阅读让生活更美好记叙文作文【一】
音乐，在人紧张时让人放松，在人无聊时便作为消遣……而弹钢琴，也让我的生活更美好。
我四岁时，在一次音乐会中听到了钢琴的声音。那时的我幼小稚嫩，并不能听出钢琴曲的韵味，但却被那典雅的.声音震撼住了。回到家，我便吵着要一架钢琴。父亲很惊讶，但答应了我的要求。从那时起，我便开始弹钢琴。刚开始学琴，我懵懵懂懂，听着老师的讲解，慢慢的成长。可能因为我的理解力比较强，五岁时，我便考完了钢琴三级。这是一个起点。
考完三级后，我在新老师处学习。那时我自认为弹得不错，每天也不好好弹琴。在我不好好弹琴的很长一段时间，即使拿到了优秀的考级证书，我也感到每天都很空虚。直到我考完六级……
我又换了新老师。这位老师水平较高，也更加严厉，无奈之下我只好内卷。就在这段内卷的时期，我进步了很多。这段时间里，我觉得我课余时间的空虚在一点点被填补。备考八级时，我每天有八个小时以上在琴房待着，这种时间被填满的感觉是我从未有过的。考完八级，就到了疫情期间。我在家勤学苦练，每周上一次钢琴网课。这段时间，每天的一个小时练琴时间我都抓的很紧，于是我的九级考试轻松就过去了。
如果说我从三级到九级是一个成长的过程，那么我从九级到十级就是一个飞跃的过程。考完九级后，我发现我的识谱能力提高了许多，考级曲子也是一遍就能识完谱。这导致在我的同级同学还在认谱的时候，我已经打着节拍器在慢练了。
考完十级后，我才真正感觉到了弹钢琴的乐趣。遇到一首较难的曲子，便会激起我的胜负欲，我会用很多课余时间去识谱；把学过的曲子用半个小时复习，再流畅的弹出来，舒服！……这些感觉都是我以前没有过的。
弹钢琴，在我十一年的生命中，占了六年的时间。而在我的进步中，我感觉到弹琴让生活更美好！
阅读让生活更美好记叙文作文【二】
微笑是什么?微笑是茫茫大雪中的一块热炭，是炎炎夏日中的一缕凉风，是无边的沙漠中的一杯清凉的水。
课间，有道数学题难住了我，我只能向同学请教，可他并没有教我，而是告诉我："这道题不难的，你肯定做的出来。"说完，他就走了。我当时非常生气，只好一个人冥思苦想，过了好久，我终于解出了这道题，但对同学产生了误会，觉得他不帮助自己不理解自己，我对同学的态度不冷不热，再遇到难题也不向他请教，自己解决难题。
同学知道我在责怪他，他却毫不在意我对他的态度，见到我还是微笑着向我打招呼，面对同学的微笑，我不得不检讨自己。我想明白后，才知道：同学这样做是在让我学会独立思考的能力，是我错怪了他。他用这友善的微笑，化解了我们之间的误会。
那天，是同学的生日，我走进了同学家，送给了他一个我精心准备的礼物。"哇，这是你做的吗?"他惊讶地问道。我心满意足的笑了，来到茶桌旁边。忽然，"咣当"一声响，我回头一看，原来是我的手不小心碰到茶桌边缘的花瓶，啊!那可是他最喜欢的花瓶呀!我看到他虽然没有表现出不满，可他的眼眶里却含着泪水。我低着头回了家。
星期一我刚到学校就看到了他，可他不但没有生我的气，还微笑着对我打招呼。我问："你不怪我吗?"怪你什么呢?怪你把我的花瓶打破了?那只不过就是个破花瓶，哪比的上我们的友谊，更何况你也不是故意的。"他面带微笑着对我说。那微笑浇灭了我心中的自责和内疚。
这天，老师宣布成绩，一向能上八十五分的我，这次却只考了七十分，当我得知自己的分数后，眼泪都要溢出来了，回到家之后也特别没有精神，妈妈问我怎么了，我一言不发，妈妈看到了试卷之后，知道了我为什么无精打采的原因。妈妈在签名的时候对我微笑道："发挥失常了吧，不要这么无精打来的，下次好好发挥就好。"
妈妈的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉。带着妈妈的微笑出发，学习的路上将充满希望。
幸福的诠释是微笑，快乐的意义是微笑，温暖的.真谛是微笑，挫折的鼓励是微笑，坚强的象征仍是微笑。微实是永不凋谢的花朵，它不分四季不分南北，只要有人群的地方就会绽放。
“假如别人不给你微笑，那你就慷慨地将微笑送给别人吧!”
