万里长城作文开头怎么写三年级【一】
老师布置了一些暑期的外国课外读物，我选择了《海底两万里》这本书与大家一起分享。
这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！
书籍是人类进步的阶梯，有了书籍我们可以知道许多不曾了解的故事及道理，就像《海底两万里》一样，读了你才会明白她蕴含的哲理。
万里长城作文开头怎么写三年级【二】
今天是个风和日丽的早晨。我早早的就听到了叮零叮零的响声，原来是我的手机闹钟。今天可是秋游的大日子呢！不过竟然要七点二十到校，我的天哪！哼！可这有什么办法呢？
我迷迷糊糊的坐上了大巴车，不一会儿，就到了临江实践基地。布置任务的叔叔说：你们四（1）班和四（3）班今天有四节课要上，上午两节在这里，下午两节在另外一个地方上。那我们在这里的第一节课就是做麦饼，第二节课是做花瓶。
我和小彤洗完手后，到了烹饪室里。开始做麦饼了，首先用山粉在桌子上撒一点，免得面团粘上。再用手把面团来回揉几遍，然后用擀面杖把面团擀的圆圆的、厚厚的，放上馅。之后再用擀面杖把放上馅的面团擀的大大的、圆圆的、薄薄的.。最后把它烤出来，就这样香喷喷的麦饼做好了。
然后就是做花瓶，拿着我们带的玻璃瓶到了工艺室。原来做花瓶就是把玻璃瓶用麻绳编织出各自想要的，各种各样的图案粘起来。我做了一个：四（1）？CYH，代表着四（1）班我爱你！
在这里体验完两节课后，我们来到了另外一个地方。在这里竟然有水上乐园和许多的拓展项目，让人一看就有忍不住要玩的***。吃完了中饭，我们班的第一节课是种地。我和小彤放好了玻璃瓶，走进了田地里种起了地。首先要用锄头松松土，再用锄头挖三个五厘米左右深的洞，然后在每个洞各放上两粒种子，最后再在洞上盖一层土，就完成了。完成后老师还送了我们一株绿罗，插在花瓶里美极了！绿罗是生命力极强，无土栽培的植物。
最后一节课就是大家最喜欢的拓展课了。老师示范后，我和小彤快速通过了老师的任务，一同奔向水上乐园。通过了独木桥，来到了水上云梯部分，很多同学竟然落水了，哈哈！
今天可真是开心的一天！
万里长城作文开头怎么写三年级【三】
秋由高原而下，来到这因黄河而生的微山湖。
站在一艘小巧的乌篷船头，我不禁被吸引住了。
烟雨朦胧的.微山湖，天空洒下丝丝细雨，湖上游人稀少，只有寥寥可数的几艘乌篷船。湖中的残荷落英遍地，萧瑟而凄美。
一艘乌篷船停在一丛菱角旁，船上的女孩伸出芊芊细指，采下一颗硕大的菱角，放在手中的竹篓里，随后登船远去，遁入烟雨之中。
我也采下一颗菱角，放在手里细细把玩。菱角的两个尖已经裂开，深红的外皮下是白嫩的果肉，放入嘴里细品，香甜滋味散开，回旋不绝……
微山湖之秋虽不明显，但在这个因黄河而诞生，因长江而再生，容纳一江秋水的湖，却处处是秋的影子。
万里长城作文开头怎么写三年级【四】
据介绍，《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳写的科幻小说，小说塑造了鹦鹉螺号潜水艇的设计者、制造者、指挥者尼摩船长和乘船探险者法国巴黎博物馆的生物学教授阿尤纳斯先生的两个生动形象，描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋的冒险历程。
作家儒勒·凡尔纳生活的年代还没有发明电灯，可是作家的幻想力极其丰富，居然能想象到无人可及的深渊——漆黑一片的深海，深海中的.生物及景观又如此生动逼真，让读者读了好像亲临其境去了一趟深海之旅一样。简直太有想象力，太不可思议了。如今，科技发达，发明了一些可探测深海的仪器，通过仪器的镜头我们看到了渴望已久的海底世界。可是，作家生活的年代连电灯都没有，居然能想象到如此形象如此丰富的海底世界，实在了不起。
作家除了想象力非凡之外，他的学识也相当渊博。在书中他用自己的语言“创造”了一艘潜水艇，所运用的数据、科学知识何其多。我想，这就是读者读起来感到真实可信的原因之一吧。
