革命先辈的英雄事迹 作文【一】
“英雄不朽是今年《开学第一课》的主题，通过一个个真实的英雄故事的讲述，让我回顾了那段艰苦的岁月和那场伟大的胜利。《开学第一课》一共讲了爱国、勇敢、团结和自强四堂课。
第一堂课中最让我深受感动的是令日本人闻风丧胆的赵一曼，当她被日本人俘虏之后，无论敌人如何严刑逼供，她一丁点的情绪都不透露给敌人，最后无奈的敌人将她残忍地***害了。
第二堂课南京大屠***时期的事令我震撼，勇敢的美国人约翰－拉贝令我佩服，还有被他救过的夏淑琴，她是这场大屠***的幸存者，也是历史的见证人。
第三堂课中讲在抗战时期,中国当时的盟国——美国，派来了飞行员和飞机，支持中国抗战，这些飞机的机头上都画着鲨鱼的牙齿，当地的\'人没有见过鲨鱼，就以为那是老虎的牙齿，就给他们起了一个名字——飞虎队。飞虎队在抗战时期沉重的打击了日本侵略者。
第四学堂课主要讲了我们要有一颗自强的心，我们要努力学习，德、智、体、美、劳全面发展，做一个对社会发展有贡献的人。每一个 人都这么做我们的国家就会强大起来，不再会被外敌侵略，实现伟大的中国梦。
革命先辈的英雄事迹 作文【二】
今天，我观看了开学第一课之《先辈的旗帜》，它讲述了红军战士保家卫国、不怕牺牲的光荣事迹，也向我们传递了前辈们面对困难和苦难不畏惧、不退缩的长征精神。
看完这个短片，最让我印象深刻的是红军长征过程中，竟然每人每天只吃一粒黄豆，看到这的时候，我简直羞愧不已，想想先辈们在饿着肚子，身处重重困境还依然坚持向前，而我在爸爸妈妈用心呵护的生活里，还不知满足，有时候会为了菜不合口发脾气，有时候会在做作业的过程中遇到难题就想放弃，不想做了，想到这里，我的脸红了，我决心改掉这些坏习惯，像红军老先辈们学习，去学习红军的老先辈们的坚强不屈、舍己救人、严于律己、大公无私的精神。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，我们今天美好的生活真的是来之不易，我要从今天开始，学习先辈们的长征精神，好好学习，天天向上，团结同学，做一个好学生，好孩子，做一个对社会有用的人。
革命先辈的英雄事迹 作文【三】
2016年9月1日晚上20:00，《开学第一课》在CCTV-1播出了。《开学第一课》
这次的主题是“先辈的旗帜”，主要讲述了红军长征时的故事。
红军走了2万5千里的长征路，就是走了大半个中国，几乎每走600米，就会牺牲1人。本来参加长征有30万人，但到了最后，就只剩下3万人了。他们信念不移，他们百折不挠，他们勇往直前的精神值得我们学校呀！
令我感触最深的是耿飚将军。耿飚将军1933年就得了疟疾，长征时只能让战士们抬，但一听到要打仗，一轱辘就从担架上爬起来打仗去了。他从12岁开始背抢杆，到92岁就只有一个信念，那就是解放全中国。我们的先辈是多麽为祖国，为我们着想呀！
我要感谢我们的先辈，一定好好学习，长大后为过争光！
革命先辈的英雄事迹 作文【四】
我读过许多关于长征的文章。每一篇文章都深深的打动着我。其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的鱼钩》的课文，这篇课文是一位红军回忆他的老班长为了让他和另外两个病号顺利走出草原，而最终牺牲了自己的生命的故事。
文中的老班长为了让三个病号顺利的走出草原，不断的为他们增加营养。为了让他们补充更多的营养，老班长把用来缝衣服的针烧红了，做成了钓鱼的鱼钩。为了 找到鱼饵，老班长不知翻了多少草皮，老班长的眼睛也渐渐的开始模糊了，但是他还是坚持给三个病号做鱼汤喝。有时老班长等了半夜也钓不到一条鱼。而每次煮的 鱼汤老班长一口也不喝。就这样老班长和病号们一天天消瘦下去，而老班长却不断的鼓舞着病号们要走出草原。直到他在去世前还不肯喝下病号们为他煮的鱼汤……
老班长最终还是没能和病号们一起走出草原。但是他那为别人着想的精神还一直活在我们的心中!
革命先辈的英雄事迹 作文【五】
在王红旭的指导下，这个班级陆续获得校运动会第一名、校篮球赛第一名、校足球赛第一名……陈璐希慢慢发现，体育训练并不会耽误学生学习的时间，反而给了孩子们另一个展示自己的平台。
王红旭常和陈璐希说，每个孩子都有优点和缺点，但是不要把这个孩子和另一个孩子比较，我们只需要把他的`今天和昨天比、明天和今天比，看看有没有进步就可以了。
“不要有偏见，更不要给学生贴标签。有的小孩看上去特别调皮，但其实不过是天性活泼而已，要善于发现他的闪光点，调皮孩子的思维是很活跃的，很多是能学体育的。”王红旭说。
他的学生谢灵巧说，王红旭是她的“伯乐”。在很长一段时间内，没人相信谢灵巧会成为田径场上的佼佼者。因为学习成绩不稳定，父母也劝她放弃田径。
但王红旭坚信，这是一个短跑的好苗子，鼓励她坚持训练。他还劝谢灵巧的母亲，并承诺“保证不会影响学习”。
20xx年，谢灵巧在第五届重庆市运动会上一鸣惊人，夺取了100米、200米短跑双料冠军，多所重点中学向她抛来橄榄枝。
在张亚的记忆中，为学生报名比赛时，就是王红旭“排兵布阵”的时候。“他就像‘田忌赛马’一样，报名时前前后后思考三四天，总能让学生在比赛时发挥出优势，拿到名次。”
校运会时，王红旭总是盯着田径比赛，从赛场上挑“苗子”，甚至从其他运动队“挖墙脚”。
“要做一个事情就要把它做好。我不是跑得最快的，但争取教出跑得最快的学生。”王红旭常说，作为老师，能帮助一个没有找到特长的孩子发现自己的特长，是最有成就感的事情。
“上课有劲儿”和“从不批评学生”是王红旭的课堂给同事留下的印象。坐在办公室的时候，陈璐希经常听到从操场上传来的王红旭的叫声：“对头，就是这样。”第一次没有完成好动作或没跑出好成绩的学生，会在这种节奏和鼓励下再去冲一把。
王红旭认为，自信心对孩子特别重要，只要教出来对生活保持乐观和自信的学生，他们不管做哪一行，都会激发出内动力，努力去做好每一件事情。
