关于中学生作文600字【一】
有些退了休的老同道，一每一天地老的个性快，大多由于他们没有甚么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是用心休息，也是进步自己生活情趣的必要的手段，假如整天只明白工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。"用艺术来宣泄实际上是最好的方法。比如看杯具。杯具就是把完美的东西撕毁给人看，看到剧中人物碰到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。"实在更幸福的是创作艺术。在艺术创作进程中，自己的主观世界完全投进了进往，夜以继日乐此不疲，会令人十分满足。他创作时简直就是神，他十分自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。"只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。"
关于中学生作文600字【二】
《我的教学生涯》这是关于中国教坛的泰斗人物——斯霞的一本书。这本书我是向学校图书管借阅的，说实话最初刚拿起这本书的时候我并不十分感兴趣，一方面作者从事的是小学语文基础教育，这与我自身的情况大相径庭；另一方面这本书已经出版二十多年了，那发黄的书页里的理论，我担心对于今天的我们来说并没太大帮助。但是随着一天天的阅读，当初的想法一点点的烟消云散，读过之后真是受益非浅。
在《我的教学生涯》一书的扉页上，诗人臧克家为斯霞题诗一首：“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长风烟。一个忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜。一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖。”这是斯霞老师忠诚党的教育事业，是她“童心母爱”的真实写照。
斯霞老师从事教学72载，包括解放前20多年和建国后各个历史时期，她所走过的是一条很不平坦的道路。在旧社会里被人嘲笑、瞧不起，受尽贫苦的折磨，在新中国成立后又曾被打压和评判，但即使是在这样的`逆境中她都不悔做一名小学老师。有人说过：“信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。”那么，究竟是怎样的信念在支撑着她的行为，又是什么让她身处逆境却对教育事业义无反顾？
在书中我找到了这样的答案：“关于信念，斯霞自己也是说过的。‘当我在党的教育下，逐步树立了一切为着孩子的成长，一切为着祖国的未来这样的信念时，我感到我是幸福的。有了对所从事的工作执着的热爱，再平凡的岗位也可以做出不平凡的贡献。’”正像苏霍姆林斯基曾经说过的：“信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。”斯霞老师正是如此，她没有让自己的信念成为“花瓶”，而是用她的实际行动丰富了她的信念，让它看起来是有血有肉的。她用她的信念和行为诠释了爱岗敬业的真正含义。
对于一名教师来说什么是爱岗敬业呢，在《中小学教师职业道德规范》中第二条是这样说明的“热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”它是一个标准更像是一个方向标。这让我想起了一则故事：有人问三个砌砖的工人：“你们在做什么呢？”第一个工人没好气地嘀咕：“你没看见吗，我正在砌墙啊。”第二个工人有气无力地说：“嗨，我正在做一项每小时9美元的工作呢。”第三个工人哼着小调，欢快地说：“你问我啊朋友，我不妨坦白告诉你，我正在建造这世界上最伟大的教堂！”这也许就是问题的症结。有些人，不知道尊重自己的工作。
他们把工作视作取得面包、衣服、房子的一种讨厌的“需要”，一种无可避免的苦役。而在一个人将他的工作视为苦役与痛苦时，他是决不能在工作上竭尽所能的。爱眼下的工作吧，选择了做教师，就努力做一名像斯霞一样的人民教师。也许不能像她一样成功，但只要我们努力了就不愧教师这个称谓了。
一个人的工作态度折射着人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。我们的工作，就是我们的生命的投影。它的美与丑、可爱与可憎，全操纵于我们的手中。
