“邯郸学步”精神可嘉
有个燕国人听说赵国的都城邯郸人走路的样子非常优美,他很想学到那样优美的姿态,于是就从自己的家跑到了邯郸,向邯郸人学习。可是,不管怎么学,他也没学会,结果最后连自己原先走路的姿势都忘了。这个人只好爬着回家了。
自从庄子在自己的文章中写下这则故事后,千百年来,那位因为模仿别人不成,反而丧失了原有的技能,落得了个“爬着回家”的下场的燕国人便成了大家嘲笑的`对象。然而今天仔细再读这个故事后,我却看不出邯郸学步这个故事有什么值得可笑的地方,反而,十分同情和赞佩故事的主人公——那位跨出国门学步的燕国人来。
行走,也是一种艺术。你得承认有些人走路的姿态确实好看,好看的走路姿态为人增添不少魅力。记得电视剧《包青天》里那位包拯走路的样子就很好看,高视阔步,目不旁注,显得信心十足,威严端方。《粉红女郎》里的“万人迷”体态婀娜,行走起来腰姿轻摆,如风随柳,煞是好看。在模特表演或戏剧表演时,步态就显得更重了。一个人走路的姿态体现着其综合素质:身体健康,其步态自稳健;充满自信,其步态自雄阔;乐天知理,其步态自娴雅……可以说,行走艺术是包涵了心理、生理、修养等方面的综合艺术,并不是一门简单的艺术。
燕国人听说赵国都城邯郸的人走路的样子非常优美,慕名前往学习,这有什么错的呢?难道向往美、追求美不应该吗?既然邯郸人走路的姿态那么优美,我想诸国中肯定不止一个燕国、也不止一个人有意或无意地模仿学习他们的步态。只不过这位燕国人学得比较投入,也败得比较惨罢了。做什么事都是这样,成者王侯,败者贼寇,你成功了也就成功了,若失败了各种冷嘲热讽就会一齐拥过来。这位学步的燕国人的确比较不幸,不但败得得爬着回去,而且留下了千代笑名。
想想我自己,其实也有过邯郸学步的经历。俺们山里人走惯了坑洼不平的山路,抬腿伸脚总怕磕绊,所以小腿总是抬得老高。初到城市的时候走平展展的水泥路老觉着别扭,抬退蹬脚的那个土呀,看人家城里人走路姿态就是漂亮。就慢慢地向城市人学习,时间久了,终于学会了在城市的水泥地上闲庭信步了。可回到老家,却发现自己不会走山路了,走上一会儿功夫,就被埋在土里的石块、草根或土包绊了一个又一个趔趄。我想那位燕国人,之所以学不了邯郸人的步态,跟燕、赵两国地理环境及路况不同有莫大的关系吧。
“铁梁磨绣针,功到自然成”,老祖宗这句话并不是至理。有许多东西,功夫到了不一定成。比如朱新卯老师有篇叫《画痴》的小说就写的是一个人爱好画画,立志在绘画艺术上有所作为,但他天姿愚钝,机遇不佳,最终什么也没画成,白白误了一生。能否定那位画痴对艺术的追求精神吗?不能。我们只能对他的人生轨迹说声遗憾,对其不幸抱以同情。同样姿质愚钝,金庸小说里的郭靖不是不但练成了降龙十八掌,成就了一代大侠的威名,还把人黄精灵鬼怪的漂亮女儿娶到手、羡煞多少英雄汉了吗?成败总是受着种种方面制约,存在着种种变数,没有到最后,谁也难以准确预料结局。所以这位邯郸学步的燕国人,回去后也不必被冷嘲热讽吓倒,如果还有兴趣,有机会还到邯郸学步去;如果没兴趣,就拉倒。在艺术追求的道路上失败了,没有什么可丢人的。敢于追求,就是一种可贵的精神。
假如没有妈妈的爱,我就会像一棵几天没有见到阳光雨露枯萎的小草。有一首歌是这样唱的:有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草……是啊!那些在父母的关怀下健康成长的孩子是多么快乐啊!那些没有了父母关怀的孩子又是多么的可怜啊!所以,我们要珍惜现在父母给我的爱,学会孝敬,学会感恩,做一个好孩子。
三八妇女节是妈妈您的节日,在此我先祝您节日快乐,祝您永远年轻。回顾起您对我的爱,真是感慨万分。
有一次,我病了,天空中下起倾盆大雨,妈妈是您冒着大雨去给我买药,买菜,回到家后全身都湿了,您却没有换下湿衣服,急忙给我做饭。做了饭您把我叫起来,端着饭让我吃,当时我吃着那您冒着风雨买来的饭菜,看到您额上慢慢滚落下来的雨珠时,我哽噎了,忍不住留下了热泪。现在回想起来总是想:妈妈您当时一定淋的很难受吧!您真是我的好妈妈。
还有一次,我因为做题不认真,被您批评了一顿,当时我很难过,也很生您的气,其实我知道您说的话都是为了我好啊!可是有时就是控制不住,现在我知道了,以后在也不这样了,妈妈您是我的好妈妈。如果没您多年的养育,没有您的教诲,我怎能长大?
