关于班级的趣事作文100字【一】
我的班级包括我，有59个同学，男生32个，女生有27个。
我的语文和数学老师都是女的。我的语文老师非常地凶，她发起火来，心中的怒火足足可以烧死一人，她的脸仿佛写满了愤怒，她高兴的时候，对我们说话非常温柔。数学老师发起火来，更可怕，第一次打一下，第二次使劲打一下，第三次的话，只有两个字，留学。它高兴时，会放一些有趣的事情给我们看。
我们班的男生，只有五个矮了一点，其他它的男生，都比较高，我是算班上男生中第二高的。我们班的男生喜欢玩暴力性的游戏，他们动不动就打架。有一些男孩却喜欢追跑打闹，总是在走廊上跑来跑去。
我们班的女生却很喜欢跳皮，从早上跳到晚上都没事，一下课，她们就找了些其他女孩一起来跑，一直跳到上课铃响了，才恋恋不舍地把皮收起来。现在，她们还在自己变新的跳法来跳，她们依然跳得津津有味。
这就是我们的班级，我的班，你喜欢吗？
关于班级的趣事作文100字【二】
冬去春来，告别了朝夕相处的朋友，牵起了另一群伙伴的手……风雨同舟的我们，每天都在上演着不同的喜剧……初二十五班犹如大海，翻腾在里面的每一朵浪花都值得我们用心去回忆，让我撷取一朵最有趣的和你分享吧-----我们的愚人节!
聪明一世，糊涂一时
当第一缕阳光洒向大地，本人旋风般的冲向教室，那神速恐怕“东方神鹿”王军霞也要自配不如。
刚到教室，凳子还没被捂热呢，地理课代表就张罗着收我们组的导学案，整理了导学案，交了过去，屁股还没着凳子，我的耳膜就被一阵笑声撞破了，地理课代表也坏坏的笑了笑，说道：“大哥，别太封建，今天愚人节”。一旁的卫生委员故作被吓到的`样子，班长则笑痛了肚子，我抿了抿嘴，一字一顿地说：“此仇不报非君子!”
冤冤相报何时了
气愤的表情中，我发起了报仇战争。我先把副班长发配到了办公室;后把卫生委员发配到了车棚;继而把地理课代表发配到了地理老师的办公室。又全身心的投入到和正班长的智力周旋中。
“嗨，你背上不知被谁贴了一张小纸条呢。”“帮忙拿下来吧。”副班长怒气冲冲的***来了。我说了句我很忙，拔腿就跑。地理课代表也跟着紧追不上了，气愤的喊了声你等着，就停止了继续追赶。刚想休息一下，“老大”又手提两把大斧带着大队人马找我算账来了。“少装蒜，有什么阴谋啊。”“还在上面呢!”我趁机贴上了“小小猪”的纸条，然后就脚踩西瓜皮——溜也。
老师也被“愚”了
上课铃刚响，老师大步流星地走进来了。我们班的搞怪大王就先发制人，发出了第一颗炮弹。
“老师，你手机掉了。”老师下意识的摸摸口袋。接着一脸无辜的样子。我们狂笑，继而，全班都七嘴八舌的愚弄起老师。
“老师我很无奈，只好无奈的用表情来感谢大家了!”哈哈哈，笑声一直回荡在教室里，回荡在每一个人的心里、、、、、、
回忆回忆着，就远了，但我相信，初二十五班的快乐仍然会继续，因为我们的口号是：将快乐进行到底!
关于班级的趣事作文100字【三】
??们的班级咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO，NO，NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。
首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣死臣不得不死的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。
其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。
接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。
之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。
最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。
我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。
