以坚强为题作文初中(关于坚强的作文初中记叙文)

以坚强为题作文初中(关于坚强的作文初中记叙文)

首页叙事更新时间:2023-09-20 03:03:35
以坚强为题作文初中(关于坚强的作文初中记叙文)

以坚强为题作文初中【一】

我最喜欢姥姥屋檐下刚出生的小燕子,它们还没有多少绒毛,一到饥饿的时候就伸着脖子叽叽喳喳的叫,好像在说:“我饿了,快喂喂我吧。”这时候燕子的爸爸妈妈不管多么疲倦都会飞出去找吃的,小学六年级作文《作文 燕子》。它们把很多小虫子带回来嘴对嘴的喂给小燕子们吃,可是小燕子一直吃不饱,可累坏了自己的爸爸妈妈。等把它们喂饱了,还要自己去找吃的。不管多么累它们都无怨无悔,为了自己宝宝的成长奉献自己,就像我们的爸爸妈妈一样。真是可怜天下父母心呀!等小燕子长大,它们就教它们飞翔,教它们捕食的本领,直到小燕子自己能独立生活为止。我在姥姥家的屋檐下看着它们,有时真就看得入了迷。只可惜我在姥姥家的时间不长,它们也很快长大了。

我喜欢燕子,也敬佩它们父母的无私奉献精神。

以坚强为题作文初中【二】

在上周五的篮球训练时,我们分组打比赛。我在投球时被其他同伴撞了一下,后退时没有掌握好重心,左手着地,导致左手手腕以上受伤。当时,我感到刺骨地疼,坐在地上用右手托住左胳膊。

张老师看见后,急忙叫停,跑到我身边问我的情况,我忍住疼痛向张老师讲了疼的部位。张老师急忙从裤兜里掏出一瓶云南白药为我喷了,并安慰我让我坚强一些!听了老师的话,我强忍住疼痛,没有哭,也没有喊叫。

随后张老师给妈妈打了电话,不大一会,爸爸和妈妈就到了学校,把我接上直接到中医院拍片。妈妈说:“你真勇敢,更坚强!比我厉害,要是我,我一定会哭、会喊、会叫!”我听了以后,感到自己真的比妈妈厉害,比妈妈坚强,心里好高兴!

拍片后,医生说骨头没有骨折,但需要慢慢恢复,不能用劲太大。疼啊!我感到。但我还是没有在爸爸妈妈面前哭,因为我是小小男子汉,这点伤对我来说不算什么,我一定会挺住的!妈妈小心翼翼地帮我托住左胳膊,温柔地问我疼不疼?我对妈妈摇摇头,说:“没事,不是太疼!”此时,我感到妈妈的爱是那么细腻,那么深!

回到家,爸爸开始发话了,说:“今天你表现的太棒了,摔了在球场上都没哭,你很坚强!你为其他队友树立了榜样,好样的,小伙子!不过,在以后这样的大型活动中,碰伤、撞伤、摔伤都是常有的事,你要注意自己的安全,还要更坚强一些!”爸爸的话,更让我懂得坚强的意义。

做坚强的自己,我觉得不光是在这样大型活动中受伤要坚强,在生活中,也一定要坚强!遇到困难,要坚强;被人误会了,自己感到委屈也要坚强;考试不理想,也要坚强面对,分析原因后更要有坚强地信念迎接下一次的挑战;坚强地与自己的不好习惯、不文明行为做斗争,争取做一个合格的学生……所有的这些,都离不开坚强!

做坚强的自己,我想和我一样大的每一个学生都想做到,那么我们就从我们身边的事做起,从我们自身做起,做坚强的自己吧!

也希望大家能从我受伤这件事吸取教训,不管在什么时候,都要把安全放到第一位,保护好自己的安全!

