大学图书馆整体描写的作文(描写学校图书馆的作文题目)

大学图书馆整体描写的作文(描写学校图书馆的作文题目)

首页叙事更新时间:2023-09-04 13:22:41
大学图书馆整体描写的作文(描写学校图书馆的作文题目)

大学图书馆整体描写的作文【一】

图书馆的早晨,中午,傍晚的变化很大。

图书馆的早晨是安静的。早晨图书馆还没开门,到了八点营业员阿姨和老板就来开门。于是人们陆陆续续地来看书、借书和买书。一会儿图书馆就变得人山人海,营业员阿姨们都很忙,一会儿去这儿,一会儿又去那儿。营业员阿姨们的工作真辛苦啊!

中午,营业员阿姨们都去吃饭,在吃饭的时候也有人来买书。吃完饭,阿姨们又开始了工作,有些阿姨在收银、摆书,有的在给客人们介绍各种类型的书,还有的阿姨在分类,方便客人找书。又过了一会儿,又有人来看书了,还有人来还书、借书,还有老师来找教科书之类的。

傍晚,图书馆的人没有早晨和中午的多了。营业员阿姨也不再那么辛苦了,但还是不断有人来买书。过了一会儿,阿姨们又要吃晚饭了。晚饭吃完阿姨们并没有休息,还在继续忙碌着……忙啊忙,一直忙到九点阿姨们才下班。

这就是图书馆一天的变化,真是太精彩了。这让我知道营业员阿姨的辛苦。

大学图书馆整体描写的作文【二】

参观完学校的新图书馆之后,大家兴奋的说:“图书馆的书好多呀!”“对呀!想不到志愿者一次要

学校为了让旧图书馆的书籍能尽快搬到新的图书馆,除了志愿者和老师们利用时间搬书外,还特地举办了“图书接龙”的活动。活动当天,我们到三楼楼梯排成两行,当大队长带领我们一起做完“阅读宣言”宣示之后,校长立即鸣枪,活动就开始了。旧图书馆的书从旧校舍五楼往一楼传,同学们以接龙的方式,一次一本的传到新图书馆,这些书像流水一样,经过各层楼梯、走廊、穿越星光大道、进入新校舍,再沿着绿梯抵达新图书馆,整个队伍像巨龙一样不断的扭动,同学们个个笑容满面、充满欢乐。

历时四十分钟后,主任宣告活动结束,同学们依依不舍的回教室。李老师又说:“这可是人民小学二十年才一次的活动。”能参加这次的图书搬迁的历史任务,让我觉得这个活动很有意义。

参与了图书接龙活动,也听了老师和志愿者的说明之后,我更体会到新图书馆是得来不易的。为了感谢所有付出心力的人,等图书馆开馆后,我一定要好好去利用它,增加我的见闻,并珍惜每一本书。

大学图书馆整体描写的作文【三】

今天,我们去了图书馆,我们既是为了我写作业,还是为了准备我妈两星期后的考试。

我们先去了四楼,看看有没有位置。看了一会儿,一个座位也没有。于是我们去了五楼,五楼位置比较多,我们找了一个坐了下来。

写了一会作业之后,我准备去下面转悠转悠,我从一楼开始走。

一楼,我看见了那个指示牌“音乐厅”,指示牌被一些东西盖着,显得破旧不堪。接着,我看到了那个专供那些学前儿童的游乐场,我曾经也在那里面,那时还年幼无知,不懂那些道理,那时我快乐又无忧无虑,到这里也如此。那里也更先进了,它为什么要升级呢?快乐就好了,科技的先进并不能更快乐,更先进,人们的要求也更多,那些不知未来的时间,不是更快乐吗?

二楼的那些中间的大空位呢?都变成展示的东西,展示的都十分好看,它可以展示任何东西,除了从前现在和未来。

三楼,即使和以前没有什么变化,可人们,也向苍老迈进了一步,与死神更接近了。还有一些呢,已是曾经的孩子了。拥有了一些,也失去了一些,拥有了财富和荣誉,失去了曾经。

四楼,在曾经,并没有那么多人,一切都那么宁静。后来,它改造了,更现代化了,人们总是争抢四楼的座位,为什么要抢呢?何不去看看那些时间留下的痕迹?

时间每次都不留痕迹,即使东西还在,但它已有了一点点,哪怕是几乎没有的变化。

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