用没想到写作文600字【一】
“刷刷的笔在本子上书写着，悦耳清脆，刚柔中又带了几分忐忑，低下那布满喜悦的脸蛋，让别人不以为然，嘴里嘀咕着:“这次作文的冠军肯定又不是我。”眼角不停地眨着，腿不由的抽动着，手贪婪的想拿起作文本。思维催促着我走上讲台。交给老师，我的佳作，瞬间板凳的挪动下退了，我涨上来的勇气与坚强，“”是他连续五个星期，获得老师夸赞并当众宣读他写的作文。糟了没希望了，丁点的火苗被熄灭了，他慢慢的走上讲台，老师对他眨了一下眼睛。那一刻是多么的光荣我强忍着心中的急切，如狼似虎的盯着老师的`表情。
“”嗯，不错语句优美，你写的作文，就如闪亮的明珠一样，滋润了老师的心田”
又一个不错，这句话只戳我的心窝。老师似乎看出了我的心思。不以为然的说：”人生有很多机遇，但的确很难把握住，就如这次的作文比赛一样。如果不表现出自己真实的才华那何为大丈夫？”意味深长的话，唤醒了我失落的灵魂。踮起脚尖，猛的站起来，走上了平生第一次讲台。老师对我微笑，那一刻是多么的美好，时间不是在流逝，比赛结果出来了，没想到真没想到，我的作文获得了第一名，我的名字也贴在了，光荣榜上。作文背后是那鲜红的大字：总在某些不经意的瞬间，你的优势已远超了别人。只有自己相信自己才会有所成就。
激动的泪花悄然而下，远远的看着那行字，不知不觉已成为心中耀眼的红。
没想到真没想到！
用没想到写作文600字【二】
和往常一样，老师挑了一节课让我们写作文，题目是让我感动的一件事。
第二天，我怀着沉重的心情来到学校，因为我觉得这篇作文写得不怎么样，怕被罚写，一路上我还想着怎么重写。
上课了，老师开始讲评作文了，这时我已经做好了受罚的准备，等待老师的斥责。但这时从老师口中传出了一句话：这次作文写得最好的是章笑儒同学。啊?我呆住了，怀疑自己是在做梦，平时一向写作水平低下的我怎么可能得第一呢？我捏了一下自己，想证明我是不是在做梦，但这一下很疼，啊！真的，我不是在做梦。我高兴地都快要蹦起来了。
老师开始阅读我的作文：“那是一个…….”听着听着，我脚下仿佛踩着一朵喜悦的\'彩云在天空中飞翔，尽情享受这快乐的时刻。
我自以为的要重写的作文，竟然得了班级第一名，真是没想到啊！
用没想到写作文600字【三】
在我的生活中，我觉得我好象没有什么事不知道，但是从一件小事中，我明白了其实并不是什么事都知道，没想到的事有很多。
有一次，妹妹、弟弟到家里玩，我正在家里玩电脑游戏，所以没有管那三个“小顽皮”，妈妈说“昕日韦，带弟弟、妹妹下去玩吧。”我说：“楼下有什么好玩的，不如在家玩玩电脑。”我便不理睬弟弟、妹妹，继续玩起电脑来。过了好久，妈妈和三个“小顽皮”不知跑到哪去了?我正疑惑不解的时候，门铃响了，打开门一看，他们一个个都吃的饱饱的，而且每人手上都有玩具。我大声说：“老实招来，你们三个小东西跑到哪去了?”妈妈说：“我带他们先去吃麦当劳，然后还去了玩具店，给他们每人买个玩具。”我怒发冲冠，大吼到：“你们怎么不带我去?”这时三个“小顽皮”进来了说：“你这傻瓜还真笨，其实大伯母早给你买了把手枪。”我一听，高兴的一蹦三千尺，脸色从苍白到粉红，精神从无精打采到活力四射。
后来我从妈妈那里了解到，是弟弟，妹妹恳求妈妈说：“给哥哥也买个玩具吧。”我想：“我都不关心他们，他们却还时刻想着我。”这是我没想到的啊，我心里感到非常惭愧。
用没想到写作文600字【四】
这本书对我来说最重要的内容是，关于如何阅读的。
例如，好的读书笔记应该下面四点
清晰的知道每张逻辑脉络
带走书中所有亮点
有大量自己看法和心
发现和之前书籍或文章的联系。
书籍中涉及较多的心理学，经济学。书籍内容分为三块：反常识思维、成功学的解药、霍金的答案。
我觉得核心是第二部分，作者自己的读书心得，还有普通人如何通过练习可以逆袭的方法论。包括了理论，还有实践，有作者自己的心得。
本书是作者博客的集锦。我对本书做了个总结概括
作者使用第二部分的读书方法，博闻强识，最终做到了对生活，工作中各种知识的解读。
下面记录下对于我有影响的重要章节：
1.《科学的励志和励志的科学》
自控力影响学习成绩，根本则是个人意志力的多少。做选择会消耗意志力，所以很多事情要尽量安排掉，然后集中精力做重要的事情(小扎有好多一模一样的T恤。耗费时间的小事选择应该放到平常时间。而重大的决定就要放到大块的周末时间，集中精力处理重要但不紧急的事情。
例如：理发，洗衣服、房子大扫除等安排到非周末时间。
如何提告意志力：做那些不习惯的事情。
例如：每天10个俯卧撑。既锻炼了身体还提高了意志力。
如何利用意志力来指导销售工作?
提供大量选择的内容(这或许就是装修可以让人减肥的原因，各种事情，需要自己做决定。行业不透明，没有专业的团队等，各种坑让客人选择，消耗意志力，最终你告诉他哪种合适。
2.《练习一万小时成天才?》
阐述了练习的方法论
1.只在”学习区“ 练习
2.要训练的内容分成一小块。然后针对性的训练。
3.整个训练过程中，随时能获得有效反馈。
4.练习时高度集中。(这点，我觉得只要入门了，可能真的做不到一心二用。
老师的\'作用和师徒制
师徒制是技能传递知识最好的方式。中国大学的现状，1对n的方式，注定效果不会好。现在付费时代的到来，同样采取了1对n的模式。虽然是帮我们在这个信息大爆炸过滤的一种方式。但是对我们一个个普通人来说，我们和大牛的认知是有距离的，知道方法论后，需要具体实践起来，这个时候，互联网的老师没发给你及时反馈。没有人纠正。和上学时的教学模式没有区别。
突然想到《穷爸爸富爸爸》中的内容，很多通过房地产投资的方式赚钱的成功人士，都有一个知识可以共享的房产行业的一个群体，里面有专业的房产经纪人、税法人员等。这种小的群体的学习方式类似于师徒制，每个人都是老师，大家可以互补自己的短板，发挥自己的长版。这种方式是一种效率比较高的学习方式。
国内相关的App【在行】，线下与专业的人士沟通自己问题，类似于师徒制模式。
师徒制最原始的方式就是家庭。你会的技能，多半孩子也会。所谓富不过三代，我觉得是仇富心理，给自己一个懒的理由罢了：暗示自己，即使自己努力也抵挡不过三年后，财富消失的宿命。这句话类似于我吃到第十个包子饱了，我吃前面的9个不用吃了。
财富经验也是需要积累的，一代要比一代强，应该尽量早的开始。