以坚强为题作文初中【三】

寒风凛冽的吹着,地上的积雪已经很厚了,我独自一人走在路上欣赏着童话般冰天雪地的世界。

这时远方有一团黑乎乎的东西慢慢向我挪来,在白色的映衬下格外醒目。定睛一看,原来是一个双腿残废的人坐在一个下面有轮子的木板上,用手在艰难的走着,木板的两旁留下了一排“脚印”。

“他不是来讨钱的吧?真煞风景,我是向回走呢,还是装作什么都没看见走过去呢?”正想着,他已经来到了我的面前,唉!倒霉。给他一两毛算了,我的手还没有触及钱包,他就开口了:“小伙子,你愿不愿意听我给你吹一段口琴呢?”他会吹口琴?我用怀疑的眼光看着他,想必是为了掏钱找借口吧,听听也好,“好吧,我听。”

他从容的从上衣口袋里拿出一把很破旧的口琴。这时我才仔细的观察到他的衣服很破旧很单薄,那双手瘦得不成样子,在雪地里冻得像胡萝卜一样,脸上又黑又脏,皱纹已经爬满了他的脸,头发杂乱,脏的结成了……

正观察着,优雅的琴声响起了,我睁大了眼睛。

多么美妙的琴声呀!仿佛一股溪流缓缓的流进了我的心田,我陶醉于其中,思绪和着他吹出的高山流水而翻腾着。这一刻,只感觉世界上的万物都在聆听,风停止了呼号,雪花停止了飞舞,万籁俱静,唯独那婉转的琴声回荡着,回荡着……

等我醒来,他早已吹完,见我如痴如醉,他满意地笑了。

这么精彩的曲子竟然出自一个残疾人之口,我被震撼了,连忙拿出10元钱放到他的手里。

“不,我不是乞丐,我只是想看看自己的口琴水平怎么样了,谢谢你肯听我吹完这首曲子,耽误你的时间真对不起。”说罢,他把10元钱还给了我。

我再一次被震撼了,再次打量他,一颗多么纯净美好的心灵啊!我把钱塞给他,“这是我对您让我听到如此美妙乐曲的感谢,请您收下吧。”

他显得有些生气,“我不能丢掉做人的原则!”

话已至此,我无言的收回那肮脏的钱,不让它玷污一颗纯洁而又神圣的心。

他继续向前挪动着,坚定、自信的走着,用它的自尊、自信及做人的原则在路上留下了一行足迹,这足迹代表着一颗美丽的心灵和一个伟大的灵魂!

我要沿着这足迹走下去,他会教导并指引我走向成功与希望!

这足迹,留在我心田的足迹……

以坚强为题作文初中【四】

今天下午,我们在老师的带领下去看电影。

在车上,我和张涵姣,一边儿跟周啟林逗,一边儿看风景。我们在车上说来说去,有的说:“你说咱们是不是去银谷看电影?”然后,是一片“是”的回答声。过了一会儿,张涵姣问我:“咱们看的是不是关于地震的电影?如果是,那咱们会不会看见一片废墟?”然后,我用肯定的语气回答了她。

过了一会儿,我们到了电影院,下了车,到了看电影的地方。你们是不是很想知道电影的内容呀?那一起跟我走进地震现场吧!

有一所学校,班长正在统计钱数,你们可能要问为什么要统计钱数呢?事情是这样的:有一个同学,偷看了老师身份证,知道了老师的生日是5月12日,这一天,他们凑钱给老师买蛋糕。

正在这时,上课了,老师进来了,她刚刚在黑板上写了一首诗,就见有人说:“你别喝我椅子。”忽然,听见一位老师大声说:“大家快跑呀!”娥曼老师说:“地震了,大家快跑!”于是,大家都往外跑。忽然,听见一个男孩说:“老师,小鸦还在里面吧。”老师又跑进去救小鸦和另一个女同学,这时楼梯塌了,只有鼓号队的'几名同学和跑出来的几句同学得救了,其他人都被压在了废墟下。

家长们起来救孩子,校长和一些老师起来救老师和同学。可是,可怜的孩子们,除了困和渴,还有疼。娥曼老师来点名,点到萧远那,萧远说:“活着。”把全场同学都逗乐了。过了一会儿,老师又点了一遍名,点到班长那,没人说话,同学们都说:“班长,死了!”没过多久,老师昏倒在地,同学们哭着说:“老师,你死了吗?你死了,我们该怎么办?你可千万别吓唬我们呀!”

没过多久,他们抬头一看,自己有救了,因为解放军来了,把老师和同学们,一个个地都救了上来。等孩子们都被救上来以后,还有一个小鸦,又用机器把她救上来了。

电影演完了,可是我们的友谊不断,我们的坚强、爱心没有完,我们要在别人需要帮助时,挺身而出,要做一个活雷锋!

最后,我想对地震灾区的老师和同学们说:“你们最坚强!”

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.