迈入初中的大门,我认识到:我现在是中学生了,我现在长大了!
进入初中看一看教材,太简单了!从此,我对学习开始放松了,变的飘飘然了。由于我认为自己真的长大了,我变轻视了一切,这一点,在学习上体现的极为显著,我甚至不拿学习当回事。
那是升入初中的第一节数学课,老师讲的是正负数的问题,我一看自己早就会了,就背着数学老师写起别的作业来。结果第一次小测验,由于我已经会了,刷刷的做完。成绩发下来,意料之中,满分。而班里只有2个满分的,我便沾沾自喜,得意忘形。心想:学习如此简单!
从这是开始,我在学习上就飘起来了:上课一点也不听,总以为很简单;那几天的数学课就变成了自习课,我愿干什么干什么。等第二次数学测验到来的时候我硬着头皮做上了,因为我根本没听课!考试之后,我就想:当时我怎么没有好好听课?一天之后,成绩发下来了,95,全班10名开外!
我当时如同吃了当头一棒,我感觉我真没有脸去见我的父母。那一棒真的是我的救命稻草,把我给打醒了。如果不是那一次,我现在可能和还处在漂浮状态,成绩可能还会起伏不定,我的成绩有可能一落千丈。
从那以后,我便认识到:学习不是来享乐的,它是一个艰苦的过程。只有正视学习,脚踏实地的学习,学习成绩才能提高!
我便每天上课认真听讲认真做笔记,老师让干什么坚决按照老师的要求执行。晚上回家还要带一大堆书回去复。有时我看到其他跑校的同学两手空空,心里真是羡慕,真想和他们一样自由自在。但是,我不能那样做原因很简单,如果要提高学习成绩,就必须下苦功夫,就必须一步一步脚踏实地的走下去,才能提高成绩。有时侯,当我想放弃的时候,我曾多次质问自己:你是要享受还是要成绩?想到这,我坚定了我的信念:不怕苦,不怕累,脚踏实地的学习!回到家之后,我每次都会学到11点,每一次都是眼又干又胀,手又酸又痛我一次次的望着那可爱的床,真想好好睡一觉,但我又一遍遍质问自己……
“一分耕耘,一分收获”。经过近一个月努力,数学在这次月考中考了全年级第8。
我很高兴因为这是我艰苦奋斗的结果,我明白下一步我要干什么,我时刻告戒自己在学习上不要飘起来我必须一步一个脚印走下去,踏踏实实的走下去。因为我知道,成长不需要轻浮,而是需要脚踏实地!
有人说:“仰望天空,便可乘着理想的风帆,到达大洋的彼岸。”这句话在我看来便是只要我们不断追求,促使自己不断前进,便能梦想成真。
拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话告诉我们,做人一定要有追求。司马迁曾被迫入狱,身受宫刑,却仍执着一念不断追求,最终著成了有“史家之绝唱,无韵之《离***》”美誉的千古佳作——《史记》。又如,我国一名长跑运动员苦练十年,只求一秒飞跃,刷新纪录,摘取世界桂冠。再如,海伦·凯勒自幼双耳失聪、双目失明,却不断追求,成为举世闻名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家,更是被评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一,成为无数人心中的楷模。这些例子不都说明做人要有追求吗?
相反,那一古代神童方仲永虽有过人的天赋,但在被父亲带着四处炫耀的过程中,失去了自我追求,最终“泯然众人矣”。这样的结果岂不是很悲惨吗?
可见,一个人要想胜利到达梦想的彼岸,就必须要仰望天空,不断追求,不断进步。这就够了吗?答案是否定的。成功,还需要人们脚踏实地,俯下身子去辛勤耕耘。
泰戈尔曾经说过:“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”王羲之曾受到卖饼人的启发,多年苦心钻研练习,不断追求更好,终于成为卓越的书法家,为后人留下“王羲之写字——入木三分”的佳话。再看看当今中国国家队的运动健将们,哪一个没有付出十年如一日的艰苦训练?这一个个的事例,不都在说明,只有追求是不够的,成功更需要脚踏实地地努力。
而对于我来说,为了迎接每一次的阶段性检测,为了在每一次的期中、期末考试考试中超越自我,更为了能够如愿以偿地考入理想的高中、理想的大学,我一直在不懈地追求着。期间,虽然有过许多坎坷,也不止一次的失败过,但我从来没有放弃过,一直坚持着自己的梦想,不断追求,更是扎扎实实用自己辛勤的汗水努力去实践。正是因为如此,我一次次战胜自己、超越自己,在这个过程中,我看到了越来越好的自己!