人们常说：教师是红烛，牺牲了自己，照亮了别人；教师是人梯，让别人踩着自己的肩头攀登辉煌；老师是艄公，把一批批的学生送达理想的彼岸。这些都是对教师这个职业的赞许，但同时也强调了教师的平凡。教师这个岗位是平凡的，一个人选择了教师这个职业，同时也就选择了平凡和奉献，在芸芸众生中，他平凡得像银河里的一颗星，大海里的一滴水。
在他的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业，然而，只在真正做过教师的人，只有把自己热情和精力投入到教育事业中去的人，才能真正体会到作为一名教师的幸福。
关于中学生作文600字【三】
当收购点开张第一天，可乐班上的学霸们都乐翻了天，有的用上学期期末考试的成绩买了游戏点卡，有的买了许多零食大开吃戒，有的买了自己梦寐以求的心爱玩具……可是，可乐这种学渣视分数为瑰宝，一分也不想丢失，所以，可乐这种学渣只有眼馋的份儿喽！
就这样一天一天的过去了，可乐班里的试卷越来越多，学霸们的***也越来越多，有的竟然用自己的`满分买了个时光机，有的不惜一切代价让自己的分数变为负数买了200厘米的身高！可乐呢，自然也就成了班里的NO.1,可乐自从当上全班NO.1后，不仅得到了表扬，而且还得到了口福美味佳肴。
可是好景不长，可乐最终抵不住诱惑，也朝向了收购站的方向出发了，一开始，可乐还有一点抵制力，只花一两分，后来，可乐的***愈积愈多，一夜之间，可乐从巅峰跌落深渊。
就在这时，30年后的可乐，用时光机穿梭到了这里，千辛万苦的找到可乐，苦口婆心的劝说可乐：可乐，醒醒吧，不要再有过多的***，***越多，贪婪自然会多，你现在要是回心转意，就会再次成为全班第一！
可乐如梦初醒，不再接近那个收购站，同时，可乐也在努力的劝说着那些学霸们，可是，有某些人因为***太多不听可乐的劝告，最终成为学渣，而大部分人听了可乐的劝告回心转意了。最终可乐的班级恢复了正常状态，可乐自从经历了这件事后，也在努力学习，想光明磊落地成为全班第一。
收购站的老板见到自己的生意越来越少，只好关掉收购站，匆匆逃走了。
关于中学生作文600字【四】
夏天到了，天一天比一天炎热，知了在树枝上“知了，知了地唱着歌”，狗走在路上耷拉着耳朵，人们多个都在带太阳伞。过了一会儿，成群结队的乌云越飘越近，马上遮住了整个太阳。空气越来越闷，蜘蛛不再结网了，灰溜溜地跑走了。忽然远方闪到一道闪电，像白龙一样在云里蜿蜒，用它锋利的爪子把天边撕成两半。忽然一阵雷响，把鸟都惊飞了，整个画面就像是世界末日的到来。
乌云越压越低，终于忍不住，下起了豆点大的雨让整个世界敲响了“钟声”。北风呼啸，像狼嚎一样，听着令人毛骨悚然，雨越下越大，路上积起了一个个水坑，车行驶过溅起了一道道水花，雨落到了屋檐落下了一道道卷珠帘。雨落到了雨伞上，像滑滑梯一样滑落下来，过了一会儿，雷公公不再打了，雨越来越下了。
最后，乌云飘走了，雨也停了，原本闷闷的空气变成新鲜的空气，太阳也不那么炎热了。人们也纷纷打开了窗户，呼吸新鲜空气，天空变得那么蓝，像天边无际的大海。蜘蛛又像往常一样织蜘蛛网，知了又在树上叫“知了，知了”，狗不再耷拉着耳朵。在远处的天边亮起了一道彩虹，像条美丽的彩虹。是那夏天的魔法师变成了美丽的情景，真是夜来风雨声，花落知多少。
关于中学生作文600字【五】
大雪纷纷扬扬下了一夜，清晨，淡淡的阳光照进了屋子，咦，是什么这么亮，这么刺眼？“哇！”我惊讶的叫了起来，多么美的雪景！松树托了雪的福，当了一次圣诞树；小草托了雪的福，终于睡了一觉；房子托了雪的福，穿上了不敢奢望的白衣裳；庄稼托了雪的福，躺在雪被子里，等待着来年的丰收。小区里的车子呢？哈，被淘气的雪花仙子包成了“棉花糖”。
洗漱完毕，我以史上最快的速度冲下了楼，让我的脚印与众多的快乐脚一起在雪中飞舞。“啊”我的身后传来一阵兴奋的尖叫声，只见一个小男孩重重摔倒在地，雪地里立刻出现了一个“大”字，小男孩笑呵呵地说“雪地里有我的私人印章，好棒！”说完，又一次躺在了地上，我和其他一些人都笑的人仰马翻，笑声回荡在小区里。
到了公交车站，一连有几个骑摩托车、电动车的叔叔阿姨摔倒了，但个个脸上都带着微笑，好不热闹！一会儿，一个庞然大物出现在了我的眼前，溅了我一身的雪，原来，公交车来了。
有的人爱风，有的人爱雨……可我独爱冬天的雪，爱她那婀娜的身姿，爱她那轻盈的步伐，爱她给农民伯伯送来丰收的前兆，爱她给我们带来的欢乐！
四年级:单XX
关于中学生作文600字【六】
这次的七天六夜之旅中,我们第一个到达的便是临海的万里长城。