还有一次,学校里要做太极扇,我的扇子坏了,当我想起时,已是晚上八点多了,外面的风呼呼的刮着,犹如冰冷世界,您不管三七二十一,骑上车就给我买来了。当时我后悔极了,不该让您出去买。可您却说:"这怎么行?学校布置带的东西一定带去。这也是我平时要生求学生
的。"是啊?妈妈就是这样一个既关心孩子有对孩子严格要求的人。所以妈妈是我心目中最崇敬的人。
妈妈您就是荷叶,我就是红莲,心中的雨点来了,除了您,还有谁做我无遮拦天空下的阴蔽。
您就是土壤,我就是小花,在您的抚育下我傲放枝头。
您就是橡皮,我就是纸张,您帮我擦去人生的污渍。
您就是灯火,给我照亮了人生的道路。
那一天,在炎热的教室里,同学们正在上数学课,那一节课他哭了,“哇”的一声哭了。
上一节课,正是数学考试,这一节课试卷会发下来。每个人都扬着眉毛,等待着自己优秀的成绩。叮铃铃,上课铃响了,我们迅速坐好。老师一脚踹开了门,抱着一叠试卷走到讲台上。老师把那一叠厚厚的试卷摔了下来,她一手叉着腰,一手拿着戒尺,皱得眉头,瞪着眼,说:“七班,95分以上有十几个,我们班却只有一个。”随后把试卷发了下去,班里的同学都愁眉苦脸,我也不禁担心了起来,结果我考了98分。我又看了一眼我的后桌。
他是我的好朋友。他竖起了试卷,张大了嘴巴,皱起了眉头,瞪大了眼睛。我看到了试卷背面满满的红色叉叉,看得眼花缭乱。他看了一眼我的试卷,羡慕地看着我,然后又看向自己的试卷,轻轻叹了一口气。顿时,一颗滚烫的眼泪掉了下来。
我问了一下他,他也不回答,只是把分数盖得紧紧的。我掰开了他的手,他的脸胀得通红,活像一个熟透的苹果。我张口结舌,他居然考了56。顿时,又是一颗滚烫的眼泪。
他一题题数了过去,数着自己扣了几分,他越数到后面越想哭。数完后,他揉了揉双眼,不敢相信,真的是56分。他呆呆地坐在那里半节课,一句话也没有听进去。数学老师叫他站了起来,“这题怎么求?”他站了起来,咧着嘴轻轻说了声:“不知道。”数学老师指着他说着:“考试差,上课还不认真。”老师拿起了他的试卷,一下子撕了。终于,他恼羞成怒,“哇”的一声大哭了起来。
望着他大哭的样子,我不禁觉得他好可怜。我安慰了他,他终于拨开云雾,重见光明,此后他的成绩也慢慢好了起来。
万籁俱寂,四周只剩一片寂静,我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着,讲台上的老师,似乎正念着什么,但我充耳不闻,眼神聚焦在前方的那叠考卷上……
“十号,八十分,十一号,七十三分,十二号,七十五分……”老师手抱满江红的试题卷,边用她甜甜的语音念着座号和成绩,声音虽小,却在每个人耳旁放大,震撼在每个人脸上愈来愈明显;鸦雀无声的教室中,老师笑里藏刀的声音显得格格不入。
空气中,好像有种东西在放大,是恐惧?是惊喜?是期盼?还是悲伤?我不解,因为我正聆听着自己的心跳,他像脱缰野马,慌乱、肆意的跳着,敲着;他像军士击鼓,稳定、紧张的起伏,上下;那节奏,从慢版──老师抱着考卷进门,到中版──一号起立,从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷,到快版──二十号小心翼翼的 掀开试卷一角,一抹微笑自她的嘴角浮现;我的心,配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。
赫然惊觉,有一群老鹰飞进我心房,牠们就这么环绕着战鼓,用锐利的眼神紧迫的盯着,彷彿是找到了猎物,嗜血的喙似地露出一抹狞笑。“三十四号!”身旁的死党起立,我听到她喃喃念了几句什么,便从容迎向她的大敌──成绩。“下一个就是我了……”我慌张的低语,紧闭双眼。“三十五号!”我连忙睁开双眼,前座的死党递给我一个虚弱但真诚的笑容,她,彷彿为我打了一剂强心针,我咽了咽口水,深吸一口充满火药味的空气,步履不稳地走上讲桌,心中的战鼓擂到最高点,群鹰俯冲而下,速度之快,犹如箭矢……
