元宵节的习俗来历作文三年级【一】
快过年了，到处都挂起了花灯，夜幕降临，灯火通明，美丽极了！
公路旁的树梢上，挂满了“星星”、“月亮”、“雪花”……它们都是“魔术师”，一会儿变成红彤彤的，一会儿变成黄澄澄的，一会儿变成绿油油的。微风一吹，“魔术师”变得更厉害了，它们一边跳舞，一边变化颜色。有些小树的枝上挂了五颜六色的“小桃”；草丛上一片深蓝，星星点点，像星星的海洋。
中心广场的灯非常美丽，道路两旁的树上垂挂着灯线，五彩缤纷，像是通往童话的世界。一进门，通道中间会照射不同的投影，一会儿是“二龙戏珠”，一会儿是“百合花”，一会儿是“向日葵”……当投影到“二龙戏珠”时，好多孩子一齐去追，有的边追边说：“别飞走了，跟我拍张照”。
我们继续往前欣赏，突然，一批散着光芒的十二生肖“跳”了出来。牛最威风，昂首挺胸的站在那儿，十分光彩照人。紧挨着牛的是威武的老虎，雪白的兔子，威猛的龙，吐着蛇芯的蛇……各个大小不一，活灵活现。
再往前走来到了中心广场的龙形雕塑前，只见周围都矗立着巨形大红灯笼，上面画着不同样子的丑牛，它们的头旋转了一圈又一圈。左走，就看到四排钢琴键，脚一踏，不同的颜色出来了，还有不同的歌曲，十分好听。中间有几只莲花灯，有粉的、红的，它们一张一合，像是几位仙女在舞蹈，优雅极了。莲花灯对面有一排鼓，只要一拍，“嗖——轰！啪啪！”的烟花声响，鼓上方烟花形状的灯一闪一闪：紫兰，绿黄，很秀丽。
美丽的灯光迎接着快乐的新年，好看极了！
元宵节的习俗来历作文三年级【二】
今天是正月十五——元宵节。我和爸爸妈妈一起去广场看花灯。
到了广场，我看见那里已经人山人海，张灯结彩，灯火辉煌，把夜空照得如同白昼，格外亮丽！广场上到处是火光，到处是人，人来人往，都是来看花灯的，真是热闹非凡！
我兴奋地说：“真漂亮！”我看见了形态各异的花灯，有彩虹灯，有金色又威武的大老虎，有碧绿的荷叶，有两条长长的巨龙，有一只凶猛的豹子……印象最深的是一个巨大的花瓶，里面***几朵花，真是美呀！总之各式各样的花灯，五光十色，光彩夺目，特别绚丽！
我一边看一边玩，还在花灯前摆造型，让爸爸来给我拍照。广场上有很多的小摊，小摊上摆着各种各样的小花灯，我叫爸爸给我买了一个粉红色的五角星灯和一个红灯笼。我一边走一边玩，玩得可开心了！
该回家了，我依依不舍地离开了。坐在车里，我疑惑不解地问：“爸爸，今天为什么是元宵节呢？”爸爸耐心地说：“元宵节是我国传统节日的大节。正月是农历的圆月，夜为宵。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，因此称为元宵节。”
“那元宵节是从什么时候开始的呢？”我又问道。
“元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗是从汉代开始的，到了唐代灯节就更加丰富多彩了。”爸爸认真地对我说。
“爸爸 ，元宵节还有哪些习俗呢？”我迫不及待的问道。
“在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺，也是庆贺新春的延续。出门赏月，燃灯放焰，喜猜灯谜，共吃汤圆……这些都是元宵节的传统习俗。多多，你明白了吗？”爸爸说。
“明白啦！爸爸，我们回家以后一起猜谜语，吃汤圆，好不好？”我激情满怀地说。
“好啊！”爸爸爽快的答应了。
我心想：“要是每天都是元宵节那该多好啊！”
元宵节的习俗来历作文三年级【三】
这个寒假老师给我们布置了一项作业：自己动手制作一个花灯。这对动手能力一向较差的我来说可是个不小的挑战。
大年初一，我们一家人去老街游玩时，路旁有家卖花灯的店铺，铺子里摆满了各式各样的花灯，有莲花灯、兔子灯、龙灯还有对应今年生肖的猪灯。这其中我最喜欢兔子灯，长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，全身雪白雪白的，特别可爱。这给我提供了灵感，我也要做一个好看的兔子灯。
想好了做什么灯，就开始着手准备做灯的材料，想起之前手工书上也有过兔子灯的制作方法，还备有一些材料，正好可以拿来用。我便依葫芦画瓢动起手来，书上的制作步骤并不是很详细，再加上我确实笨手笨脚，第一个灯的框架做得不像样子，蒙在外面的白布也被戳破了，没办法一号兔子灯只得报废了。不过我没有气馁，让爸爸给我找来了一些细铁丝，再加上家里还有些彩纸，我要从头再来。这次我没有毛手毛脚，结合灯铺里卖的兔子灯的样子和手工书上的制作方法，想好了具体步骤，才小心翼翼开始动手，先把细铁丝绕在圆柱体的瓶子上，将铁丝捋成几个顺滑的圆形铁环，再将圆形铁环稍稍压扁成椭圆形，作为兔身的骨架；然后再绕两个稍小点的圆作为兔头；接着做出耳朵和尾巴，整个兔子灯就基本成型了。剩下的工作就简单点了，只要把彩纸糊到框架上就可以，兔身糊好后，剪了对红红的眼睛给小兔子贴上，小兔子看上去立马变得活灵活现了，最后我在兔身上画了些装饰的图案，一个漂亮的兔子灯就诞生了。
虽然一开始经历了失败，但我没有气馁，现在看着自己通过努力制作出的兔子灯看上去还是像模像样的，我感到十分自豪。
