看完入殓师的第一感觉是非常的暖,充满着一种普通人的正能量,情节也很感人,而且刻画了一类人,入殓师,会使我瞬间非常尊重这个职业,只是这样真诚的入殓师是很少见的。
大提琴作为主人公的梦想,父亲最喜欢的一首曲子贯穿了全程的伴奏,对于氛围的渲染很到位了,并且主人公时而会在半夜奏响回忆的乐章。从我的角度能看到这部电影所表达的三个方面
爱情
与妻子这一段故事是十分感人的,一方面是这个演员的声线以及容貌,真的很让人动容。另一方面对于妻子细节的刻画是很到位了,那些对丈夫生活与职业中的支持与理解是非常感人的,即便自己忍气吞声,甚至愿意靠自己的平面设计来偿还丈夫借款的大提琴,只是一开始不能接受丈夫收拾尸体的工作,也和后面妻子在与类似打理尸体的工作职员说“我丈夫是入殓师”脸上很自然的骄傲有鲜明的对比。
好在通过一次机会,看到丈夫为亲人打理的时候,瞬间看到了丈夫身上的光芒,(我不知道为什么,谈到这一点时我会突然很感慨,一股热泪也许代表的不止是感动,同时非常羡慕,夫妻为了彼此,愿意将就自己,成全对方,这就是爱吧)从这之后,不止是理解与支持,甚至是以他为荣。
亲情
与父亲从小交换的石头是一个亮点,(在谈到这一点时,身体像过了电流一般)远古时期,人们还不会说话和记录文字,便用一颗石头来表达自己对于对方的印象,而这对父子,都把这块石头收藏了半生,对于父亲而言甚至是至死,手里紧紧握着的也是那块石头,而那份力度也正是父亲的愧疚的深度,很想念但是却不敢见儿子。而儿子从6岁开始就恨父亲,甚至不记得父亲的模样,记忆模糊的画面在看到父亲手里的石头落出来的那一刻(真的是泪目了),父亲的脸突然变得清晰起来了。模糊他视线的其实不是时间的久远,也不是恨,只是孩子以为父亲不再爱了。
而此刻的儿子,对自己更多的是愧疚,不曾知道抛弃了家庭的父亲还依然这么爱着他们,甚至还在不断地责怪,对于当时自己甚至是不想来打理的做法感到耻辱。
这一段刻画的很走心,无论是交换的石头,还是记忆深处的模糊,这些画面都能在不经意间,击中观众最深处的软肋,对于父爱的伟大再怎么描述也不为过。
梦想
关于梦想,对于卖掉大提琴那一段的刻画,细腻又真实,也许能给观众带来更多的感触。它并非是童话世界或者是电视剧中最后梦想一定会实现的主题,而是很现实的表达了,即便你付出了大片的心思,精力,钱财,不代表你一定能实现梦想,大多你还是会向现实屈服。
卖掉大提琴也许代表着失去了当年的梦想,但是拥有这项技能就一定能为生活中增添色彩,只是从主修的职业掉了一个梯度。也许原本我会感慨男主失去梦想的可惜,现实多么的残酷,但是男主在机缘巧合下找到的新的工作,其实富有着更大的意义。
那么很自然的我想谈谈对于入殓师这个职业的看法。
简而言之,入殓师是为过世的人擦拭身体,穿着和服,化妆精美,是一种高于人性的职业,因为它更像是一种不可打断的仪式,是神圣的,对于过世者的亲人而言,他们就是神仙,让亲人以最美的姿态离开这个世界。
这个职业的意义其实仅在于安慰在世的人,因为真正离世的人不会有任何的感受,一方面是让在世的人看到他最美的一面,能够以一种体面的方式离开,另一方面亲人会因为做了这些,使得心里少一些愧疚。这就是他最大的意义了,从观众的角度去看,它同样是神圣的。
只是有一点比较可惜,我认为缺少了一些丈夫在失去妻子时的挽留或者是落魄的画面,而本片中重点放在,直接描述了丈夫在这个领域越做越顺,找到一种职业所带来的归属感,虽然我承认职业所带来的归属感确实会为影片加分,这点毋庸置疑。但是更真实一些的话,前者是必不可少的,剧情通过妻子的***就突然使妻子回到丈夫身边,感觉还是会有些不妥。
总体而言堪称是一部神作,没有大牌演员,就是通过情节的安排,人物的刻画,音乐的渲染,细节的把握,各方面能够使得这部作品整体效果很突出。
敬爱的x老师:
您好!
您已经教了我将近两年了,我们和您在教室生活了也将近两年了,谢谢您,老师!。有点点滴滴的事情。在这里我要说一些。
最开始您说,要当我们的班主任,我们全班都大声喊“耶”。当时我们几乎都要乐疯了!
