假如我是卫生局局长,我就会专从一些工厂的卫生开始来检查。因为清澈见底的\'河水都因为有了这工厂排出来的污水,没有经过处理就把这些水一下子排到河水里这样子日复一日,年复一年的排出,这些污水把那清澈的河水污染得十分的脏,也会出现一些恶臭,也有一些工厂喷出来的烟非常脏,也没经过处理就这样子排放出来这样空气很快就被污染得很脏有时也会使人呼吸困难。所以这样的工厂,污水和废气没有经过处理就这样排放出来,我以卫生局局长的身份立刻把这些工厂封了它,也没有人情给就像我亲戚,朋友门都照样封。
假如我是卫生局局长。我也会检查学校内的饭堂和大排档。因为在饭堂和大排档有许多的学生与一些工人们都是在这些食物中毒的,所以作为卫生局局长要多从这些地方那里多做检查。在学校饭堂内如果卫生不过关的话就要把它给查封,然后去换一些工人来做饭,在饭堂内每天要做三次小消毒,一周一次大消毒如果没有这样做证明饭堂内的食品不卫生,到了晚上或许有许多老鼠和蟑螂这些东西带来一些不明不白的病毒所以要每天多次消毒。这样子学校的学生们也吃得开心,在每一座城市里也减少一些食物中毒的事件了。如果有卫生不行的饭堂就立刻把饭堂给封了。
啊!许多人认为卫生局是没有用的只要受一些大排档的老板收买就不会查封他的店了。错,这样认为大错特错,如果没有卫生局的同志们,我们去酒店吃饭可以这么安心。
假如我是一个小偷,看到题目,你可能会好奇,有谁愿意做一个小偷呢?谁不愿意做一个光明正大的人,做一个堂堂正正的人,你可能也会想:“这个人是不是有问题啊!还是她思想不正常?”没错,我确实想要做一个小偷。偷走人们的不快乐和忧愁的小偷。
夜幕降临,月亮高高的挂在天上默默的望着地上的人一个一个的变少,直到大家都进入了睡梦中。我的任务也便开始。那个女孩为什么脸上挂着一滴泪珠,看样子满脸忧愁的样子。让我来帮帮她吧。我在心里这样想。进入她的.睡梦中,我只到她为何满脸忧伤,原来是今天的小测验,她怕没考好,日有所思,夜有所梦。难怪会做噩梦,算了,我就来偷一下你的梦,让我饱餐一顿。
渐渐的渐渐的女孩脸上不在是刚刚那股忧伤,紧皱的眉头渐渐舒张开来,嘴角渐渐挂起了笑容。好似已经进入美梦之中。我望了望她,在她的眉头轻轻的点了一下,轻到几乎感受不到。晚安女孩,祝你今夜睡得安好,我祝你做个好梦。
天亮了,那个偷走别人不愉快的小偷也不见了,他去干什么呢?告诉你,他正在他家里睡得香甜。为什么他晚上不睡觉啊!,嘻嘻,因为他晚上都去偷别人的忧愁和苦恼啦!
一天晚上,下着大雨,一个女孩蹦蹦跳跳的来到了店里:“老板,买洋娃娃!”“是我们的小公主啊!请进请进啊!”我想:他家这么有钱,连店主都管她叫公主。忽然,稚嫩的小手抱在了我的\'身上:“好漂亮呀!”于是用高价买了我。
他家可有钱了,什么都是品牌的,金碧辉煌。我在他家过得很好,每天晚上,她给我做了一个小床,很暖和!
