我的人生故事高中作文600字【一】
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”。不同的颜色代表不同的人生，在人生的各阶段有不同的生命色彩。从豆蔻花季到迟暮晚年，从点点新绿到缤纷多彩，人生如颜色，色彩纷呈。
点点新绿少年时
人之少年时，乃人生之黄金阶段，珍贵无比，又如朝阳初升，充满朝气，青春洋溢，正如阳春三月枝头新吐的嫩绿，充满生机，正象征着人生之重要阶段——少年之时。***曾说过：“你们是早晨_点钟的太阳……”枝头新绿，最适合不过这个阶段。古人云：“劝君莫惜君缕衣，劝君须惜少年时，有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”正说明它的重要性;少年之际正如绿色，它是自然界最美、珍贵的颜色。它象征着蓬勃的生机，绿色是生命的本色，是永恒的颜色，它是希望，少年之时，弥足珍贵。
寸寸金黄中年景
古人云：“四十不惑，五十而知天命。”人生之中年且应如此，在过了朝气蓬勃、激情澎湃的青年时，总有些许领悟，达到不惑的境界，正像那秋天金黄的色彩。金黄，这是一生之中最绚烂的色彩，中午是一生中收获的时光，理应满目耀金、光彩夺目。金黄，这是收获，也是希望与起点，它标志着人生的辉煌，也标志着下一步的起点和希望。
迟暮晚年夕阳红
当人生走过了少年、青年与中年辉煌，已是瑟瑟晚年。或许，该平静下来享受这岁月静好的最后时光，但是那天边夕阳，残阳如火，映照天涯，直到最后一刻将自己辉煌展现给世人看，告诉他们“我活过，我来过”。人生的迟暮该如此，“最美不过夕阳红”，我想这便是迟暮。人生的最后阶段，最美好的色彩，在这种色彩映衬下去享受生命的最后时刻，去吟唱生命真实的凯歌，这才是人生。
京剧脸谱上不同的色彩，代表着不同的性格，不同的人带上它去演绎不同的人生，这样，京剧才会精彩纷呈。
正如人生，人生多彩才会活得精彩。
我的人生故事高中作文600字【二】
坐在两颗白杨树所架起的秋千上，一缕缕阳光倾泻下来，书中所蕴含的知识，一下子迸发出来，我贪婪的吸吮着。
儿时的我真的想不通，为什么大人总是在你难得的空余时间里让你看书？而且似乎许多人也特别喜欢看书。
这个秋天的早晨就是阳光斑驳。落叶纷纷，给大地铺上了金色的毯子，我坐在院子里的秋千上，无聊的打发着时光。拿一本《装在口袋里的爸爸》，装装样子，糊弄下爸爸这是九岁生日那天他送我的生日礼物。黄色的书皮上印着着夸张的卡通人物图像，好像有点意思，那我就翻开看看？反正无聊。莫名其妙的标题：给老肥一个教训，谁是“老肥”？“植物也疯狂”，啥？植物，疯狂？我倒要看看。
杨歌的爸爸和拇指差不多大，但他的脑瓜特别聪明，总是发明一些稀奇古怪的东西，使得杨歌的人生便开了挂似的特别厉害。惩奸除恶，这也是我儿时的梦想啊！打倒坏蛋，感觉好极了。
人生有起有落，而此书情节也是起起落落，跌宕起伏，引人入胜。有正面的杨歌，也有对立的反面派“地中海”书嘛？总是要有一个超高的高潮，然后便是结尾。当我看得入迷时，发现此时故事已到尾声，心中不由感叹，竟是隐隐的忧伤。
莫非这就是对一本书的依恋？以前的我调皮捣蛋，静不下心，坐不下来。想不到这本书竟让我这颗浮躁的心平静了下来，让我进入了另一个神奇的世界，行侠仗义，惩恶扬善。
抬头仰望苍穹，依然湛蓝，遥望西方，云霞灿烂，火红的太阳只剩半张脸，似在嗔怪我没对它说“再见”。
上初中了，三科变七科，但我阅读的兴趣却有增无减。最好看的是它巜我的第一本地理启蒙书》，书中涵盖了七年级上册所有的地理知识，稀奇古怪的人物，经度纬度、南水北调全在这本书里面，一堆枯燥无味的知识在这里化身为有趣的故事。看它，既长了知识，又怡了性情。
曾经在一本书上看到过这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧”，亲爱的朋友，一起来吧！读书，让书香浸润人生，让知识改变命运！
我的人生故事高中作文600字【三】
童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的贝壳，每个贝壳上都记载着我的童年回忆。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6虽岁的时候，出于好奇，我买了两只小鸡回来玩。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。
我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳’，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。
大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡……游。……游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”看来小鸡是‘死于非命’啦！”妈妈唉声叹气地说。
童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑，不过，更为小鸡的死而感到悲伤。
