怎么有独到的看法作文结尾【一】
不似江南茶道般柔情百转,亦不似中原武术般侠义盖世.读道,不追求表面的华美,读道,自在人心.读道自有独到之处,人生的读道上,自有那转角处惊鸿一瞥的独到.
“试看春蚕花渐落,便是红颜老死时.一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”.不知怎的,在大千书海中,唯《红楼梦》情有独钟,或许是其中文字,亦或许是书中人物的恩怨情愁.总之,那个曹雪芹笔下的《红楼梦》总是给人无限遐想.喜欢在深夜万籁具寂时一遍又一遍读《红楼梦》,甚至常常幻想自己为何不生在那如仙境般的宁国府,就算是最终落得个“白茫茫大地真干净”也原如此.待泪水溢出眼眶,划过脸颊,打湿书页才渐渐回过神来,仰
望月朗星稀的苍穹,不禁有些自嘲,曾几何时,自己也似林妹妹这般多愁善感.有人说,想你这样忠爱《红楼梦》的中学生怕是不多了,你还真有几分宝玉的痴情.
对于这样的玩笑,我一笑了之.宝姐姐的宽容是在红学中最大的收获.我读红楼,读其独到,读道红楼.
不喜欢那些对书俗套的比喻,不喜欢把书仅仅当作工具.我所读之书,定要读其独到.若是人人都赞叹白雪公主的美丽,那么何人去发现恶毒皇后的丑恶;若是人人都感叹祥林嫂的悲哀,那么谁去感受身边的幸福.每一部书,都有其精髓所在,我读书心,书明我心,何常不为独到?
每个女孩都曾有过自己的公主梦.在对童话深深着迷的年龄,曾对着妈妈叫后妈,丢掉家里所有的苹果.会在床上一睡就是一天一夜,等来得不是王子,而是妈妈的唠
叨.请先不要笑出声,你可知着不是小孩子的过家家,而是对文学艺术的亲身品味.可是那个年纪的我还不曾像今天这样写出洋洋洒洒长篇大论的.我用独到
的做法去品味读道中的\'独到.
读道自在人心,去感受独到的读道,何乐而不为呢?
怎么有独到的看法作文结尾【二】
我觉得微博是一种良性的.沟通平台，微博的出现给我们的生活带来了更多的色彩，丰富了我们的人生。现在开通微博的人越来越多，无论是工人、学生，还是领导，都纷纷开通了微博，加入了微博一家。就我们学校来说，玩微博的学生更是多只有多，我们班玩微博的同学也占了全班的百分之九十左右，只有少数人不玩微博，或者根本就不了解微博是什么。而大多数的同学嘴中都常挂这微博二字，利用微博与网友们分享自己的喜悦，利用微博查看社会新闻动态，关注网友们发来的不同信息，从微博中学习更多的知识等等，这些都是同学们玩微博的一些“玩”法。
微博有利有弊，就是看你怎么去用它。我们班上也有这样的一个例子，我宿舍时，看见宿友们做了一些什么糗事，就有几个同学站了出来说要发微博，并拿手机拍照上传微博，这一现象让我看到了微博的弊端。微博本是一种沟通和咨询的平台，反而被有些人用来侵犯他人的一些隐私权，对于这种做法我很是反对，从来不赞同同学们用微博来做这些事。微博的出现并不是为了让我们拿来娱乐或者捉弄他人，更多的是用来学习。
微博的出现本没有错，因为任何事都有它的两面性，有利也有弊，错就错在用微博者自身的素质问题，没有用正确的眼光看待一件事。
怎么有独到的看法作文结尾【三】
。此类结尾可用“愿”字领起自己的希望的内容，也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁，引起读者对所论述问题的重视。如：①愿我们的社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭”，每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱……--《论小与大的关系》
②让我们一起来学习他们，努力，努力，再努力，去迎接新的.挑战，夺取成功！
--《说“毅力”》
怎么有独到的看法作文结尾【四】
有一个习惯，我估计只有我、狒狒、老虎和狮子有，那就是——张大嘴。爸爸认为我爱张大嘴是因为看见过爱张大嘴的狒狒。而妈妈却认为我得了病，急忙带我去第二医院。检查结果令我晕菜：小儿抽动症、迟发性佝偻病、缺少维生素D、缺钙……我听得都麻烦了，又是却这又是却那，好像比艾滋病还要严重。检查过后，医生又给我开了五六十块钱的药。
到了家里，得喝将近半斤的药。虽然药有点多，但我不怕，因为我从三岁起就喝中药。但是还有比和药更令我害怕的，那就是我老妈的“一技之长”。说出来让你也会惊讶--她会在背对我时知道我有没有张大嘴!这使我不敢在家中张大嘴。
不过，“天无绝人之路”，进了学校后我就可以尽情地张大嘴。因为我爱张大嘴，因为我妈超级厉害，所以在种种因素下，使我对“天无绝人之路”有了更深刻的理解。我真想变成一只狒狒，因为那样就没有任何生物“监督”我了，因为狒狒都爱张大嘴!嘿嘿!
怎么有独到的看法作文结尾【五】
喷莲花写作文的老师
老师长出了一只长长的大象鼻子，发火的时候还不停地挺起来，一股股地往外喷着火气。
“同学们，排笔方式的结尾，就是用排笔的修辞方法写结尾，很简单的嘛……”老师的长鼻子一挺，“突突突”地往外喷着气，像一朵朵莲花朝黑板上飘去，然后一朵朵地砸在黑板上，每砸一下就出现一个字，不一会儿，一篇作文的结尾就出现在了黑板上：
您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕，奉献了自己装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。
这篇作文的内容是写老师为了培养人才所付出的辛苦，结尾用排笔的方式对全文进行了概括和总结，从而突出了本文的主题。哦，我突然明白了，打开作文本，为昨天的作文写结尾：
这就是我的三位好朋友：爱说爱笑爱闹的刘强，但是，谁要惹了他会记仇一星期；不爱说话一生气就爱哭的马琳琳，但是，哭过了就会展现一副笑脸；脑袋不大却总爱胡思乱想的牛小强，但是，一遇到写作文需要想象的时候，就什么也想不起来了……
作文内容分别写了我的三个好朋友的不同的故事，结尾呢，既是排笔句，又对三个好朋友进行了概括性的总结，突出各自的性格……
就在这时，突然听到妈妈的叫声：“女儿，快起床吧，该吃早饭然后上学了……”
“哎呀——我不正在上学吗！”我一边说着一边不情愿地睁开眼睛，嗯——怎么？我怎么躺在自己的床上？怎么不是在教室里？妈妈怎么会在旁边？天啊，原来做了一个梦，怪不得老师长出了大象鼻子，还能喷出莲花一样的气体在黑板上写字！
怎么有独到的看法作文结尾【六】
。在结尾常见字眼有“总之“、”总而言之“、””因此”等表示结束性的词语。如：综上所述，自强自立在个人成长和成材方面是非常重要的。雏鹰经过风和雨的洗礼，终究能成为一只展翅翱翔的雄鹰，靠的是自强自立的信念。DD《说“自强“》