通过知识和幻想的巧妙结合，作家写出了一部老少咸宜的科幻小说，这是别的作家无法比的。我想：下次向学生推荐好书，我肯定会首选此书。
万里长城作文开头怎么写三年级【五】
本书描写了对“鹦鹉螺”号的大胆想象，对潜艇机械的'大胆创新，把它组装成了一个上得了陆地，下得了2.9万米海沟的超级潜艇。
本书主人公是一位资深的海底生物教授。他随着勇敢的猎鲸手——尼德和他忠诚的仆人——康赛尔意外地来到了“鹦鹉螺”号上，与“鹦鹉螺”号结下了不解之缘。他们随潜艇来到了“海中森林”打猎，去采珠海岸观看人们采珠……勇敢的一行人走南闯北，与“食人鲸”做拼死斗争。
他们意外发现尼摩船长并不像他外表一样冷酷，而是一个富有爱心的人。他下令捕***残忍***死其它鲸群的抹香鲸，去取沉船里的金子发散给陆地上的穷人们。他还有一个已故的妻子，他为她而去攻击那些不爱惜海燕生物和海面清洁的人。
《海底两万里》是一本兼具海洋知识和人文道理的好书啊！
万里长城作文开头怎么写三年级【六】
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪为引，用生花的妙笔，为读者们展现了一幅幅壮丽画面，讲述了一个个精彩的故事：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划，故事惊险曲折，引人入胜。人物描写非常细致；画面多姿多彩，气象万千、千变万化。读起来令人惊心动魄，全书语言平实，文字浅显流畅，情节紧凑生动，读起来有一种不一样的舒服。
整书上下都是运用了幻想和事实的方法写的，故事情节也非常生动，让读者也有同样的感受，大大的满足了读者们阅读需要，让读者可以大饱一次眼福。
此书从头到尾都在向读者们讲述科学的好处、优点，大大地激发了读者们热爱科学、勇于探险、大胆幻想的可贵精神。
万里长城作文开头怎么写三年级【七】
我最敬畏的人物是尼摩船长。他——是一个自信的人。他的头在其肩部轮廓所形成的弧线上面高傲般扬着，那双阴郁神态的眼睛冷静沉着地注视着别人。他——是个果敢的人。他的深呼吸都显示出了十分强盛的生命力。同时他设计出这艘独角鲸大怪物——诺第留斯号。虽然他冷漠，残酷，不近人情，却向往自由。我佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的
这本书具有丰富的想象力。曾经有一位伟人说过：人的想象力比知识更重要。因为，唯有想象力才能使生活变得更奇幻，一个没有想象力的人只能是死气沉沉，他虽然拥有一个身体，但那只是一个躯壳，并没有真实的灵魂。凡尔纳的幻想最终变成了事实，在这个科技高速发展的时代，潜水艇已经司空见惯了，作为新时代的一分子，它也使我明白了一个道理：顽强探索，就是成功之源。当然生活中，学习中我们遇到问题也要勤思好问，只有端正了这个态度，困难也就迎刃而解了。
万里长城作文开头怎么写三年级【八】
这几天，我读了一本书，名字叫《海底两万里》。这是一本科幻小说，作者是儒勒凡尔纳。
这本书讲的是阿龙纳斯教授和其他教授到澳大利亚寻找传说中的“海怪”的故事。当他们见到“海怪”时，凶猛“海怪”向他们发出攻击，导致船沉没了。除了阿龙纳斯和随从外，其他人都死了。他们最终发现“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩船长的带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”的一次报复行动中，他们回到了陆地，但船长和“鹦鹉螺”上的其他人却不知去向。
阅读这本书时，仿佛畅游在一个充满想象的奇妙王国里，作者用细腻的笔触，渲染出一个个栩栩如生的场面。每一次人与船舰之间智慧的搏斗，都是那么精彩。而主人公令人惊叹的勇气和智慧，还有他们无法磨灭的冒险精神，都值得我们去学习。
这是一场精彩绝妙的科学知识与想象力的结合，令我受益匪浅，回味无穷。