可是有一天,女孩出去旅游了,就留下小狗“比比”在家,“比比”跳上桌子,将我“请”了下来,还把我的棉花啊,花裙子啊,都弄破了,我变得很丑!收垃圾的人看见了我,将我丢了,从此我的“家”就是——垃圾桶了,小学二年级作文《作文 我是一个洋娃娃》。
我的泪水慢慢模糊眼睛,过了这么多天了,小主人发现我不见了,一定很着急吧!我又渴又饿,准备自生自灭。忽然,一个更可爱,更漂亮的女孩看见了我,我想:我这么难看,她肯定会不理不睬。没想到他捡起我,拍了拍灰尘,摸了摸我,发现我的小脸蛋粉嘟嘟的,很漂亮,对一位阿姨说:“妈妈,这有一个可爱的洋娃娃,我可以带回家吗?”阿姨本来从脸色上看去很不愿意,可是他看见女孩是多么喜欢我,就答应了。回家了,她妈妈将我缝好了,给了女孩,女孩带我走遍了很多地方,虽然他家不富裕,但是我过得很幸福……
有人说是能力,有人说是性格,有人说是人品,还有说专业的,众说纷纭,莫衷一是。
某集团一位资深人力资源道出了真机:其实,做好一份工作,最重要的是用心去做,也就是要有一个端正的态度。就像艾莫老是在加拿大考驾照所经历的那样,加拿大交通法规定外籍人士在本国开车必须通过加拿大本国的驾照。作为在国内游四年驾龄的熟练车手,他对这个政策不屑一顾,认为是一种歧视政策,对教练的反复叮嘱也当做耳旁风,结果即使是经过了一番学习,考取了驾照,也出了不少事故,还撞坏了两台车,一台凯美瑞,一部宝马。
我这里想说的是能力很重要,专业很重要,因为那是我们之所以在这个职位上的基本条件。但是,专业能力都很强的员工未必就是企业离不开的mvp,就像原子弹能释放出巨大的能量,它却是不定性的,却是破坏性,毁灭性的。能力强的人不一定就是最有价值的员工,他必须有一个正确的思想作指导,那就是端正的工作态度。
古代圣贤孔子有句话叫:“取乎其上,得乎其中,取乎其中,得乎其下,取乎其下,无所得矣。”我们做工作也是一样,走程序很简单,做到位不容易。孔夫子这句话就是要告诉我们,我们要得到100%的结果,必须付出120%的努力。也就是工作不厌其细,只有不断追求完美,才会趋近于完美。因为我们做事出了受主观因素制约,还会受到客观因素的影响,比如我们欲开发一个新客户,出了完善我们自身的服务,还要比竞争对手更快一步,更真诚一点。我们设计一幢大楼,不能说我们能让它结构承载力刚好不倒,必须有很强的抗击外来自然灾害的富余量,比如说抗12级台风,8级地震,这个富余量在建筑学叫做“冗余度”,只有这个冗余度足够,我们住在里面才能安全可靠。我们尽可能把工作做到位,看似“冗余”,实则牢靠,那么,我要问各位,这个“冗余”我们要不要做呢?
态度很重要,我讲一下如何端正工作的态度。
端正态度,出了我们良好的职业素养,我认为,非常重要的一点就是一定要意识到自己的工作很重要。做销售没有前期准备工作,等于没带武器上战场,所以后勤人员很重要,没有会计,公司的\'收入支出无法得到合理的分配,有可能销售人员为公司赚了很多钱,结果发现,最终企业一直在亏损,因此管理人员很重要,人力资源等等很重要。
很多时候我们工作做项目离不开团队合作,每个企业都讲究团队精神。其实所谓的团结,是一种被要求的形式,是被动的,个人推崇的是主动配合。在管理者下达任务后,具体实施工作中,肯定会有不同的分歧,进而因意见不同会产生工作的纰漏。作为一个有端正工作态度的员工,他是团队是的粘合剂,502,她不仅很好的完成本职工作,还会修复同事工作的纰漏,而不是急于跟同事划清界限,表明与此事我无关。
企业就像一个人体系统,只要手脚大脑,五脏六腑各司其职,人才能健康快乐的创造价值,只有我们企业各部门端正态度,各就其位,企业才能健康高效的运转,毕竟,一个部门生了病,痛的是整个企业啊。
最后我用一句老套而又实在的一句话结束:态度引领正确方向,态度决定一切,最有价值的员工一定是态度端正而又坚定的员工。
生:那么如何让一个生活中看似平凡的故事拥有波澜呢?老师能不能给我们具体讲讲,好让我们有一个感性的认识。
师:我先讲讲如何让生活小事故事化,让故事本身有波澜。首先是筛选生活,生活中的事情很多,但能够成为写作内容的生活只能是那些给你的生活带来某种改变,让你的思想产生某种触动,在你的情感上曾经掀起波澜的事情。因为只有这些事情曾经或正在感动你,只有感动了你自己的事情才有可能去感动别人,而我们写作记叙文的目的就是要通过叙述去感动别人。其次是关注焦点,放大特写。比如在学校里,我们每周都会有升旗仪式,平常我们也经常看见一些不同的人会停下脚步观看升旗仪式,这样的事情很平常,但是2007年江苏一考生在写《怀想天空》一文的时候,就把这一事情故事化了。故意以学生的“形式”、挖土机的嘈杂、喇叭的无力、对农民工的\'抱怨等来渲染,造出一种故事的“声势”,然后特写农民工的凝视的目光、费力的站姿、“辛苦”而幸福的笑容,最后写自己的震撼与感想。这样本来的生活常态就变得有意义、有情趣了。2009年湖南一考生写《站在老屋的门口》,回忆的都是平平常常的生活小事,但她放大了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹那份对老屋、对亲人的怀念的深情,原来平常无奇的生活一下彰显出了它的韵味与魅力。
生:我有点明白了。就是选择能触发感动的事件,用一些独特的手法来放大,彰显其内在的魅力。那么,在写作中有哪些常见的写作手法便于我们运用呢?
