“清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起到美丽的乡村踏青。
一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”奏的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
我们又来到田野,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣,春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!
今天,清明踏青让我到了农村简朴而富有乐趣的生活,农村是多么的美好,四月的乡村,到处呈现着别样的风景。
夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重,像积满了灰尘的古屋,凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着,像是淘气的孩子,弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的,拥挤的街道,门前的自行车,悬挂的条幅,还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样:“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。
去年,我家从东北带回一只“小毛球”,我这样说,大家可能还不明白吧!“小毛球”就是两只耳朵没竖起来的小狗,我可喜欢它了。
“毛球”有一身黑色的毛,它有两只大眼睛,这两只大眼睛在夜晚就像两盏大灯笼一眨一眨的,很是可爱!它有四只毛茸茸胖胖的小脚丫,还有一个翘翘的灰黑鼻子。
每天早上上学出门前,“毛球”就会围绕在我的身边打转。当我习惯性的看手腕上的手表的时候,它便摆着小尾巴,眼睛里流露出依依不舍的表情。我便蹲下身子,摸着它身上的毛发对它说:“你在家里乖乖呆着,放学之后我回来看你。”说完,我便骑着自行车离开了它的视线。
每天放学,毛球总会很准时地在门口等候着我。
爱可以是简单的陪伴,热情的迎接,可以是雨天的一把伞,一杯芬芳的热茶,一句浅浅的关心……
快放学了,抬头看着窗外的天空,灰朦朦的'一片。雨越下越大,丝毫没有想停下来的意思。想起上学前,妈妈催促我拿伞的情景,心里顿觉有一丝愧疚,真不应该顶撞妈妈呀!我骑着自行车,冒雨前行在回家的路上,雨水好像同我作对一般,丝毫没有停下的意思。
正当这时,看见不远处有一个熟悉的身影呆呆的站在雨中。不经意之间,侧边望去,一看原来是等我放学的妈妈。我停下自行车,妈妈立刻用伞遮住我的身子。将拿在手上的外套,披在我的身上,暖暖的,我不禁流下了感动的眼泪。
回到家中,妈妈立即打来热水叫我洗澡,洗完澡,她又给我递来了一杯热热的牛奶。躺在床上,伸手一摸,床上暖暖的,掀开被单儿,原来妈妈在我洗澡的时候放了热热的暖水宝。
爱在不经意之间滋润并温暖着孩子稚嫩的心,有爱的陪伴再冷的天也不冷。
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的有爱的夜晚作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
人生中,父母是你的依靠,我们要为他们尽责尽孝
—题记
夜晚到临,我的.家人坐在电视前面看电视,我在一旁玩手机,忽然我看到了一个感动的视频,一个小女孩看见妈妈下班回来很累,于是去拿了一盆热水,让妈妈坐下来,她要为妈妈洗脚,她拿着毛巾轻轻地为妈妈擦拭,看着这一幕,我心一下子暖了起来,心想我都这么大了,也没有为自己的父母做过什么,连好好地谈一次心都没有过。于是,我心里的一个想法打动了我,我偷偷地叫弟弟来到了厨房,对他说:“老弟,我们为爸爸妈妈洗一次脚吧,你看他们每天上班这么累,唯一的一电视剧就是坐下来看电视了。”弟弟听了觉得很有道理。
我去接了两盆热水,拿上毛巾走去了客厅,爸爸妈妈见以为是我们要泡脚,没想到的是我们是给他们洗脚,我给妈妈洗,弟弟给爸爸洗。我帮妈妈脱了鞋,一摸妈妈的脚冷冰冰的没有一丝暖气,我赶紧放进了热水里。看着妈妈的脚,我竟不知道脚上已经有了这么多皱纹,甚至还有工作时留下的伤疤,看着这一双脚再和我的对比,简直是天差地别。我慢悠悠地拿毛巾帮妈妈洗,洗好之后帮妈妈按摩脚,让她今晚可以舒服地入睡,妈妈看见我和弟弟这么懂事,说:“你们明天还有去上学呢,快去睡吧。”我知道妈妈不想让我们担心,我说:“没事,还早呢,你就让我多给你按摩一下,这样你也可以舒服一点。”洗好之后,我又干毛巾把妈妈脚上的水擦干,妈妈摸着我的头,眼泪不禁低落在我的头上。
这个晚上,我们很有爱,对爸爸妈妈做了一件从来没有做过的事情,虽然这是一件很平常很小的一件事,但是在生活中又有几个人能做到呢,大部分的人一回到家就闷在房间,没有跟父母说过一句话,在饭桌上也是一句话也不说,他们不知道,这样父母会有多孤独。
这个有爱的夜晚,希望爸爸妈妈可以做个好梦,忘记今天的烦恼,明早起来又是新的一天!
