五年级春天的景色作文500字【一】
。（5）教师小结。
2、指导学生习作。
（1）指导选材。要写春天的美景，首先要确定写春天的什么景物，由于春天值得一写的景物太多了，所以选择最具有代表性的，印象最深的景物。那么，你准备选哪几样景物来写呢？(指名汇报
（2）写作顺序。选择的材料可按什么样的顺序描写呢？ （按事物分类、按地点变化顺序、按时间顺序、按空间顺序）
（3）详略得当，重点要突出。
（4）列提纲（教师板书）
四、学生自由习作，老师巡视指导
五、指导修改，完善习作。
让个别学生读自己写的习作，师生共同点评修改。
六、课堂总结。
五年级春天的景色作文500字【二】
在龙湖半岛，到处翠色欲流，群鸟在树丛中叽叽喳喳地开会，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种境界，既令人惊叹，又叫人舒服；人们既愿到处走走，又想静下来低吟一首奇丽的小诗；在这境界里，连鸟儿小鱼和小蝴蝶都有时候静立不动，好像在细细品味着龙湖半岛的.无限美丽风光。“胜日寻芳泗水滨”龙湖半岛真是个早春踏青的好地方。
田野里，草地上，远看草地还是一片深黄，你不禁会为此感到怀疑：为什么草地不是绿色的？往近处看你才会知道，原来，小草弟弟也正在脱下求姑娘送给他们的大棉袄、穿上春姑娘送给他们的小衬衫呢！只不过现在还是早春，只有几株小草换好了衣裳所以才觉得草地不是绿色的了。
在磐龙湖，湖面是那么静寂，静得都能听见水上漾起波纹时的声音；湖水是那么清澈，清得都能看见湖底的沙石和游来游去的小鱼小虾；湖水是那么绿，绿得就像一块无瑕的翡翠。几枝芦苇悄悄的从水中冒出来，一群小鱼小虾在互相打闹嬉戏，磐龙湖是充满生机的。
在果园，苹果树开满了嫩白色的小花，白的似雪；桃树开满了粉红色的小花，份的似霞，蜜蜂在花丛中飞来飞去，好像没有比这件事更有意思的事了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像没有比这件事更快乐的事了……
春天的龙湖半岛是美丽的，是快乐的，也是充满生机的。
五年级春天的景色作文500字【三】
温柔的春天终于高兴地赶来了，寒冷的冬天垂头丧气地溜走了。让我们来观赏春天的美景吧！
大山上，桃红柳绿、遍地金黄，阳春三月，果然是群鸟争鸣、杂花生树。山上开满了桃花，多美啊！这时已经是春满人间了。在大树上，住着数不清的小鸟，有时还回还会看见飞翔在天边的雄鹰。小鸟叽叽喳喳的叫着，像是在练唱歌。
春天，细雨如丝，小溪流水哗哗，大树、野草贪婪地吮吸着甘露，绽出了新芽，长出嫩绿的叶子。满山遍野盛开着许多不知名的野花。红丝丝的玫瑰、绿茵茵的的菠菜、枝叶细小的雪松……还有吃不尽、用不完的山菜，满山遍野。
河里的水是多么清，春天是多么温暖啊！河里的鱼自由自在的游着，大树一动不动的站在马路边，像是守护在通往其它国家的马路边。
春天啊！你的“魔力”是那么强大，能让小树发芽，也能让小草慢慢长大、还能让各种奇花异草绽放。春天的美景真美啊！