师:下面就着重谈谈如何通过一些写作手段来让故事起波澜。首先是构筑一波三折的故事情节,充分蓄势。比如《老人与海》的故事就很曲折:桑地亚哥84天没有捕到鱼了,但第85天又出海了——他遇到了鱼——搏斗了三天三夜才捕到——突然来了一群鲨鱼——拼死搏斗赶走了鲨鱼——船帮上只剩下一副鱼骨架。在曲曲折折中,读者完全被故事吸引,也被桑地亚哥的“硬汉”精神所感动。其次是运用渲染、悬念等方法制造波澜。2005年江苏考生写了一篇感人至深的文章《妈妈,下辈子还做您的女儿》,用的就是渲染和悬念法,参加高考的女儿提出了要吃西瓜的愿望,这本来就是悬念,随着叙述的展开我们解开了答案的时候,母亲却买回了西瓜;我满怀感激与幸福地让妈妈也吃的时候,妈妈却说“我从小就不爱吃西瓜”,我独自吃完了所有的西瓜,这里造足了声势,写足了我的幸福与满足,可是当我回头看见妈妈在啃我吃剩的西瓜皮的时候,我的感情喷薄涌出,无法阻挡,谁也不可能不被这样的母爱所感动。第三,也可以运用倒叙、对比、扬抑等手法强化故事的波澜:鲁迅的《祝福》采用倒叙法,开头就写40岁的祥林嫂在鲁镇浓烈的祝福气氛中死去,令人充满疑惑;《一件小事》通过我与车夫的对比,掀起阵阵波澜,突出人物的高大,催我自省。
生:老师,我似乎找到了起波澜的方法了。
师:其实,记叙文的写作并不那么难,同学们的生活圈虽然有限但还是有许多可写的素材,关键是要有一双慧眼,去扑捉那些足以掀起波澜的故事,善于运用适当的写作技巧促成波澜的形成。当然,波澜再多,其基础还是情感,只有真情实感才有可能被推波助澜,掀起高潮。
盼望着,盼望着,终于盼来了当值日班长的日子。
今天,我高兴得连走路的姿势也不一样了,雄纠纠,气昂昂,把头抬得高高的。
下课了,我的耳朵像雷达一样不停地搜索着,只要有人发出“噪音”,我就会毫不留情地把他“逮捕”,如果有同学轻轻地说一句脏话,就会被我记上名字。
这几天,王智伟上课迷上了画画,我早就注意到他了。今天的数学课上,王智伟朝四周一望,见没人注意他,就蹑手蹑脚地拿出一张纸,津津有味地画了起来。我忽然看见俞老师狠狠地瞪了他一眼,可是王智伟仍画得专心致志的,丝毫没有觉察,我想:“王智伟啊王智伟,你小子也大胆了吧!不行,我得教育教育他。”
下课了,我拍拍他的肩膀,说:“你上课在画画?”“没有!”他赶紧掩饰。“我要扣你的星星。”“你胡说,证据拿出来。”我从他的抽屉里拿出画,扔到他面前,说:“还敢狡辩,扣你一颗星星!”我故意把“星星”说得特别重。我知道他特别看重星星,他奖得的星星本来就不多,再扣就没了。王智伟这下慌了,就软声软气地求我:“我给你一张纸,你就不要扣了。”“不行,除非你下课不跑,还有……还有……还有评选的时候评我优秀。”我不好意思地笑了,王智伟也哈哈大笑了。
当值日班长真好,我还想当一回。
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