平时您给我们留的作业不是太多,却十分关心我们。
有一次咱们班的'学生和另一个班的学生打架,准备打的时候,有一个同学给您报告了,您先扔下手中的笔,又拉开了椅子,一路小跑的到达现场,拉开了他们俩,把其他两个没有打架但也有责任的同学一同叫到办公室,问清原因并对他们进行批评教育。
音乐老师有次生病了请假,让您代课。我们大家很不乐意,一副无精打采的样子。我知道,您也想让我们上音乐课,但是没有办法了。
每次,咱们班取得荣誉时,您会非常高兴。有一次咱们班和另一个班进行了拔河比赛。咱们班离输的线就差一点点了,但是您大声“喊加油?加油”,这时奇迹发生了,咱们班获胜啦!
有的学生题不会,他问您,您就耐心的讲,直到他听懂了为止。
您以前在班里有定分的表,比如打架扣五分,说脏话扣三分,国旗下表扬加五分,卫生纪律不好扣三分。那一段时间,我们总得流动红旗。
您每次都要定目标——要达到多少分,达到的奖励几个本,没达到的,要加强学习。
祝您身体健康!
没有出国的人总觉得出国是一条大道。而只有亲身踏足的人才知道,这是一条漫漫长征路。其过程缓慢而繁琐,几乎能把人磨的耐心全无。自己经历一次就觉得焦躁,更不用想老师同时经手那么多学生,又年复一年的重复进行。推己及人的.想,如果说让我常年将一门语言的应用性文字根据每个学生的实际情况私人订制上百篇,哪怕是母语中文,很可能也会产生看到就想吐的应激反应,更何况,是更密集,盯久了更觉得天旋地转的英语。直接以头抢地悬梁自尽了。
回想整个文案的过程,是从一份事无巨细的调查表开始的。从高中时候的学术表现到大学的问题活动,从最喜欢的格言到人生态度,整整填了我一个下午。最后要交给文案俞璐老师(新通安徽留学海归文案写个人陈述的时候,对时间催的还是挺急的,几天之内就要赶出来。要知道其他文件办的也这么慢,我就不那么死命让老师赶了。也是惭愧斯密达。
原本最怕的事情就是怕PS千人一面,写的都是国产经典评语那一套尊敬老人团结同学积极向上勤劳勇敢,所以之前特意跟老师说好,要做好修改的准备。哪想到出来以后效果居然出奇的满意,不仅包含的内容很多,突出了个人优点不说吧,写的文风还很俏皮可爱的说。突然觉得文案老师都是写作大神。
后来的文案速度就更惊人了。从两天就给我的推荐信翻译到夸张到几个小时就给我的成绩单翻译,我不禁惭愧啊,我自己的事情文案老师比我弄的还快啊。而且我这个人比较鸡毛,各种各样奇葩的问题不要太多,从各种各样的章怎么盖,到格式字体什么的要求,简直逼死处女座。但是文案老师每次还能耐心解答配以逗比的表情啊,这脾气也是好到惊为天人。而且建立在自己已经以加班作为常态以密密麻麻的表格作为背景的情况下了。
等成绩单盖完章,申请准备也差不多告一段落了。在此再让我深深地感谢我亲爱的文案老师、一直叨扰的谭老师,祝福你们心想事成!
几乎所有刚出生的宝宝都享受着父母给予最好的条件,穿上舒适纯棉的婴儿服,睡在香甜的摇篮里,母亲温暖的怀抱随时恭候,给予最好不仅仅是因为它是家庭新的成员,更重要的是它是希望,我们对它充满着希冀和遐想,或许它以后是个人物。但是已经离世的人,或许他是厌世的自***者,或许他是被病魔折磨的重症患者,或许他是被意外戏弄的倒霉蛋,又或许是安详垂暮的老者……来的路径都一样,死的原因却各不相同。
更重要的是,生时的场景无法决定,或富有或贫穷或在充满爱的家庭或在支离破碎的环境,但是死却是死者这一生的缩写,他的财富、他的为人、他的家庭、他的朋友似乎都可以在“送别”时窥见一斑,但是入殓者不能说他化腐朽为神奇但却是标准化流程化的给了死者一个体面而庄重的道别。
日本的这套流程相比国内更加“人性化”和透明,每一个动作都在家人的“监视下” ,要求也就随之提高,男主熟练和标准化的流程看着就很帅气,最后也是打动了自己的妻子。这个是戏里,戏外虽然对每份职业都保持尊重与敬畏,但是要接受另一半这个职业心得多大。
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