调查姓李的作文300字【一】
本学期我们开展了有关中学生学习方法的社会调查。要求至少要调查十人以上，并就调查结果写一份八百字以上的社会调查报告书。
由于家里并没有还在上学的亲戚，我就调查了一下七位本班的同学、父母以及根据自身实际情况来作答。
调查问卷总共二十一道题，主要是调查学生学习的自主能力。我从所有题中选择了一些具有代表性的问题进行分析。
在问题“完成一份调查报告”时，本班的同学七人中有两人不放在心上，一人去网上下载一份应付了事，三人选择和几个要好同学一起完成并趁机游玩。除去选择和要好同学一起完成的我，算上父母，总共十个人里只有三个会选择形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力，百分率相当于30%。
对社会调查的完成态度仅仅只是一个方面。在关于复习与预习的习惯问题上，有百分之七十的人经常预习，百分之二十要老师布置才预习，还有百分之十的是从不预习。
在要老师布置才预习的人里预习的方法都是仅仅把要学的内容看一遍，对待复习时也要老师强调要复习才会复习或平时不复习，测验前临时抱佛脚;而在百分之七十经常预习的人里超过百分之六十的人都是阅读要学的内容外，还归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方。对待复习则多是看完学习内容尝试做一些题目进行巩固或对学过内容整理出提纲，针对还有疑问的地方及时弄懂。。。。。。。
关于调查的十个人的种种不同之处我就不一一列举，因为调查的目的只是为了了解现代学生的学习方法而已，以预习和复习作为例子已经足够了。
调查姓李的作文300字【二】
球本来是一个长着许多花花草草、树木茂盛的景色，整个地球的空气新鲜无比。但我们人类老是不爱护环境，使得地球上的环境越来越差。所以我们要保护环境，从我做起。
首先，我们的垃圾不要乱丢乱放，要放进垃圾桶里。投放垃圾的时候也要把垃圾分类，比如：可回收的垃圾要放进有写“可回收物”的'垃圾桶里；有害的垃圾要放进有写“有害垃圾”的垃圾桶里；不可以回收的垃圾要放进有写“不可回收物”的垃圾桶里。这样，我们就可以更好地利用再生资源。
然后，我们也要保护花草树木。它们就像一个小小的“氧气制造厂”，一公顷的阔叶林一天就能释放出七百公斤的氧气。如果没有了它们，人类还能生存下去吗？你可以想一想，没有了花草树木，人类就没了氧气。人类没有了氧气，就等于人类没有了生命！所以，我们不要乱踩小草、乱砍树木，要珍惜每一个小生命。
同学们，行动起来吧！不要再破坏环境了。爱护环境，爱护地球，就是爱护我们自己啊！
调查姓李的作文300字【三】
今天下午，我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去调查周围的环境。
首先，我们来到池塘边，池塘里有很多垃圾，鱼几乎全死了。这是怎么回事?大家都很奇怪。通过访问，我们知道了，原来是小鱼太可爱了，在清水里游来游去，人们都会买来一个个面包喂鱼，可是人太多了，一些不讲理的人该喂的喂，不该喂的也喂，水渐渐地变浑，鱼儿们实在呆不下去了，可是又逃不出去，所以漂亮可爱的鱼儿就死了，原来漂亮的鱼塘变成了臭水塘。现在的池塘是人见人骂，一走近就有一大股臭味，人们再也不喜欢这个池塘了。
接着，我们来到了草坪，以前彩色的朵朵小花点缀着绿色的小草，草坪中央是石桌、石椅还稍稍透亮，小鸟也很喜欢来这里玩耍，可是现在……大家把小草踩死了，把花摘走了，却把垃圾留下来了，石桌、石椅也留下了点点污渍，垃圾越来越多，污渍也几乎把桌子淋了一遍，好脏呀，都没人敢来了，只有来丢垃圾的，这片草坪成了名副其实的垃圾厂。
最后我们来到操场上，旁边有几棵小树，树上的叶子被摘得差不多了，一个木架把一棵小树压弯了，树叶黄了一大片，树枝断了一大截，小树都快不能忍受了，再看看那几棵大树，被学生爬得滑溜溜的`，树皮掉在地上，很多树枝被折断了，周围的环境也破坏得不堪入目。
为了明天我们有个更好的生活环境，我觉得政府应该立下严格的规定，保证每个地方的绿化都好，并采取有效措施。
保护环境人人有责，保护环境从我做起 。
调查姓李的作文300字【四】
在我们的校园操场边种着一排美丽的红叶李。你看，今年的红叶李花开得格外灿烂，那应该是春姑娘用她那甜美的声音把它们都唤醒了，露出脑袋出来呼吸着新鲜空气！
红叶李远远望去就像一个个小姑娘依偎在一起，躺在床上，沐浴着阳光浴，美美地睡觉呢！又仿佛是春姑娘把自己的画桶给打倒了，描绘出了这一幅美丽的风景画，画上那白雪般的小花，火一般的叶子，简直美极了；它们又像是一团顽固坚强的白雪，连在炽热的烈火中也烧不化！我欣喜地跑到红叶李的跟前，啊！近看的红叶李又有另外一种美丽，每一朵红叶李上都有着五个洁白如玉的花瓣，挨挨挤挤的，好不热闹！中间黄黄的花蕊像一根根小小的豆芽。红叶李的花，千姿百态，瞧：有的全展开了，像一个个美丽的小姑娘露出了可爱的笑脸；有的含苞欲放，就像一颗颗闪闪发光的钻石点缀着红叶李树；还有的才是花骨朵儿，就像一个白白胖胖的小婴儿把自已裹得严严实实的……
一阵微风吹来，树枝随风摇动，花瓣纷纷洋洋，从树枝上落下，好像在为人们表演空中舞蹈呢！看着看着，我忽然觉得自已仿佛就是一朵红叶李花，为蜜蜂提供食堂，和蝴蝶一起翩翩起舞。这时，小朋友从我的脚下走过，告诉我学习的乐趣，小鸟停在枝头，尖尖的嘴巴藏在我的身体中，像个害羞的姑娘。过了一会儿，我才发现自已不是红叶李而是在观赏红叶李。
啊！我爱红叶李，更爱书声郎郎的校园！
