由风景引出人的作文【一】
??一则漫画想到的我在语文课本上看过这样一则漫画：一个长着“榆木脑袋”的人到森林你去砍树，他头戴一顶鸭舌帽，嘴里吸着一支烟，右手拿着一把锋利的斧头，在他的精挑细选下，终于找到了一棵有粗又壮的大树，嘴上高兴地说着:“今天真走运，白捡了这样的一棵好树。”说着，就举起斧子用力地砍。这时，一只啄木鸟飞落到他的肩上，用尖锐的嘴啄着他的头，并愤怒地说：“这段木头里一定有虫。”
?这则小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜自然资源。既然啄木鸟都能够为保护大自然尽一份力，我们又何尝不能比这些动物做得更好呢？
有些人说：“什么保护环境，珍惜自然资源的。说得那么好听，又有几个人去保护地球啊，只要自己玩的开心就行了。”你们之所以这样说，是因为你们脑子里全都是自私、贪婪。你们自私地想着怎样让自己过着丰衣足食，不受人约束的生活，而大量的肆无忌惮的`砍伐树木，无止境的开采矿产资源……
但是，你们有没有想过，假如世界上没有了树木，我们该怎么办？到那时候，沙尘暴将肆虐地侵入我们的地盘，危害我们，世界将没有绿色，留下来的只是被沙漠覆盖的地球，那将会多么可怕啊！
如果我们每个人都有保卫地球的决心，拯救地球的毅力，那该多好啊！我们回顾一下语文课本上第15课中，有这样一句话：降临到大地身上的事终究将会降临到人类身上。我们还学习过这样的两句名言:善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。只有我们爱护环境，地球才会成为我们人类赖以生存的地方。
人类啊，你们快点逃离这个被金钱迷惑，被自私笼罩，被无知掩埋的身体吧。让我们一起救救这位身受千疮百孔的地球母亲吧！
由风景引出人的作文【二】
这是一幅极具讽刺性的漫画。画的是在一片葱郁的树林里，一个手持战斧的盗木人，拿着大斧随意的砍伐树林，个人觉得这个人神经有问题。一直啄木鸟，站在他的肩上，不停地大叫：“这段木头里一定有虫……”他还愤怒的望着那人比木头还木头的脑袋。
看了这幅漫画，我们都沉浸在欢乐之中，但是大家有没有想过这样的话，我们人类还能活到太阳消失的时候吗？答案是：不，不能！在《只有一个地球》一文中不是说：“人类生活中所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源、本来是可以不断在生，长期给人类做贡献的。”但是，我们人类想过这些吗？我们不断的“挖母亲的肉”、“母亲的血”。本来这么做还是可以原谅的，肉少了，还会在长吗！可是我们挖了一次还没挖够，又去挖，这样“母亲大人”的“血”、“肉”还能再次恢复吗？不，不能！养育我们的水阿姨,对我们有救命之恩，可是我们不但不回报她，还见利忘义。现在她以离我们远去了，她走了我们的子子孙孙怎么办。再问，他还能在回来吗？不，不能！还有我们的树爷爷，他为了我们，变成了武器，保卫我们的安全。为了我们的生活变成了缕缕硝烟在天空中慢慢死去。又变成了桌子、椅子……以往树爷爷没事，他还说自己撑得住。可是，可是现在。我们人类忘恩负义，夺走了树爷爷的一个个“城池”。没了，一切都没了。再问，如果我们人类在这样，树之国还会存在吗？……
各位同学们、各位爷爷奶奶们，各位叔叔阿姨们。不要为了一时之利，而毁了终生！不让我们人类比太阳先亡。不让母亲成为骷髅。不让水阿姨永不回头。不让树之国遭受亡国天灾……
由风景引出人的作文【三】
我曾经在一本漫画书上看过一则漫画：在一个森林里，有一个男子拿着一把锋利的斧头，在砍伐一棵大树，大树都在哭泣，他自以为自己好像做对了似的，在悠然的吸着烟。那个男子肩膀上有一只啄木鸟，它看见他在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是说：“这段木头里一定有虫！”
人类为了搞好建设，什么都去做。比如广东省的广州，人口密度大，很拥挤，于是人们把山推平，去搞建设，还有桂林，存在垃圾污染的现象，以前都说桂林山水甲天下，可现在很难再看见这样的景色了。人类不断地进步着，地球却被污染了，可不进步，人类会慢慢灭亡。没有动物陪伴，没有绿树报春，地球还会是美丽的吗？如果环境污染，蜜蜂灭亡，没有蜜蜂采蜜，人类会活下去吗？不可能！
树木，它可贡献了不少呢！它给我们带来了新鲜的空气，还能调节空气的干湿度，制造二氧化碳，保护水土，造福人类。
你们知道吗？当你们拿起斧头，树木都在哭泣，它们悲痛欲绝啊！本来地球上的资源可以不断再生的，是谁让他们不能再生？世界上没有第二个地球，就算有，那时候也已经晚了。
保护地球，人人有责；环境污染，人类无法生存。让我们一起保护森林资源，共营生命的绿色。
由风景引出人的作文【四】
在一个星期五晚上，小左手拿着一张试卷开心地跑到妈妈面前，说：“妈妈，你看我考了一百分儿。”妈妈听了非常高兴，把小左抱起来亲了又亲，但是后来的一次考试中，小左只考了九十八分儿，妈妈知道了，生气地给了小左一巴掌。
小左的同学小右慢吞吞地走着，他这张试卷儿只考了55分儿，还没有及格，回家被妈妈打了一巴掌。第二次考试，小右考了61分儿，妈妈说不但及格了，而且还有了进步。妈妈亲吻了他。
为什么家长们在孩子们考试考好了才能够表扬孩子？为什么在孩子没有考好时就对他们进行巴掌教育？漫画的作者夏明说：“我希望和教育有关的人能通过这样的漫画，思考自己的教育理念和方法，起到见仁见智的作用。”我想告诉全天下的爸爸妈妈们：请你们不要动不动就对孩子们实施暴力。就算他们没有考好，家长们也应该去鼓励他们。因为他本意也想考个好成绩的，也不想考差呀。不要实施暴力。
我不由得想起刚听说的一件事儿：一个孩子数学得了八十六分，他的爸爸就让他一直跪着，后来老师告诉爸爸少加给孩子30分儿。妈妈就对他亲了又亲。我不明白家长对孩子的爱，怎么被成绩左右了呢？只有考好才值得亲？希望所有的家长们都不要对孩子动手，要鼓励孩子。
由风景引出人的作文【五】
今天，偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的：画面上是一家医院，左边是一位年过半百的老人，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边，脸色苍白，神情呆滞，不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着：“老了，生了病也没人来看。”
右边是一张放满零食的病床，正中央做着老人的孙子，旁边坐满问寒问暖的大人。“饿了没有？”“宝贝，渴不渴？”“感觉好点了吗？”“还有哪里不舒服？”孙子忙不应答。
古话曾说：“百善孝为先”孝敬老人是中华民族的美德。例如《孝经》中的“夫孝，天之经也，地之义也。”－－这些均是古人孝顺之道．反观现在，这种美德在极个别地方逐渐消失．相反，还出现“啃老族”等反传统的逆潮现象．对孩子如皇帝般的呵护，逐步转变成溺爱，促成饭来张口衣来伸手的恶习，导致孩子从小出现孝敬“空白”，而对“忠孝”二字，置之不理，视而不见．
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义．就连动物都能显现其孝顺之本性，难道身为万物之灵的人类不能做到？“养儿防老”，在漫画中恰成一句空话，剩下老人只能依偎老伴，无尽的酸楚油然而生。
