过“书是人类进步的阶梯。”可见,书对我们有多重要。
假如没有作业,我可以抽出时间来好好睡个觉。不用每次都在睡的最香的时候被叫起来:“快起床,该写作业了!”不用每次都在打瞌睡时写着那永远写不完的作业。
假如没有作业,我可以做一点自己喜欢的事。比如弹弹吉他、听会儿音乐、和小伙伴们一起在阳光下自由自在、无忧无虑地奔跑、嬉戏。
假如没有作业,我可以……
我常常幻想……
假如没有繁多的作业,我就可以尽情阅读老师眼中的"闲书",欣赏另一片天地,与名人神交,与作者谈心,与主人公冒险。
读小说,书中的人物情节为我营造斑斓的世界;读散文,优美的意境使我的情操得以陶冶;读诗,深邃的语言给我浪漫的想象;读名人传记,从他们的足迹中吸取精神养料……
假如没有繁多的作业,我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天,聆听冰雪消融,小溪叮咚的欢乐旋律,倾听小草破土萌芽的声音,感受强大的`生命力。夏天,在浓密的树荫下乘凉,倾听树叶沙沙作响,细闻花香阵阵扑鼻,感受安静与浪漫。秋天,走在秋叶翻飞的树林间,踏着软软绵绵的"叶毯",伴随秋叶阵阵,演奏热情的秋之歌。
假如没有繁多的作业,我就有时间提起画笔,绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花,画五月涓涓流淌的溪水,画九月散落大地的秋叶,画十二月纷纷扬扬的大雪,用最鲜明的颜色描绘自己的生活……
假如没有繁多的作业…
然而,梦幻很美,现实却很无奈。我背负着父辈的期望,要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气,夜不能寐,但生活总是向前的,我还需要揉一揉惺忪的睡眼,重整精神,继续负重前行,因为"假如”毕竟是假如,现实还须努力!
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