关于土豆成长的作文(二年级作文描写土豆的生长)

关于土豆成长的作文(二年级作文描写土豆的生长)

首页叙事更新时间:2024-10-16 06:32:45
关于土豆成长的作文(二年级作文描写土豆的生长)

关于土豆成长的作文【一】

今天我吃好饭,就去挖洞了。不知道挖了多久爷爷突然在门口说∶“我去种土豆了,你去不去呀?”

我还没来得及回答,他就已经走了,我就也赶紧走了。 等我到了田里,爷爷已经把洞挖好了,然后他开始施肥,再后来是放土豆,最后是盖上一层土。

我一定要把种豆的方法记牢。

关于土豆成长的作文【二】

在一个太阳高照的上午,我和妈妈去田野播种土豆,土豆是我最喜欢的蔬菜之一。

我来到田野,我先松土,然后挖了一个不深不浅的坑,开始放种子了,我把发芽的一面朝上,土豆像一个个躺在泥土上晒太阳似的。我给土豆施肥,就像人一样也需要营养,这样才能长大。最后给土豆盖一层泥土,就像盖上棉被一样。

这样子过一段时间它会从泥土里长出嫩绿的小芽,慢慢地在泥土下面结成果实。

关于土豆成长的作文【三】

大家好!我是一颗普普通通的小土豆,但不能小看我的营养价值哦,我含有丰富的维生素A和维生素C以及矿物质,我所含的维生素是胡萝卜的2倍、大白菜的3倍、西红柿的4倍,维生素C的'含量为蔬菜之最。我常常以我在人们心中的营养地位为傲。

一天,不幸的事发生了,我和我的伙伴们被人们从暖暖的土地中挖了出来,接着被运到了一个叫“肯德基”的店中,他们把我的身子切成了细条条儿,又被放进热热的油锅里“?赅?”一下,于是我的身子无比滚烫,身上起了无数个小泡泡,又过了一段漫长的时间,我终于被从油锅中救出,可我觉得全身麻木,身子脆脆的,香味扑鼻,我已发生了翻天覆地的变化。一个小朋友把小手指指向了我,我心里可高兴了!“你不要常常吃薯条了,它可是油炸食品,要制癌的。”小朋友的妈妈温和地对小朋友说,小朋友懂事地点了点头。哦?我会制癌的?这时,我才恍然大悟,原来我已被归类到“制癌食品”里去了。唉……

这时,我又想起之前我的好多伙伴还被运进一个叫“乐事”的工厂,它们被切成薄薄的小片片,也到油锅里炸,还在上面放了许多的调料,也变成了人们所说的垃圾食品啦。另外,人们还把其他许多对身体有危害的食品运到学校门口,如烤香肠、肉丸子、雪碧、可乐……这些食品味道虽很好,引诱着学生去买,但危害却大得很,常吃会危害未成年人身体健康的。

哎,我对这种只顾着挣钱而不惜任何代价的人们束手无策,我只能在这儿劝告大家远离垃圾食品,要和健康做好朋友。

关于土豆成长的作文【四】

土豆是常见的蔬菜之一。椭圆形的身材,让它看起来很有朴实的感觉,灰黄的皮肤带着泥土的痕迹,更显憨厚。

土豆大名叫马铃薯,可是我们不喜欢这样称呼它,觉得土豆更显亲切。土豆的皮很薄,但是却不好剥离。有的人只是用水把表面的土冲掉,再清洗一番就好。讲究的人更喜欢把这层皮去掉,我曾经用筷子试过,筷子的棱角就能把皮蹭去,而且不会伤到里面的成分,这样去完皮后的土豆,表面是及其光滑的。现在则选择使用专业的去皮器。效率是提高了,只是这样去皮后的土豆被削的表面充满了锯齿,其实这样反而使人用刀切时更容易使它固定住,不至于滚来滚去。我觉得切土豆丝真的很考验技术。只有经常下厨房的人才能快速均匀的把土豆切成粗细都差不多的条,只听案板上刀噔噔的切着,刀面后边就出现了整齐的土豆丝方阵。不得不说,切土豆丝相当考验刀功啊!炒土豆丝是一道家常菜。可是要把它炒的香喷喷的让人爱不释手责需要一些心思。

我吃过那种汤料较多的土豆丝,吃起来特别软,用筷子夹起时都不能用力,否则会把土豆丝弄断。我更喜欢稍脆点的,这就要求炒的过程中不能添太多的水,不停的翻炒,稍微慢了可能就会导致底部的土豆丝焦糊。

这种土豆丝炒出来后,汁液全都紧紧包裹在上面,咬出来既有汤料的美味又有土豆的爽脆感。土豆还可以搭配很多的菜,比如炖肉、炖鱼的时侯,把切成块的土豆放入锅中,焖上一会,汤的鲜美浸入黏软的土豆中,美味极了。土豆还有很多的功效,朋友们,你们有什么可以一起分享的吗?

