提起生活中的小事,就像大海中无数朵浪花,美丽又让人难忘。就让我采撷其中最美的一朵,说给你听吧。
在今年中秋节前夕,我和爸爸、妈妈一起去探望住在乡下的爷爷奶奶。吃过了午饭,奶奶便说:“芋头已经成熟了,刨些给你们带回去吃吧,又香又嫩,可好吃了。”我想:刨芋头一定很有趣吧,我也过去凑凑热闹。想到这里,我连忙对奶奶说:“我也去。”奶奶毫不犹豫地答应了。
我和奶奶来到长芋头的地方,只见芋头叶子又肥又大,十分茂密。奶奶左看右挑,终于看中了一颗,在芋头根旁把叉子竖直,然后用力一踩,叉子便插进泥土里去了。奶奶按住叉柄轻轻一翻,一颗芋头就离开了大地妈妈的怀抱。顿时,我看到了许多小芋头。我看着奶奶这一套轻松利索的动作,心想:这招式,三岁的小毛孩都会,更何况我是班上的“小能人”呢?于是,我信心十足地对奶奶说:“奶奶,让我试试吧!”“不行,你弄不动的。”奶奶笑着说。可是,在我的“死缠硬磨”之下,奶奶终于答应了。我吃力地拿起叉子,跟奶奶一样,把叉子插进泥土里,插是插进了,可怎么样把这么大的一颗芋头弄出来又成了问题。我几乎使出了全身力气,也压不动叉柄。我想出了一个方法,先压倒一半,然后,一屁股坐在叉柄上,芋头终于刨出来了。可是,它并不是很听话,一出来便朝水沟里滚去,幸亏我眼疾手快,一个劲儿地往上拽,终于拖了上来。我看了看手中的战果,已是“损兵折将”。
这次劳动虽说是一件小事,但让我受益匪浅。我不仅学会了刨芋头,更懂得了幸福生活的来之不易。
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,组成了绚丽多彩的画面。
今天下午,凉飕飕的风往我的脸上无情地吹,像被刀割一样,痛痛的、冷冷的。“叮铃铃,叮铃铃……”铃声响了起来,这节课是美术课。
看到别人去换水,我连忙跟着他们一起走了过去去换水。我觉得自己像刚出笼的小鸟,换好水,又被别人锁住了。美术老师赵老师来了,我就迫不及待地打开水粉画颜料,拿出大号调色板和大白云毛笔。
过了一会儿,赵老师讲完了,我就慌忙地做了起来。由于我太着急了,所以在不知情的`情况下忘记了该怎么做的内容。我只好请教前面的朱辰,我急急忙忙的问道:“朱辰,教教我吧!”朱辰说:“你要对折,再对折。”不一会儿,她纠正道:“前面要先撕成正方形。”我前面的张勇琪在做的时候,总走到垃圾桶那儿扔垃圾,而且总要推开我的桌子出去、进去。
不幸的事发生了,他一不小心把调色板倒翻了,幸好没有倒在桌子上,而是倒在我的校服上。我火冒三丈地说:“谁弄的?”声音稍带了一点哭腔,张勇琪说:“不是我弄的,是朱辰推我的。”“我没有!”两个人像斗红了的公鸡,久久不能分胜负。
虽然这只是件微不足道的小事,但我们不能因为事小而推卸掉责任,要敢于承担。
小水、阿亮就是这样让我记住的!
戴着眼镜,剪着短发,身材矮小,肤色暗黄,镶着牙套的初一丑女小水看上了高一又帅又白,心地善良,乐于助人,白马王子般的阿亮,如果说就是王子和灰姑娘那样纯粹的幻想泡沫剧,我是不会为之所动的!
这部片子让我看到的'是一个为爱而改变自我长达三年的丑女艰苦奋斗的喜怒哀乐,让我看到的是一个善良、为爱坚守内心的帅气男孩等待女孩成长的酸甜苦辣,让我看到的是一对有理想、有追求,有决心,有目标的人为了心中的彼此忍耐,彷徨,守候,不是几天,几月,几年,而是十几年,一个成长的历程,一个长久地坚持。
小水从三十名到全校第一,从丑女到白雪公主再到美女指挥,丛矮小不起眼到自信美丽,从无人问津到人人追捧,从不知名到有名设计师,她一路走的艰辛,有过泪水,有过汗水,有过希望,有过失望,最终她成功了,可以说变成了白天鹅。
阿亮是一个不善表达但默默坚守爱的男孩,他从关注小水到喜欢她再到为朋友而藏起心中的那份爱,他一直在耐心等待,它不仅拍下了她的一举一动,更是见证了她的一步步成长,她的泪让他心碎,但终于,他等住了,她成长后,美国回来后,九年之久,他等住了。
九年后电视台录制现场的阿亮将不是自己的却被小水一直收藏的代表他的纽扣换给了她,告诉她不是自己的那一刻,小水张大了嘴巴却没有说什么,只是含着泪,咬着唇问他有没有结婚,我想那一刻,她是害怕的,她怕他说他结了,她怕得到他肯定的回答,还好,没有,他没有,她在等,他也在等,她收藏的是纽扣,他收藏的是影集,一个代表他,一个代表她,她为他而改变,他看着她的改变!
