当我准备写一篇关于感恩的信时,我总想着一定要感恩爸爸妈妈。
在这个世界上我可以没有朋友、同学,但是我不可以没有爸爸妈妈,因为爸爸妈妈是我在这个世界上最依靠的人。
爸爸妈妈让我好好学习,我却觉得爸爸妈妈很啰嗦。但现在我不再这么觉得了,因为我知道,爸爸妈妈之所以这样还不是为我好,其实爸爸妈妈跟本不想这么啰嗦。
当我开始有记忆的时侯,爸爸妈妈就教育我,教会我识字,让我认识世界,每天苦口婆心的对我说,你一定要把我们对你说的记住,千万不可以忘记。
以前老是对我发脾气的妈妈,其实她心是爱着我的。她给我的爱是那么温暖,让我感觉像是一直都生活在一个欢乐的世界中,如果没有爱,生活就像冬天落光的树叶;如果没有爱,即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是爸爸妈妈无私的爱让我的生活充满阳光,微笑,迷人的醉意!
孩子在一天天的`长大,慢慢地明白了爸爸妈妈的用心良苦。俗话说的好,父恩比山高,母恩比海深。父亲的恩情比山还要高,母亲的恩情比大海还要深。
我现在才明白爸爸妈妈给我的是无私的爱,只有爸爸妈妈的爱才是世界上最大的财富。爸爸妈妈的爱,就像一杯茶,把苦涩保留在心中,散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈,感谢爸爸妈妈的用心良苦。
爸爸妈妈的爱如太阳般温暖;爸爸妈妈的爱如春风般和煦;爸爸妈妈的爱如百合般美丽。
感恩是一种温暖的情感,像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。
爸爸妈妈爸爸妈妈辛苦了,感谢爸爸妈妈为我撑起的一片蓝天;感谢爸爸妈妈对我的包容;感谢爸爸妈妈为我付出的那么多。我决定在以后的日子里我会用我的懂事为爸爸妈妈少添白发,用我的成绩带给爸爸妈妈欣慰,用我的孝心带给爸爸妈妈快乐。爸爸、妈妈,我爱爸爸妈妈。
祝爸爸妈妈身体健康。
远方的朋友:
你好!
很高兴认识你。纵使山高路远,友谊在你我心间。
我叫曹雅婷,今年12岁,是山东省博兴县实验小学的一名小学生。我的兴趣爱好很广泛,比如:唱歌,画画,做手工等,我的梦想是成为一名漫画家,成为中国漫画第一人。我的家里一共有6口人,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我的弟弟还有我。平时的周末和假期里我喜欢和我的闺蜜们一起逛街,或者在家看动漫。
我很期待你的回信,跟我说一说你的家乡,我觉得你的家乡一定很美。
我非常期待这次“手拉手”活动,期待着与你见面,虽然我们博兴没什么好玩的,但是我们所在的山东是个好地方,有很多著名的旅游景点,风景优美,经济发达,人们热情好客并且性格豪爽。
为了你的到来,我和爸爸精心的规划了行程:我会带你去我们山东的青岛去吃海鲜,去海洋公园看海豚、水母……等各种各样的鱼,如果你是夏天来的话,我们还可以一起游泳如果你是冬天来的也没关系,我们还是可以一起去泰安的泰山,它可是五岳之首,而且还有“天下第一山”的称号,我们还可以一起去逛周村古商城。我们还可以一起逛商场,让你来体验一下我平时或假期的生活,好朋友就是要体验对方与自己不同的生活。
我也想去你到家乡,体验一下你的生活,我还从来都没有见过真的大草原呢,和大片的羊群马群。
我真的非常期待你能来到我们这里游玩。
此致
敬礼!
曹雅婷
20xx年3月3日
亲爱的xx:
你好!
你是不是还不认识我呀!我先做个自我介绍,你应该就会知道我了。
我是个文静的女孩,跟你一样,也是一个小才女,经常受到大家的夸赞。我居住在一个风景如画的城市——咸宁,俗称“香城泉都”。在20xx年我的家乡还被称为全国文明城市。我们这里有宽敞的马路,矗立的高楼大厦,还有著名的桂花,别看它作用很小,其实它的功用有很多呢!可以制作成桂花糕、桂花茶等各种各样的美食,如果有机会,你一定要来品尝品尝这里的美食哟!