我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼,她鼓励似的点头,我低头,一百分,三个斗大的字剎时映入眼帘,我狂喜,战鼓声停止了,一抹笑靥从紧绷的脸浮现……
做一名幸福、快乐、有成就的教师,要用爱心和智慧经营,要有魅力和奉献精神,要努力地积累, 不断改进创造。在工作中,我运用科学的方法引导培养,让学生做班级的主人。我有效地利用班级博 客这个平台,与家长保持着良好沟通,共同配合管理学生。我在班级创立了“天使星”,让学生体验到 美妙、神圣、快乐、幸福的感觉。我注重激励与赏识,也教会孩子赏识自己。让学生懂得付出,并在 付出中感到快乐。我组织学生积极踊跃地参加学校开展的各项活动,让每个学生都在集体活动中留下 美丽的倩影。
没有奖杯,没有掌声,但它真实、亲切、自然。虽然累,虽然花费了大量的时间和心血,但学生们受 益匪浅,意义深远。看着学生脸上洋溢着灿烂的笑容,我觉得非常的自豪和满足。分享着学生们成功 的喜悦,迎着家长满意的笑脸,还有什么比这更让人振奋不已呢?这就是耕耘者最大的收获,这就是 从教者最真实的幸福。
精致生活的女人是幸福的。在尘世的牵累和终日的忙碌中,我们唯有学会坚持并让岁月浸透在磨砺之 中,才能体味一份生活的原汁原味。懂得适时的坚持与放弃,腾出空闲时间修饰自己,滋养自己。拥 有良好的心态,永远保持内心的向往、期盼与祝愿。
我用一颗宽容的心,去迎接一切美好的人和事。让自己在安静独处的环境中学会用冷静、理智的眼光 来审视世界。无论身处何境,都用真诚的微笑去问候每一位迎面而来的`朋友,在匆忙的节奏中始终保 持从容不迫的风度,无论条件多么艰苦,都能够游刃有余,最大限度地发挥自己的潜能。
我用知识的不断更新来充实自己的头脑。
读明媚春阳的温暖, 读如水月光的飘逸, 读婉约宋词的韵致, 读蒹葭诗经的深沉古意。在斜照的暖阳中,拿起笔记录下自己的点滴感悟。当我们把生活中的所思所 想,所见所闻因为文字定格为永恒时,就会到幸福、充实而又闲适。我们会变得思想充实,心胸 宽阔,意气风发,日臻完美。漂亮的脸庞可以使女人美丽二十年,而良好的修养和高雅的气质,可以 使女人美丽一生!当我们在鸟语花香里,明月清辉下品尝甜美的果实时,又怎能不感到生活的快意? 用心经营家庭的女人是幸福的。懂得用智慧获得爱与尊严,懂得控制自己的情绪,懂得尊重和付出的 意义。呈现出来的是阳光般的笑容,端庄的气度,深厚的内涵…… 我喜欢云飘时,那随意淡然的从容。喜欢雨落时,那潇洒自如的淋漓。闲暇之余享受着自由而洽淡的 心境, 风也轻柔, 雨也轻盈。
春天, 和家人一起领略自然的风光, 倾听鸟儿的歌唱, 目睹小草的成长; 夏天,漫步林荫树下,置身游泳池旁,感触生活的浪漫、夏日的风情;秋天,笑看落叶缤纷,品味曾 经付出后的丰盈、喜悦和满足;冬天,踏雪寻梅,祈盼瑞雪兆丰年,享受冬日正午的暖阳。
我在工作、生活、家庭中扮演着不同的角色,干着最平凡最普通的事情,但我仍感觉到从未有过的充 实,盈满从未有过的欣喜。我是一个幸福的女人,快乐就萦绕在我身边。在万众拥挤奔小康的急燥忙 乱中,我固守着一份清贫和执着;在物欲横流的淘金岁月里,我所追求的不仅仅只有容颜的涂抹,穿 戴的讲究,居室的豪华,更有学识、情趣、爱心、良知与奉献。课堂上学生的奇思妙想,家庭中传出 的欢声笑语,还有丰富多彩的生活伴我走过春夏秋冬,陪我尝尽酸甜苦辣,让我在宽松愉悦的情境中 品味人生,欣赏自我。把给予当做认可,把收获当做满足,就能触碰到幸福的光环。 亲爱的女性同胞们,幸福要靠我们自身的努力去用心经营、潜心打造!我们应为自己是一个女人而感 到骄傲和自豪。只要我们的脚步永不停息,只要我们的真诚永不停息,在这繁花竞开的盛宴里,就能 收藏一份永恒的美丽!