我的眼前映出了老师微笑的面容,教授我们知识的老师、在黑板前板书的老师……这种种回忆涌向我的脑中,怎么也停不下来。我一想到自己还有半学期就要离开现在的老师,遗憾和不舍一时间涌上了心头。我的眼角湿湿的,泪水模糊了我的双眼。
我清楚地记得那一天,那一天让我的'记忆非常深刻,久久不能忘怀。老师的嗓子哑了,本来想让我们自习。可当天的作业质量太差了,老师不顾自己的嗓子,坚持给我们讲解题目。沙哑的嗓音在我的耳边回响,抬头望望老师,老师依旧精神饱满,讲解着题目。我的心因为老师,隐隐作痛。唉!怎样才能回报老师呢?我陷入了沉思之中。突然,一个闷雷在我的耳边炸响。“认真听课,才是对老师最大的回报!”这时,我才猛然想起,对老最大的回报不就是认真听课吗?我不再想着老师,而是认真地听起了课来,大脑随着老师的思路思考问题,对错题进行订正。
老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧。老师是园丁,培育桃李开遍漫山遍野。老师是火种,点燃了学生的心灵之火。老师是石阶,承托着学生一步步地向上攀登。老师用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,用爱播种春天,播种理想,播种力量。老师的爱,像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一般甘甜。老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
老师用心血培育了漫山遍野的桃李,老师用粉笔书写了无数个春秋。那粉笔灰在空中纷纷扬扬的样子,成了我心中的一个记忆。不管我以后怎么样,我都会铭记我与老师之间的桃李情,永远!
“一分一秒花样的年华,您用这,补全了我们的知识面;
一朵一瓣轻柔的笑靥,您用这,拉近了我们的灵魂;
一言一句温和的低语,您用这,打开了我们的心窗。”
恩师撷取天池水,洒向人间育新苗。
九月,金色梧枫所摇曳出的一枚枚红叶,不断记录着您为我我们付出的辛劳;九月,淡色天空展现出的一朵朵白云不断描写着您所创造的辉煌;九月,朝霞夕阳所呈现出的一抹抹红晕不断书绘着您所留下的勋章。
丹桂飘香的九月,这是专属于您的',节日快乐!
还想轻轻地告诉您,长大后,自己也要做一名老师,做那个像您一样培育新苗,无怨无悔的老师;做那个一生都在三尺讲台上绽放美丽的老师;做个可以释放似百合花般淡淡清香却沁人心脾的感情的老师。
可您知不知道,那株新苗,叫做希望;那种美丽,叫做奉献;那般感情,叫做师爱。
生命中,有一些人,似树上零落的花瓣,华丽的旋转,坠入尘埃,渐渐沉淀,直至融入生命的最底层。这便是您,老师!
于是,在一缕缕晨光,一道道落日,一次次黎明,一幕幕夜晚之后,我真想把发生在这间教室的情,发生在这个学校的每分每秒一并装进那个回忆的小圈圈里,一遍一遍地翻阅——尽管多年之后已经泛黄。但在心中,却依然保存着那糖果般绚丽的色彩。
讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,洒下心血点点;花园里,春去秋来,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。
窗外,清风吹了一地,闻到心香一片;阳光洒了一地,竟是如此温暖。
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