对了,我就读于湖北省咸宁市实验小学五(12)班,担任班长,深受老师们的喜爱。我来介绍介绍我的学校——实验小学吧。咸宁市实验小学是1965年创建的,已经有五十多年的历史,自然而然我们学校获得的证书、奖状是一大摞了,如全国文明学校,全国示范单位等证书、等等,各种各样的奖状。校园里一年四季如春,绿树成荫,鲜花盛开,每年还会举行六年级毕业的枇杷节。最让我难忘的是学校的农场,那里面可以种各种各样的蔬菜瓜果等,如果熟了,还可以拿到菜市场买哦!纯天然无添加的蔬菜瓜果,欢迎你前来细细品尝。
京润,你们学校跟我的学校一样吗?快点告诉我吧!还有,我希望邮递员叔叔快点把信送到你的手上,期待你给我写封回信呢!
祝:
快乐成长,学习进步!
远方的朋友:xxx
20xx年3月10日
亲爱的XX:
我叫高一楠,是油田第一小学二年级一班的男生,我喜欢看书、拼装玩具、打卡,看电影……
入学后的这两年,我感到非常幸福!一进入我们的校园,就能看到很多的果树,有柿子树、杏树、石榴树……每到收获节的时候同学们在一起品尝果实的香甜。最值得向往的就是我们那铺满塑胶的后操场,学校的运动会,军乐队的排练都会在这个场地上。我们的教室宽敞明亮,还可以看电影呢!我们的老师讲课非常好,对我们也很关心,她们喜欢二一班所有的孩子,我们也喜欢二一班所有的老师,在我的心目中他们都是最美丽的!我们的同学遵守纪律,不乱讲话,按照老师的要求认真完成作业。
一年级的六一开心快乐,二年级的六一更有意义:因为我们可以认识同龄的小同学,还可以伸出我们的援助之手帮助条件不如我们的小同学。非常高兴能认识你,我为你准备了一份礼物——原木铅笔,这种铅笔能帮助我们掌握正确的握笔姿势,对眼睛也很有好处,希望你收到我的礼物能喜欢。我们两个用相同的铅笔,希望我们能一起成长,一起努力,上课认真听讲,认真完成作业,养成良好的学习习惯,在我们共同努力下能取得更好的成绩!让我们一起快乐健康的成长吧!
祝愿我们的友谊地久天长!
此致
敬礼!
你的朋友:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
这篇课文,对于此年龄段的学生来说,存在相当难度。再加上篇幅较长,而且改编自外国文章,语言风格和叙事结构不同于母语课文,给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文,可以在找到的句段旁写上批语,做上记号;同座的两位同学读完了,互相议一议,看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书,用心思考,用心体会,用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读,一人读妈妈想说给爸爸的话,一人读露西想说的话,这样孩子们就能深入文本,体会当时的情境,把露西当时写信的心情表达的更准确。最后,在出示阅读《信》这首诗时,孩子们从读中感悟可以给小鸟写信,可以给花儿写信,可以给云、树写,当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看,脑筋想,用心去体会,创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的,更是最有价值和个性的。
不足之处:课堂设计内容过多,不利于学生吸收;缺少“读”,孩子读得少;在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中,要精简课堂,删繁就简,不要低估学生的能力。
庄儿:
我记得曾经与你的一切,我们曾经是一对形影不离的朋友,给一个朋友的信。早上,我们去我们之间的“秘密基地”晨读,一起把愿望瓶埋入树下,我们在那条回家的小巷里聊天,而如今,又成了如何的一个结局,没有毕业,却将彼此从心中的那份友谊删除。对,是我先说绝交的,我早已知道,那时一个误会,而且我没有相信过那个误会。我知道,班上传出的谣言只是一个谎言。也知道,你恨我,恨我把那份友情看得太轻。可你又怎么会知道,这份友谊,对我来说,太重了。
我明白,如果再这样下去,我们毕业典礼时,定会伤心,你不是已经考起了重庆的一所好中学吗?就放下一切,开心的走吧,不要流下不舍的泪水,不要再留念以前的一切。要知道,是我对不起你,我选择了逃避,逃避泪水,可我没有背叛这场友谊。你记得吗,当初,是你劝我好好学习的,是你劝我放弃那些所谓的朋友,所谓的友谊,我会记住的,永远,一定会的。我们之间的一切,会成为我最美好的回忆。当我告诉你绝交时,你只道:“我不会忘掉快乐,不会忧愁,梦,你是我最好的朋友,永远都是。”我真的很感动,真的,你忘掉一切吧,这些回忆,不是唯一,我们永远是朋友,永远.......时间会变,友谊永远不会褪色,友谊永存。
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