临海的万里长城不仅有着北京长城那般壮阔的景象，还有着北京长城没有的参天大树以及争先斗艳的花儿。此时的临海长城真可谓万山丛中一点绿，万绿从中一点红。刚进入长城时，我们个个精神抖擞。一会儿趴在城墙边，观赏四周的风景；一会儿与同伴进行跑步比赛。停下时，还饶有兴趣的观察着在城墙上自由自在爬行的小蚂蚁们。
来到第一个关堡时，我们都异口同声的说：终于可以休息一下啦。小憩时，我看了一下此长城的介绍。原来这是由抗金名将戚继光所建，其中有一个传奇的故事。在一个大雪的冬天，自然万物被皑皑白雪所覆盖。这时，一只七彩鹿从天而降，一落地的它便开始奔着，跨过一个个山丘。而这一幕恰巧被戚继光看到了，他认为这是上天给他的指引，于是就按照七彩鹿的脚印建起了这座临海长城以抵御外敌。多年来，临海长城立下了不计其数的汗马功劳。
接着，我们来到了长城的最高处，从高处俯瞰下去，景色十分壮观。看着那一座座高楼大厦就在自己脚下，心里有种无以言表的兴奋和自豪。感受完一览众山小的气魄后，我们已是筋疲力尽了。便带着不舍离开了临海长城。
然而，让我们意想不到的是，长城脚下的老街也颇有一番风味呀！据当地人说，老街的好多建筑已有上百年的历史了，却依然保有着当年的.古朴风韵。看那屋顶上一片片褪色的青瓦，一块块斑驳的红砖，似乎都在向人们诉说着她丰富的经历。不知不觉，步伐已迈到了我们的住处，也意味着一天的旅程结束了。
晚饭后，躺在宾馆的床上细细的回味着今天一路的风光，让我不禁赞叹古代劳动人民的勤恳与智慧。
关于中学生作文600字【七】
书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我明白的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师就应有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不是记忆超多的知识，而是掌握学习的方法——明白为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”
由此看来，我作为教师想到了学生的向师性，这是一种纯洁的完美的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。个性是在学习了魏书生老师的教育理论后，我也曾刻意仿效，在班上定下“规矩”：凡是老师或学生在教与学的过程中出现了错误，就要当场表演一个节目，没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，我也自觉“遵规守章”，每次都认真的为学生唱一首歌。这样的“惩罚”却博得了学生的欢心，不仅仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
也许，这正体现了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时，我的情绪都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全能够针对自身的切实需求，选取和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，就应认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐，最后让他的“仁政”思想得以传承；孟子以“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”为原则，因材施教，最后成大器；荀子推崇“青，取之于蓝而青于蓝”为理念，学以致用，锲而不舍；夸美纽斯的《大教学论》更是资料丰富，高瞻远瞩；还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。
读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲取，使我更自信的走近我的学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。个性是在课堂中，我常与学生一齐做同样的事，甚至是率先垂范，做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读，我的感情丰富的下水文，都赢得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。