也许这就是最完美的爱情了吧!即使过程很心酸,但结果很美好,剧中是完美的。所以,我笑了。
初恋那件小事,我有过吗?这不重要!重要的是我懂了,原来爱可以这样,原来可以这样爱!
记的小时候,在赤日炎炎的夏天里,爸爸买回了很多橘子,我津津有味的品尝着这些味道鲜美的橘子。不一会,橘子就吃完了,可我还没吃够呢,怎么办呢?突然,我想起大人们说过把种子种在地里就会结出很多果实的。我灵机一动,心想:我也把这些橘子的种子种在土里,过几天,就又能吃到香甜可口的橘子啦!
说做就做,我把橘子籽收集了起来,然后兴高采烈地跑到菜园里,找出了一片空地,拿来一把小锹挖了一个坑,把这些籽随便地扔在里面,用土埋了起来。
在那几天,我每天都去给他们浇水,盼望着它快点出土,长成小树,结出橘子。我这一浇就是几个星期,几周以后,橘子树依然没有任何动静。我很纳闷,这是怎么回事呢,我已经很用心了,它怎么还不出来呢?我迫不及待地把土扒开,一看,种子好好地躺在里面,竟然一点变化都没有。我难过极了,哭着去找爸爸。爸爸笑着说:“傻孩子,这些橘子籽怎么能放在一个坑里呢!这样肯定发不了芽。另外,橘子本身生长在南方,那里气候温暖,适合橘子的生长,在我们北方,即使发芽了,一到寒冷的冬天它也是不能存活下来的。”听了爸爸的话,我才明白是怎么回事。
通过这件小事,使我明白了:每个生物都有它所适应的环境,它本来属于热的地方,你偏要把它带到冷的地方去,违反了事物生长的规律。其实我们也一样,不可能十全十美。现在,有的家长无视孩子的天赋和兴趣,软硬兼施地逼着孩子学这种乐器,培养那种特长,结果到了最后仍一事无成,既扼***了孩子童年的乐趣,又浪费了金钱和时间。
家长们,请不要再勉强孩子了,还给我们一个快乐的童年吧,我们一定会创造出一个美好的未来!
“叮铃铃--”预备铃响了。同学们陆续走进教室,教室里一片喧哗。
“预防近视,眼保健操现在开始。”学校的喇叭里传出的声音。
生活部长从座位上站起来,喊道:“做眼保健操。”可仍有几个捣乱分子在座位上不停吵闹,喧哗声压住了一切,他的命令丝毫不起作用。这时数学老师走进教室。
那几个同学依然如故,因为这是一个习惯:在做眼保健操时,你做不做操任课老师是不会管你的,只有喊完操后,老师才开始上课。
生活部长无计可施,本能的拿出纪律登记本,准备记下那几个喧闹分子的名字。
“上课。”数学老师突然一反常态,提前宣布上课。
待那几个同学听明白了,其他同学已经站起来了。这对于大家来说已经形成条件反射了。我们站在那儿不满地望着老师,心里挺气愤:老师竟然要占用做操时间!学校不是早规定任课老师不得占用做操时间么?可是现在数学老师竟……
“请坐下!”
看样子老师要讲课了。我们气愤至极,无话可说。
“请做操!”老师的神情很严肃,带着命令的口气。
同学们乖乖的依着音乐的节拍,静静地、轻轻地揉着眼睛。刚才那几个“喧闹分子”再不敢哼一声。我们这才明白了老师的用意,向老师投去了感激的目光。
分析:
这个题目是“记一件小事”,作者确实是抓住了一件小事来写的,从中却透出了作者的写作水平。文章要写大家做眼保健操之事,采用了欲扬先抑的手法。开始写教室里一片喧哗的场面,写大家心烦意乱的心境,然后写数学老师的举动,使矛盾尖锐起来。之后,笔锋一转,数学老师的一句话,消除了大家的误解。情节大起大落,构思精巧。
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