1、《扬起理想的风帆》
2、《握住别人垂下的藤索》
3、《给生命(生活、青春、他人等)一个笑脸》
4、《生命“诚”可贵》
5、《带上理想上路》
6、《用心雕琢自己的天使》
7、《机遇是一尾鱼》
8、《天空总有属于你的星座》
9、《成功的门是虚掩着的》
10、《从明天起做一个幸福的人》
11、《明镜照已,昏镜照人》
12、《诱惑,是天使还是魔鬼》
13、《谁为我摆渡》
15、《青春是一种没有杂质的快感》
16、《守一片宁静,守一片天空》
17、《每朵花都有盛开的.理由》
18、《三月陌上花自开》
19、《时间是没有声音的锉刀》
20、《对手点燃你生命的灯》
21、《心中有一朵不败的花》
22、《别让善意插错了枝头》
23、《给我一个重力加速度》
24、《谁也拦不住我》
25、《有一种力量叫借助》
26、《梦想在现实中起舞》
27、《创造一个月亮给自己照明》
28、《做人从失败中开始》
29、《放下名利,轻松飞翔》
30、《别忘了给生活加点苦》
31、《飞蛾扑火是为重生》
32、《让自信唱响山谷》
33、《没有一株草不是花》
34、《上帝无宠儿》
35、《水到绝境方飞瀑》
36、《幸运是汗水的红利》
37、《请珍惜你的痛苦》
38、《做麦田的守望者(最好的自己)》
39、《换一种方式飞行》
40、《青春因挫折(灵动、无忧、拼搏、自信等)而精彩》
41、《莫做空头理论家(反面的)》
42、《请别把自己当权威》
43、《傲慢的枝头总结着偏见的果》
44、《别把权威当“上帝”》
45、《请亮出自己的见解来》
46、《铲平心中那座山(比喻)》
47、《人生不售修正液》
48、《再卑微的人也有发言权》
49、《“渺小”也能演绎精彩》
50、《不思八九,常想一二》
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用
薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;
② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。
在网络技术越来越发达的今天,上网早已成为人们生活的一部分。我对上网的态度是,这只是一个不容易让人玩厌的游戏——毕竟,网络是虚拟的世界。
但是,网络却让我找到了那种“失传已久”的,感动的声音。
打开电脑,我习惯性地进入了班级的博客“妙语博言”。我看见了自己的随笔《通天塔》,那是因为我、何子怡和老师之间的一场误会,在极大地委屈下写的。正当我又回想起那场误会给我带来的痛苦时,却有些惊讶地发现何子怡的文章《我错了》——点击一看,她是为了那场误会向我道歉呢!
我震惊了,心里的不快与压抑也顿时释然。我握紧鼠标的右手微微颤抖,心也颤抖了。静静的房间里,仿佛只能听见我渐渐加快的心跳。这是感动的声音吗?
原来误会也是可以带来幸福的。我带着装满幸福的心离开博客,去了百度贴吧。到了贴吧里,我发现了一张人气很高的贴,打开一看才知道,原来今天是大家都熟知的老吧友——“倾城式狐妖”的生日。下面的跟贴,都是祝她生日快乐的。我也急忙留言:“倾城,生日快乐啊!”
我慢慢向下翻着网页,看看大家的祝福。虽然语言都差不多,但多看一句心里就多一份温暖。我想,如果倾城她看见了这个,一定会铭记这次生日——许许多多生活在天涯海角的陌生人,聚在一起,祝她快乐。窗外天已黑尽,我的心里却亮堂堂的。我对着电脑显示屏,轻轻会心一笑。我知道了,这就是感动的声音。
网络的神奇就在于,因虚拟而真实。在博客上,文字消除了语言的尴尬。在贴吧里,祝福拉近了彼此的距离,哪怕我们只是以网友相称的伙伴。此时,市井的喧嚣慢慢从耳边隐去,让我聆听感动的声音。
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