他死了作文500字5年级【一】
鸟儿死时，天空会为它洒下深沉的眼泪，花儿凋零，风会魏她撕心裂肺的悲鸣，然儿，如果我死了，会怎么样呢？
假如我明天死了，谁魏我哭泣，哀伤，痛苦。祖母，父亲，母亲，青你们不为我难过，你们何必为我难过呢？
祖母，我亲爱的祖母，我恳求你不要我哀伤，哭泣。我很调皮，把你的腰压弯了，把你的头发染得苍白，你对我付出得辛苦，岁月将它们统统铭刻成深深得皱纹，满怀爱心尽在那一副柔意得图画：小屋，老狗，黄昏，老人。
你以望眼欲穿得目光凝视那条小路，然而小路幽然，林深苔滑，我已好久没有去看您了，空留你已腔等待，已庭寂寞。
父亲，我央求你不要为我哭泣，不驶么，以前得我，几时向你淘气，而你，又何曾为我流泪；我犯了错，被老师鞭打，手掌鼓得像个“蒙古包”，晶莹透亮，仿佛便是一个茧子，你何曾心痛。而今，我默然走向墓冢，你为何眼角尽裂，泣下血来，喃喃，回来，回来……
天高月朗，星明月静，从那一院清寂中，忽然，飞出一曲《摇篮》，夜，静悄悄，家，甜蜜蜜，母爱缠绵。
母亲啊，继续哼那支《摇篮》，送我这最后一程，坏了地哼吧！
然而，你不自为我哼，你的歌喉已经嘶哑，音符完全化为悲鸣。是的，您应该哀伤，责备您不孝顺的孩子吧，您为我缝衣做饭，问寒问暖，而今，我却如此轻易的离你而去，地下无语，新如刀割。
假如明天我默然死去，我将葬身何处，祖国。你允许我动用您一掊土吗？我不敢再向您多求取些什么；您给了我生命，赋予我伟爱。而我，而我，我……一切只剩下誓言，生命化为一缕轻烟。
而今，我仍然活着，倘若一疏心，我将默然来，默然去，没留下一丝痕迹；生命，这宝贵的生命，有时却让人惊恐，敬畏了。碌碌的空虚的我，将怀着永远的歉疚，难以安息。
啊！我亲爱的朋友，敬畏我们微弱的生命吧，在你还拥有她的时候。
他死了作文500字5年级【二】
“咦？小鱼怎么不动拉？没什么，小鱼可能在睡觉呢！“我自言自语地喃喃着。情况不对劲，问下妈妈。我把正在睡觉的妈妈给吵醒拉！妈妈对我说：“小鱼已经......。”我哭着说：“小鱼是不是已经死了？妈妈。”妈妈说：“是的。”看着鱼缸，心里有一种酸酸的感觉。我小声地问：“妈妈，你知道鱼死的原因吗？”妈妈说：“我也不知道。”我在妈妈的耳边小声的说：“不要告诉弟弟好吗？他会把鱼弄得更惨。”妈妈答应了。我准备调查鱼死的原因。
我把鱼捞上来，摸摸了鱼的.肚皮，显然不是很饱。我碰了水，“好冷啊”再摸了下鱼的身体，它的冷跟水的冷差不多。我推理鱼是被冻死的。我想起来了，昨天我把鱼缸放到窗户外面去了，由于鱼儿淋了一整夜的雨，小鱼就......
我没打算把它扔出去，希望妈妈能同意我把它埋在土里。
小鱼，你还能听到我的心声吗？
他死了作文500字5年级【三】
纵观古今，有多少风流名士被生死纠缠困扰；拂袖拨弦，又有多少文人墨客千百遍地猜测，却猜不透那扑朔迷离的生死迷。
---题记
生命，稍纵即逝；死亡，措手不及。相互依存，却又相互对立，似两行靠拢的门槛，要么滞留原地，要么迈过两个，每个生命都无法逃避。生亦神秘，死亦神秘。
假如有一天，我死了，就像花儿零落般凄楚，碾轧作尘，可能，就在我闭合双眼的瞬间后，我才会真正明白生死的谜底，撩开一层面纱，寻一寻天堂和地狱。也许，死后会是一片圣洁的光明，弥漫着光明与芬芳，无有疾苦，只存欢乐；也许，死后会坠入一片望不到边缘的深渊，无尽的黑暗里闪耀着幽幽的血色。也许，世界上的一切都有前因后果吧，只是命运依旧等待自己掌握，没有谁决定谁升天或堕落。一生、亦或是永生，其中唯独绚烂的，是一次又一次的顽强，一次又一次奋斗。就算有轮回，出发的起点、最终的目的，生者又有谁知晓。
假如有一天，我死了，我要从着风，任灵魂飘荡，飘去我生前有缘人的身旁，人鬼又怎能相见？但即使是死，我也要继续珍存所有回忆。我还要寻觅，寻觅有谁在为我哭，有谁在为我笑，有谁真正的在乎我，也许是泣不成声，也许是撕心裂肺，而这一切对我已然不再重要，一去不复返是我必然的旅途。我死后，要以一个不同的视角去追究那些我生前未曾懂得的秘密，我还要周游世界，无所顾忌、四海为家，仰山的巍峨，瞻水的气魄，就算结局是层层的沉沦，也要再晚一点，再多看这世界一眼。也许，每个人只有如来时般悄然，面带笑容地离去，才能成就一生最大的洒脱。
假如有一天，我死了，我也要像艾青笔下的那只鸟一般，选一片家乡气息浓重的土地，有山有水，有花有草，将自己脆弱的躯壳葬进祖国壮美的河山，用鲜血染红一朵十字架下的玫瑰；用眼泪浸湿条条深绿的藤蔓。不在意肉体焚烧，因为灵魂不灭！我还会继续执着没有幻做现实的梦，执着一份对祖国、对世界的情！悄然无声，用别人无法看见的方式去追求，去守护，仿佛每走一步都俨然是一片光明，就如死后的重生，依然要精彩，依然要绚烂！
假如有一天，我死了……