关于土豆成长的作文【五】

冬日的一天里,天气晴朗,阳光灿烂,我和爷爷要一起去空地种土豆,我高兴极了。

我们拿好锄头,带上土豆芽苗就出发了。

首先,我们找了一块阳光充足、土壤肥沃的空地,接着爷爷用锄头在空地上挖出一个个小孔,我帮爷爷再在每个空孔里放上土豆芽苗,然后覆上棕色的有机肥和泥土。种土豆的任务就完成了,接下来就是给土豆浇水跟施肥。

过了几天,我好想吃种下的土豆呀,可爷爷告诉我——土豆没成熟怎么吃呢?我忽然懂得了一个道理:植物和动物的生成跟人一样都是有时间的,土豆也不是一天就能成熟可以吃的。

我期待着我种下的土豆成熟以后个头肯定大大的。

关于土豆成长的作文【六】

我从小就很喜欢吃土豆。一次,我津津有味地吃着土豆,突然想到了一个问题:爱吃土豆的人必然很多,而这土豆是怎么大量繁殖的呢?为了解答这个问题,我准备探究探究。

当然,我第一个想到的是种子繁殖的,而种子一定就在土豆的心。于是,我拿了一个土豆,用小刀把它一片片切开,寻找土豆的“种子”。结果,土豆的汁水流得到处都是,我狼狈极了,看来这种想法是错的。

看着一大堆切开的土豆片,我发现有几块土豆片是带皮的,皮上面还有一个小疙瘩。难道只要把这带芽的土豆种下去吗?于是,我便来到了外婆家的土豆地,发现有几块小小的土豆扔在那里,我莫名其妙,这好好的土豆干嘛不拿去吃呀?外婆说:“这些土豆是做种子的,你放下去,按时浇水,过几天就会发芽。”“那它的芽从哪里冒出来呢?”我刨根问底。外婆见我这么感兴趣,就滔滔不绝地给我讲起来:“这土豆上陷进去的地方就会长出芽来,这时,原来的土豆就会把自身的营养传输给嫩芽、根……”哦,原来是这样啊。

问题虽然解决了,但是,好奇心像一个大坑似的怎么也填不满,我又产生了第二个疑问:我们吃的土豆到底属于植物的哪部分呢?是种子?是根?还是茎?

我准备进行第二阶段的研究。这次,我采用了上网查找资料的方法,一天下来,我的收获真不小,终于明白了,我们吃的土豆既不是植物的种子,又不是植物的根,而是植物的茎!我拿来一只山芋和一只土豆进行比较,通过细心观察,我发现:山芋的表皮光滑,而土豆的表皮有一个一个的“眼”,老师说:这一个一个的“眼”就是节,茎上面有节,节上可以长出芽,所以就能长出小苗苗来,像生姜、芋头等都属于茎,它们都可以用茎来繁殖后代。只要把土豆带芽的一块埋在土里,定期浇水,土豆的苗就长出来了,而且,一个土豆往往有许多芽,所以土豆就可以大量生长而不致于灭绝。

啊,小小的土豆也能研究出这么多的奥秘,我真感到自豪!

关于土豆成长的作文【七】

沏一杯清茶,让茶香伴着书香溢满书房。静静的坐在椅子上,捧着书,细细体会那四个字——文明美德。

大家或许要问,什么是文明美德?从大的方面讲,它是一个民族,一个国家的一种进步,是思想的科学,行为的`端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提高。

但在当今社会,大多数人评价人的标准在其外表,而不在其内心。岂不知,美者未必德,不美者未必不德。

其实,文明美德是从生活中的小事表现出来的。下课主动向老师问好,进老师办公室先敲门,坐公交车主动排队,并主动给老人让座,不乱扔垃圾,团结同学,互相谦让,爱护公物,遵守交通规则,宽容他人,善待他人……文明美德是自身的修养。它就如同一粒种子,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,他就会在你心中生根,发芽。这些虽然微不足道,但它却是我们每个人必不可少的。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你失去了做人的根本!社会文明是建立在我们每一个人的文明美德之上的,所以我们首先要完善个人修养,个人修养不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

作为一名小学生,我们首先就是要具备小学生美德,具备中华民族的美德。让美德之花伴我们成长!让我们的校园从此绽放美丽,让我们拥抱文明美德,手拉手,一起成长!

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