争论作文小学生(小学六年级纠结的作文)

争论作文小学生(小学六年级纠结的作文)

首页叙事更新时间:2023-09-04 20:08:37
争论作文小学生(小学六年级纠结的作文)

争论作文小学生【一】

夜深了,人们都睡了,而茶几上水果盘里的水果们苏醒了。

苹果的脸红扑扑的,一副睡眼蒙眬的'样子;香蕉伸了一个大大的懒腰;草莓深深地吸了口气,呼吸着新鲜的空气,好像在说:“多好啊!这香味美极了!” 柠檬、黄梨、木瓜也相继醒来。所有的水果都开始吹嘘起自己的本事。

苹果拍着自己的胸脯,高傲地说:“嘿!伙伴们!这里我是老大。因为,我是这里给人类提供营养最多的水果,俗话说‘一天一苹果,医生远离我’,由此看来,我是多么重要啊!”

调皮可爱的柠檬皱起眉毛,跳了起来,故意捣乱似的说:“你重要?我才是最重要的,我对人类的眼睛有好处,你看看,多少人因为眼睛不好、看不清美丽的世界而伤心。眼睛有多重要,我就有多重要!”

柠檬的双胞胎弟弟来了:“现在的人类过度用眼,伤害了眼睛。我们的作用就是给眼睛补充能量,防止眼睛失明。”

晶莹的黄梨听了,也不甘示弱地说:“我才更有营养,人们一天吃一个梨,一整天都生气勃勃,像我一样活力十足。”

木瓜、香蕉、草莓也毫不示弱,各自说着自己的优点。大家谁也不服谁,七嘴八舌地争论起来……

正在菜篮里睡觉的玉米爷爷被吵醒了,他迈着蹒跚的步伐走过来,语重心长地说:“大伙儿不要吵了,万物都不是十全十美的,人是这样,我们也是这样的。大家都各有所长,各有所短。有精神却没了好眼睛不行,有了好眼睛没有好精神也不行。所以,大家应多看别人的优点,取长补短,这不是更好吗?”

听了玉米爷爷的话,水果们都羞愧地低下了头……

争论作文小学生【二】

内在才是王道!——题记

这里是美丽的可乐王国。

钟楼在这里敲响,花儿在这里开放,鸟儿在这里歌唱……一切都是美好的景象。

可乐王国的每一处都有美的足迹。一点点美,一丢丢美,一丝丝美,都有着各自的特色,瞧!那里就有一个花园,一个小小的花园,也是美的象征,但这一处美,也有一些不和谐的音调存在。

花园就是一个普通的花园,四分之一的池塘,四分之三的草坪,和普通花园的样子大同小异。花园四处都是鸟儿的吟唱声和花儿的美丽容貌。这是,一个傲慢的声音响起……

“瞧瞧你们这些贫贱的野花野草们,哪里有美的所在,哪有花枝招展的我美丽好看?”一直妖媚的红玫瑰高傲的抬起头,一脸戏谑的嘲笑着周围的花草们。

一枝白玫瑰听了这话就不大高兴了,一脸阴沉的冲着红玫瑰说:“红玫瑰大婶,”白玫瑰“大婶”两个字说得特别重,“别以为你长得好看就有用!”

被叫成“大婶”的红玫瑰自然也不高兴了,回击起白玫瑰:“漂亮有什么不好?瞧瞧他们哪里有我们玫瑰家族的玫瑰们好看?”

在一旁听着的百合终于忍不住了:“你这花啊,思想就有那么死了!不要以为漂亮就有用,我们百合家族也是同样的富丽堂皇,也没像你一样吹嘘!我们

花儿生下来是为了什么?为了赞美培养我们的人儿!我们把我们的花香奉献了出来,为世界添增了几分芬芳,人们心里快乐,我们也会快乐,不是吗?”

水中的水葫芦也点点头:“就是就是。你看我们水葫芦,本来生下来就不怎么好看。但我们有很强的生命力,可以迅速的繁殖,哪像你,弱不禁风,脆弱的和张卫生纸完全没有区别!

红玫瑰涨红了脸,把头低了下去,不说话了……

今天太阳真好!又是新的一天!

向日葵满脸春风,灿烂地望着太阳:”太阳真好啊……白玫瑰小姐,今天有什么新闻吗?”

白玫瑰摇摇头,从身边的邮箱中拿出了一份可乐日报,念出了今日头条:红玫瑰小姐凭着外貌在大街上骂街!

