刚上初三的时候一点也不紧张!我们班还是每天上课吵吵闹闹下课疯疯打打,老师还是每天强调就要中考拉!班上成绩好的同学都走啦!留下了支离破碎的我们独自奋斗!
上初三干得最多的事就是和苏丹吵架!我给她灌输早恋的弊处,她就一直回答不用我管!最后我也懒得管拉!哎!本来我和她玩得蛮好的可哎!她现在上工校!可怜!可惜!
我最头疼的就是生物拉!机等有一次生物课我在写英语作业!被老师抓到啦!罚站!于是痛改前非!暗骂:不给你点颜色你当我是病猫啊!于是中考生物满分!
小学毕业了,接下来就是初中了。若是以前很想到初中学习,可一到了初中却急得手忙脚乱的,有时还会不知所措的做一些无法可想的事。更糟的是学习压力大,休息的时间基本是没有。就这想过去了一个学期。
到了新学期时适应了许多,就这样我开始了愉快的生活。其实在学校里最累的并不是学习,而是艰苦的体育锻炼。由于这个学期5月份要体育考试,所以我们天天备受煎熬。不是跑步就是俯卧撑,不是折返跑就是练排球。练得腰酸背痛脚抽筋。终于回寝室了。“啊”,寝室的人不由得一起说出了这个字。终于休息了。
就这样过了好几个星期,我的生活还是挺好的。下课时,看窗外的风景,与兄弟们打打闹闹,玩的不亦乐乎。不过有时候,我也会发脾气,就是班里那些看不惯的人,太嚣张了,但又不能打。就这样撑到了现在。
带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活,我们歌唱,我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。
带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上:
带着兴奋,带着凝重,我们思考生命的价值,成长的'意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想,我们在追寻,无论结果如何,都依然美丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。
花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
替罪羊的意思我想大家都很明白,就是代替一个人承受错误。而我当替罪羊的次数可不是一回两回的了,我几乎每天都要当几次替罪羊。
你瞧!这不又发生了吗?
今天晚上,妈妈没有在家,就我和妹妹两个人在家,我们一直在房间里看电视,看了一会儿,妹妹觉得很无聊,就动了歪脑子,想恶作剧。起初我还不知道,只看见妹妹在房间里走来走去,好像在找什么东西,我问妹妹:“你再找什么呢?”妹妹满不在乎的说:“不知道。”那时我也没有怎么管她,于是我就接着看电视了。过了一会儿,妹妹找到了一双鞋子,还找到了几支画笔和一幅我画的画。妹妹看东西都齐全了,就开始在鞋子上画画了,妹妹是照着我画的那幅画画的,可是画得极为不像:我画的小鸟,被妹妹画成了小鸡,而且小鸡还没有爪子;我画的树木,被妹妹画成了竹子,而且竹子还没有枝条;我画的女生,被妹妹画成了男生,而且眼睛还有很长很长的眼睫毛……等她画完后,我才发现,发现她在鞋子上画的画,我拿着鞋子,鞋子已经被妹妹“毁容”完了,我也不知道这是谁的鞋子,我仔细地看,我认真地看,最后,我定睛一看,才发现这时妈妈新买的鞋子。不巧,就在我刚发现的时候,妈妈就到家了。妈妈看见我手上的鞋,就马上关上门,大声骂道:“谁叫你在我的鞋子上乱画的?你难道不知道这是我新买的鞋子?”我为我辩护说:“这,这,这是刘。”妈妈还没等我说完,就有气愤的'说我:“这什么那这,你敢说这是刘佳画的?”说完,妈妈一看,这画乱的,便知道是刘佳画的。我见此,立马抓住这个机会说:“这本来就是刘佳画的。”可是,妈妈还是很偏爱刘佳的,可妈妈也不能没有证据就乱冤枉人吧!于是,妈妈就轻声细语的问刘佳:“这是你画的吗?”妹妹还是很机灵的,理直气壮地说:“这不是我画的。”“完了,我这下可死无对证了!妈呀,你咋就不相信我呢?”我在心底默默的大喊。妈妈顿时喜笑颜开,用了治我最痛苦的方法:抄课文,来惩罚我。“唉,没办法,谁较妈妈偏爱妹妹呢?我只能自认命苦了呦!”我小声的说。
大家看见没,这就是我今天当替罪羊的过程。唉,我真希望妈妈不在偏爱妹妹了,要不然,我当替罪羊的次数,可真不能消停了啊!
小学的生活是欢声笑语的度过,迎接我们的是豆蔻年华的初中生活。
毕业时,回首望了望,充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。
小学六年的学习是越来越紧张,本身小学就紧张,即将升入初中的我们就更紧张了,生怕作业会很多,课余时间会很少,考不好会被同学笑,回家还有父母布置的一大堆作业要应付。
初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。
铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。
想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说:“老师啊,停下您的粉笔吧,今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢!”也是,老师好象看穿了同学们的心思,手终于慢慢地垂了下了,就快放学了。看着老师布置的作业,那如小山般的作业又不知要何时才做得完……初中的生活更应该是快乐无比的。
上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!
当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的`帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!
初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?
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