所以,让我们每一个人都仰望天空,并脚踏实地,做更好的自己!
自强不息,厚德载物。为清华大学校训。古语有云:天行健,君子当以自强不息。这是把君子的品德比作万物的行转不息一样地,在古时中国所代表的则是厚德载物,脚踏实地,不但代表的是要有崇高的品德,并且要用兼容的态度对待他人的意见。
战国时期的百家争鸣,有不少学派已经创派于世数百年,如儒家创始人孔子是春秋末期人士,但其徒弟徒孙不但沿袭了孔子儒家学派的经典,还在原有的思想理论上加注了自己对万物的认识、思考。《孟子》一书就是如此,亦因为如此,所以儒家学派成为了后世千余年各朝各君所推行。
唐朝,虽然只统治中华二百余年,在众多朝代中是比较偏短的,但亦是传播文化传播得最广最远的朝代。日本的文字、建筑、服饰是那时传播出去的。要影响他国,就要达到本土历史的一个至高点。历史上每朝每代服饰或多或少都有差别,但唐朝建立后推行宽容的民族政策,各国之间贸易频繁,集合了众多民族的精华,再辅以中华五千年博大精深的文化,不断演变,其中著名的秋梨园春、梨园弟子,名扬各国。唐朝是开放、能容纳人才的,就连李白后来因为是叛臣的谋士亦没有处死,这是在各朝几乎不可能的!所以,唐朝为后世所敬仰,也是后人自豪的原因之一啊!
中国建国以来,经济发展,政治制度完善,科技成就不断增多,自1970年东方红卫星成功升空后,中国科研人员靠自己的能力,从最基本的理论研究开始,脚踏实地地一步一步开始了中国航天新篇章。神州系列、到嫦娥一号,再到开宫一号,计划2020年建成中国第一个空间站。中国众多的科研人员投身于此工作、合作、研究,我相信中国的航天事业在以后会越来越成功,脚踏实地,厚德载物才是做事成功的根本!
荀子曾在《劝学》中提到“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,其旨在告诉我们凡事都需要亲身尝试,不去尝试怎知自己不行。但在进行这一过程之前需具备“德”的条件。脚踏实地并心怀善德才是育人的一大关键。
从古至今,教育是我们颇为关注的话题。历史的年轮滚滚向前,首先荀子提出“道虽迩,不行不至,事虽小,不为不成”。事实显然是如此,所以无论做什么事,我们都不应该先否定自己。应持有不服输的态度,应为之而有所行动,努力地向着目标前进,不给自己停留的机会。没有人敢保证我们一定不行,别人并不会决定我们的一切,而是由我们自己决定的。谁又能保证我们不会“会当凌绝顶,一览纵山小”呢?但仅凭行动和坚持是不够的。
有了正确的做事态度时,还应具备做人的原则,就如蔡元培所说“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也”。就算一个人智力才能都出众,若无德,不能为人民做出奉献,反而误入了歧途,那么这样是不行的。因此我们必须要有德。有了德和合理的处事态度之后才是一个人的成功的关键。那些为祖国默默付出的科学家,凭借他们做事的态度与德才兼备的能力造福人民,保卫人民。所以若要做一个合格的人,那么必须具备德。做人需要有底线,也需要存有善德这样的原则。
总而言之,教学育人不单单只是一方面的教化,而是把众多优点聚集,从而达到育人的目标。陶行知曾说出“手脑双全,是创造教育的目的”。由此能让我们知道教育是为了把人变得更好,更完美。作为学生的我们更应该体会到教育的重要性以及影响力。我相信,一个人无论学习成绩有多么的优秀,倘若他做出违反法律的事情,或者做出一些不符合道德理论的事情,那么他会被人耻笑,并不会被人拿来当作可敬的对象。相反,若他心存善德,脚踏实地的做好每一件事情,那么一定会受到尊重。这样的人可以影响着身边的人,让他们和自己一样有做事的原则。就如同钱钟书先生一样,一生为教育事业做出贡献。他有着做事的底线,并不允许逾越。他心存善德,不为琐碎之事所牵,以自身为示范来育人,最终达成自己的目标。
积跬步,至千里。积善德,得神明。这些才是教育的最高境界。
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