“什么!”白玫瑰小姐满脸怒容,把报纸撕得粉碎,“现在就去找那该死的玫瑰!”

白玫瑰小姐和向日葵怒冲冲的冲击花园中央,“红玫瑰,给我死出来!”

“怎么啦?”红玫瑰小姐装傻。

“呦,吵不过就凭着你这张臭脸去街上骂街啦?”飘在水中睡莲悠悠的说。

“你……你们怎么知道?”红玫瑰惊慌失措。

“呵呵!可乐日报上有!”百合冷笑着说,“这下你可以高兴了!咱们花园出了个你就臭名远扬了!丢脸真是丢到家了。

”嘿!谁让你们个个都嫉妒我的美?”红玫瑰讥讽地回复百合。

白玫瑰小姐就冲着红玫瑰吼:“你美有个啥用!”她也顾不上自己的措辞了,“你可真是天使的外貌,蛇蝎的肠心!外表美有什么用?内在美才是王道!瞧瞧你的内在是多么的丑陋!”

“你!”红玫瑰脸都气绿了,但还是挑眉笑笑,“你也不过是嫉妒我的美而已,你们个个都是羡慕嫉妒恨!”

“够了!”在一旁听着的人们忍无可忍了,冲上来就把红玫瑰连根拔起,“像你这种无知的生灵,没有任何权利和理由可以活在这样圣洁美丽的土地上!

内在美才是王道,如果你只在乎外在美,不注意内在,那你就会永远丑陋!

争论作文小学生【三】

自古以来,仓颉创造了文字,之所以,文字成为了中国人民的必要的语言交流工具,他是人类最早的.文字之一——汉字。

有一天仓颉在他的洞里练完字就出去散步了。过了一会儿,文字们纷纷议论起来,马字说话了:“我字形多,也很深博,还是人类的好帮手。”日字不甘示弱的说:“如果没有我,人类怎么知道日子在哪啊?”如果没有我,人类就不知道月亮了,难道你们不知道吗?”月字用她那细细的声音说着。突然,行书说:“你们给我老实点,要不是有我,你们也不会存在这个世界上。”甲骨文气愤的说:“我可是世界上最早的文字,你们都要听我的。”“为什么?”金文说。就这样,文字们你一言我一语的吵了起来。

突然,仓颉回来了,他说:“你们各有各的好处,各有各的坏处,任何事物都是有两面性的。所以,如果你们团结起来,就可以滴水能把石穿透,要给后代一个好的语言,让这个世界发扬光大,那么就有一大堆书给大堆的孩子看。”

三千年后,人类有了书籍,人类有了科技,有了学校,有了一切新的知识,都是因为有文字,有汉字,有了文化。

现在的日、月、马、行书,甲骨文和金文都怀念以前的仓颉;以前的仓颉跟文字他们说的每一句话每一个字都记得清清楚楚,他们也对以前说的话感到后悔、感到无知,他们明白了,文字是平等的这个道理。

我们要感谢仓颉,感谢仓颉对我们说的每一句话和教诲它们,任何文字都是平等的,我们出现在世上就是为了造福人类。

争论作文小学生【四】

爱耍小聪明的小聪想:垃圾场,我的天呀,我可不愿意去打扫那个地方。我得想想办法,哦,有了。只见小聪举起手对老师说:“老师,我不能去打扫了,我肚子疼得要命。”说着还装模作样的“哎呦”了两声。谁知老师早就识破了他的诡计,硬邦邦的给了他回答——不行。

老实的小花总是梳着一个马尾辫,我从来没有见过她梳过别的辫子。这时她却举手了,我正猜想她会说什么时,小花提了提裤子说:“老师,咱班的扫把少了一把怎么办?”小聪抢着说:“我不去了。”老师瞪了一眼小聪说:“到其他班借一把不可以吗?”班干部小力挽了挽袖子拿起扫把第一个冲出教室,接着第二个,第三个……

当全班到了垃圾场,爱耍小聪明的小聪又故意磨磨蹭蹭地走在最后,想着:我可不愿意进那个又脏又臭的`垃圾场。我可以躲到队伍后面去。这次又是小力第一个冲向垃圾场,只见她拿起扫把一憋气就跑了过去。其他同学也一个跟一个的走了过去。有的同学用手捡,有的同学拿扫把扫,打扫卫生也能折射出人物的千姿百态呀!

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