前几天,我在看《三国演义》的时候,十分佩服诸葛亮的才华,于是,我产生出一个想法:假如我会变,我一定要变成诸葛亮,造福于人。
假如我会变,我要变成诸葛亮,让我来加快科技的发展。
那时,我会投奔于汽车工业,在短短的几年内,汽车变得可以上天,又可以下海,在地面上的时速可达每小时20xx公里!
没有尾气也没有噪音。可有人会问:“这么快的速度,万一出车祸怎么办?”其实不必担心,那时的`汽车将由F5—A2精确电脑控制,出车祸的机率只有0。01%
那时,我不仅要造先进汽车,还要做出最先进的房子,那时,我学会了一种能将房子压缩成可以装进背包里的方法,于是,我利用这种方法制造出了一种便利房,这种房子特别适用于野外露营,在长徒旅行中,打开便利房,你前面就犹如变魔术一样出现在你眼前,里面的设备是世界一流的,住在里面,比住在家里还舒服。!
那时,我不仅加快了科技的发展,还让世界上没有了战争,没有了硝烟。我将充分利用我知识丰富的大脑,在世界上发表了许多关于和平的论文。经过三年的论文发表,终于让世人公认了。从此,没有一个国家再使用过武器,再造过武器。
假如我会变,我一定要变成诸葛亮。。。。。。
书是每个城市孩子都有的。也是最普遍的。城市中的孩子们对书一定不会感到陌生,而对于贫困山区的孩子来说就像金子一样视如珍宝。
在前几天我在网上看见了一幅幅使人潸然泪下的照片,其中一幅小女孩在破旧的房屋下捧着一本油黄的书,爱不释手酸酸地掉下了眼泪。我想,在一个的偏僻小山村里,人们以耕种土地为生,而村中的学校,形同虚设。在这个偏远的山区中,教育肯定是很落后的。儿童们一般没有上学的希望。都要去下地耕种,而书更是“闻所未闻”,“见所未见”的。在这种贫困地方的人家,就算家中有的小男孩,他也要冒着风雨、雪霜“工作”。然而那些小天使们总是互相帮助,互相关心,而他们却与教室“无缘”只有用长满水泡的手不断练习。
那几本书我想一定是希望工程捐助的吧!他们得到了那寥寥无几的旧书,而这几书却改变了这些孩子的命运……
书被他们视如珍宝,每天都不停的翻看,他们恨不得把书中的知识都灌进自己的脑子里,也就是因为这样,他们对知识充满了渴望,于是携手并进,互相关怀,当然他们自己的努力一定不会白费的,他们会有出息的。而这些孩子也会带动了村中的教育事业让所有的人都拥有知识。
这些孩子之所以能够对书有如此之高的兴趣,靠的就是社会给予他们的关怀,和自己的努力。关怀说的通俗一些就是关心、关爱。我们中国13多亿人口如果每人都能献出自己的微薄之力,多给予别人一些关怀。那社会将变的更加和谐,更加完美!
几本书看似普通,却意味深长。它表现出来的是人与人的关怀和努力并且是对生活的知足、珍惜,是一个人在一生中无法忘记的受到过的爱、满足……
今年暑假中旬,我又返回我的母校——解放路小学,为什么呢?因为我要在解小室内游泳馆里学游泳了!
现在是提高班,要求更严格、动作更规范、难度又更高,不过,我在刚开始几天发挥的还不错,游过泳池的宽度简直是张飞吃豆芽——小菜一碟,然而,高兴是高兴的太早了,第四天,泳池的长度让我们倒吸了一口凉气,大家都在窃窃私语:“这不可能的吧!那么长的距离,到头的恐怕连三人都没有!”三分之二的人上去了,都以失败告终,就在大家绝望的时候,一个人成功了,他创造了奇迹!见有人成功了,大家都自信起来,不久成功的人增加到了7人!到我了,我想,我一定要在班中再创下一个奇迹,和我前几天一样神气、威风!
我听到哨声划我的脸庞;我感到水珠打在我的脸上;我发觉我浑身充满力量,冲!!!力量需匀称,速度要均速!抬头,换气,打腿,划手······稍安勿躁,心平气和!这次任重道远,万万不可浪费机会。功夫不负有心人,我创造出了奇迹啦!
在此,我还要感谢几位老师,特别是林老师。我在练习时经常把头浮在水面,并且手放在头下,这会导致换气时沉入水中,让我离优秀只差半步,幸好林老师及时帮我纠正了这个问题并提出建议,让我越做越好。
游泳,是靠勤劳刻苦反复练习才会好的,就像学习上一样,要勤奋好学,才会有好成绩。
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