心愿作文400字数学老师怎么写【一】
“单元整体课程”是对“国家课程”的二度开发，是对“国家课程”的校本化实施。它将国家课程总目标进行逐级分解，把每一个学科划分为若干个“单元”，每个小的单元都按照“课程目标”“课程内容”“课程实施”“课程评价”等课程要素来构建，从而构建起一个个完整的、系统的学科“课程体系”。
“单元整体课程”，以“单元”为基本单位，以“整体”为核心，以“整合”为基本思路，以“联系”为纽带，以“单元整体教学”为课堂范式，将学习内容与学习方式进行整合，将学习过程与学生发展终极目标进行整合，从而使国家课程实施呈现出一种丰满和立体的状态。
心愿作文400字数学老师怎么写【二】
数学老师要不断地提高自身的教学艺术修养，要具有教学艺术魅力必须达到以下要求：创新，教出个性；坚持个性化备课；拥有教学勇气；细化你的课堂；提前两分钟到教室；上课要有激情；走下讲台，到学生中去；课堂多预设些“问题”；课堂上，警惕隐性霸权；追求课堂的简约；锤炼你的课堂语言；教学语调的巧妙运用；丰富你的表情；幽默是一种魅力；要有自己的课堂文化；鼓励学生多提问题；课堂不妨适当“留白”；尽量不当众批评学生；要形成自己的教学风格；上课决不“拖堂”；让学生在作业中享受乐趣；每天让课堂改变一点点等等。
其实，每位教师都期望成为优秀教师，任勇老师的《你能成为最好的数学教师》，就为我们展现了一条走向优秀的道路。最大程度地发挥个人潜能，实现自己的追求和理想，获得别人的尊重，赢得社会的认可。尽管优秀之路艰辛而遥远，但只要我们始终坚持探索，踏踏实实地坚持下去；只要经得起教育探索的艰辛，一路坚持不懈，在教育之路上留下成长的足迹，平凡的教师也能一点点地走向优秀，实现人生的价值和追求。
心愿作文400字数学老师怎么写【三】
我的数学老师姓张，有点儿与众不同。他虽然年龄不大，但头发却很稀少，头顶中央几乎没有一点儿头发。他眼睛不大，还戴着一副近视眼镜，但目光却炯炯有神。他通常衣着比较朴素，看上去平易近人，和蔼可亲，我们都很喜欢他。
张老师说话很幽默，平时总爱跟我们开玩笑。有一次，上数学课，张老师在黑板上写竖式答案，写着写着，同学们大声地喊起来：“老师，你计算错了！“我错了吗？没有呀？全班齐声说：“错了！错了！张老师笑了，“我就是让你们挑错的！看来，你们的火眼金睛很厉害的！同学们哈哈大笑，原来张老师故意写错的，要考验一下我们的检验能力呢！
张老师严厉起来也很吓人。一次考试，我没考好，而且丢的分都是不应该丢的，我改完错，一直不敢找张老师。最后，我被张老师叫过去，张老师看过我的改错题，严肃地说：“这种题应该丢分吗？根本不应该丢！如果这种题不丢分，才说明你的基础真正过关了。我的话，你听明白了吗？张老师那严厉的话语，就像炮弹一样砸来，我吓得连连点头。可是，我终于明白了打牢基础的重要性。从那以后，我做题时格外认真，很少丢分了。
张老师是一位幽默开朗、善解人意、关爱同学的好老师。我从心里喜欢这样的老师，你们喜欢吗？
心愿作文400字数学老师怎么写【四】
书中我印象最深刻的一段话是：“教学永远都是不完美的艺术，但追求有魅力的教学，是所有老师的共同愿望，教学之道的主要阵地是课堂，唯有聚焦课堂，激活课堂，才能回归教育本身，教师要走向优秀，教学是最重要的基本功，立足于备课，决战与课堂，习惯于反思，是有智慧的教师的基本教学行为，激活课堂，让课堂流淌生命的诗意。一个真正充满生命力的智慧课堂应该是：当学生精神不振时，你能使他们振作起来；当学生过度兴奋时，你能使他们归于平静；当学生毫无头绪时，你能给予他们思维的启迪；当学生没信心时，你能唤起他们潜在的力量。课堂的“活水之源”在于老师，因此，我们要以数学问题为主线，以数学活动为中心，使之在“情境一问题一解决一应用一情境一解决一应用”这样一个有机相连，首尾贯通，不断延伸、开放、动态的数学活动系统中完成教学任务。
心愿作文400字数学老师怎么写【五】
我很敬佩钱老师，她是我们的数学老师。她的个子高高的，梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注，做小动作，她马上会发现，严肃地看他一眼，警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵。有时候，有的同学在课堂上讲悄悄话，她马上会幽默地说：“你们别以为我的眼睛没有看着你们，就不知道谁在讲话，我可是有耳朵的噢!”
钱老师上的课很生动。有一次，在教我们千以内的“退位减法”时，为了让我们认真听讲，更容易吸收，就把个位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使原本枯燥无味的算式成了一个有趣的故事，把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。
钱老师总是要求我们要细心，她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”，或者把“千”写得有一点像“4”，她都不会轻易地放过我们，她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们，让我们明白“小错误大问题”的道理。
钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。
心愿作文400字数学老师怎么写【六】
他中等的身材，胖胖的，一头锐利乌黑的头发，国字脸上两只小眼睛炯炯有神，笑起来眯成了一条缝，发起火来瞪得老大，时常骑着一辆小摩托车总是风驰电掣，这就是我的数学老师。
他上课十分有趣。上课时他总是不时蹦出金句，妙语连珠，还改编了很多成语，譬如“不约儿童”、“臭味香投”、“欺上扒下”……，讲起来绘声绘色，时常把我们逗得哈哈大笑。他总是把一个个干瘪乏味的数字讲解的丰富多彩，看似高深的知识在他的讲解下显得倍儿轻松。一次课上，老师在黑板上写下了一道填长度单位的题目—铜陵市到北京市距离1200。一位同学在括号里写了“米”。老师一脸羡慕的说：“哎呀，太近了，你这是要把北京市搬到我们家门口了，这下好了哟，我们也是首都市民了。”同学们顿时哄堂大笑，那位同学立刻意识到错误，把“米”改成了“千米”。老师立刻说道：“知错就改，善莫大焉，Goodboy!”，说完还吐了吐舌头，小秀了一把英语。
他还是位“贤内助”。我经常看见他骑着小摩托车，来也匆匆去也匆匆，车上总是挂着猪肉、大包菜、蒜苗等菜，有时车后座上坐着一位背着书包的小姐姐，我好几次站在路边向他打招呼，他却视而不见，专心骑车，从我身边呼啸而过，留下我在风中一阵凌乱。我也偷偷注意到，他的手指上有时贴着创可贴，我猜想应是他在家干活时受了伤，这是轻伤不下火线呀！要讲起我的数学老师有趣的事太多了……
这就是我的数学老师，一位十分幽默、尽职尽责的老师。
