桂林初一期末考语文作文【一】
桂林位于中国的南部，是一座整洁而又美丽的旅游城市。今年的春假，妈妈就带我来到了闻名中外的“桂林山水甲天下”的广西桂林。
第一天我们去了冠岩。这个岩洞又高又大，我们乘坐小火车和观
光电梯进行了游览。五光十色的灯光照在形态各异的钟乳石，显得洞中的石笋、石花格外的栩栩如生。
晚上，我们乘坐游船游览了桂林的“两江四湖”我一边听着讲解员阿姨讲述着桂林的以前和现在，一边看着五彩缤纷的灯光印着湖水，夜晚的桂林更美了。
第二天我们来到了龙胜县的龙脊梯田，这里是壮族和瑶族的聚居地，勤劳的少数民族人民把山地犁出了层层梯田来种庄稼，优美的曲线就像线团一样从山脚一直盘绕到山顶，远远望去就像是龙的脊背，因此而得名。
人们都说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，第三天，我们就来到了美景如画的阳朔。
我和妈妈悠闲的坐着竹筏，欣赏着两岸的自然风光，忽然我的脑海里浮现了“两岸青山相对出……”、“小小竹排画中游……”的句子。两岸的奇峰就像小朋友随手涂鸦的作品，小巧玲珑而且还很卡通，青蛙山、狮子山、猫儿山，一座座山峰都是那么惟妙惟肖，其中最有名的就要数九马画山了。
我们还有幸看到了鸬鹚捕鱼、追鱼的场景。鸬鹚又叫鱼鹰，它可是地地道道的捕鱼能手，在渔民伯伯的指挥下，它机灵地一骨碌地钻进水里，不一会儿鸬鹚调皮地钻进水里，不一会儿，鸬鹚调皮地从水中伸出脑袋，骄傲地向大家展示它的战利品。只见它高高地仰起头，可以让鱼儿顺着它昂起的嘴巴滑入它的囊中。当鸬鹚站上渔民伯伯的竹筏，它就会将捕到的鱼从囊中吐出，乖乖地交给渔民伯伯，所以鸬鹚是渔民的好帮手。
这次的桂林之旅让我大开眼界，我很喜欢桂林，你们呢？
桂林初一期末考语文作文【二】
宁静的夜晚里，唯独木兰家的灯火亮着。是木兰在纺织吗?不，从屋里传出来的，是一遍又一遍的`叹息声。织布机静静的立着，娘看看木兰，又看看织布机，轻轻的走到木兰身边，说："孩子，你在想些什么啊!”木兰摇摇头，说：“没什么，只是昨夜看见军队的文告，征兵栏上有爹爹的名字。爹爹年迈，又体弱多病，咋家有没有成年的男子，这可如何是好……”木兰长长地叹了一口气，眼里流露出一丝惆怅。忽的，她眼里闪出一道兴奋的光芒。木兰紧紧握住娘的手，说：“娘，木兰愿替父从军!”听着木兰坚决的语气，娘没再多说什么，只是把手打在木兰嫩白的手上，说：“娘也不能为你做什么，你一定要小心啊!”灯光下，两双手紧紧握在一起。
出征这天，木兰盘起自己的长发，慢慢的穿上男儿装。往往镜中的自己，又望望远处，心中不免有些留恋。
与爹娘分手时，木兰没回头望一眼，她怕自己突然间舍不得爹娘，舍不得家乡，此时的她，眼角有些湿润。直至渡过了黄河，翻上了黑山，才回头，此时早已听不见爹娘的呼唤也看不见故乡，战马的嘶鸣却在耳边回荡。
战场十年的厮***，对于木兰是那样漫长。战争结束，一切又恢复了和平。对于立了大功的木兰，皇上欲封她为尚书郎。木兰双手作辑，说：“臣不愿高官厚禄，只愿还乡见爹娘，请皇上恩准。”“钦此”木兰用粗糙的手接过圣旨。
木兰骑着战马威风凛凛，父老乡亲都出来迎接。木兰一见爹娘，双眼即刻噙满泪水。姐姐仔细打扮一番，木兰在弟弟的磨刀声中，走进了那间熟悉却又陌生的闺房。
脱去战袍，换上旧衣裙。拉下头巾，长发披在双肩，木兰细心梳理着长发，戴上装饰。镜中原来幼稚的自己，已有几分成熟，几分沧桑。迫不及待的想向伙伴展示风采的木兰，不竟使伙伴目瞪口呆：战场上英勇的花木兰竟是个娇滴滴的女孩儿。
百余年后，小孩嘴里念着“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，大人念着“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”?学堂里传来“唧唧复唧唧，木兰当户织……”的读书声。
桂林初一期末考语文作文【三】
要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：
一、事件真实，有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的\'是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。
桂林初一期末考语文作文【四】
面对同一棵树，有人看到了毛毛虫，有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎，善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲，从不同的角度看待事物，会有不同的结果，无论做什么都换一种眼光去思考，会有更大的收获，角度不同，世界不同。
十九世纪末，美国密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天，他九岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩，他偷偷向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里，放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天，他9岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子，他让我头痛死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者妯别的什么坏事，让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子，有了了解后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了以挥的地立，后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家，这个人就是戴尔•卡内基。
是母以另一种欣赏的角度来看待孩子，引导他，才使他有如此大的成就，换个角度看待事物，很可能就必变了某个人的一生，当你灰心丧气时，它使你重拾信心，在你落魄无依时，它也能让你精神饱满。
可从现实出发，似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己，缎想象的翅膀套上了锁链，不留一丝余地。
星子是一名三年级学生，他的老师是姓王，很漂亮，星子很喜欢她，那天老师在黑板上画了一个月亮，问同学们“弯弯的月亮像什么?”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船!”星子没说话，因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀，于是她站起来说了她想法，被王老师否定了，后来，星子也当了一名教师，那天她问同学们“弯弯的月亮像什么?”答案依旧如此，“像小船”星子问道：“有没有同学还有什么别的\'看法?”一位女同学小心翼翼地举起了手，“老师，我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好，同学就该有不同的想法”后来星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封当代著名女作家的来信，其中有这么一段：老师，谢谢你，是您给我机会，替我插上了想象的翅膀，让我肯定自己的价值，才会有今天的辉煌，谢谢您!
事物的正确答案不止一个，想象的天空没有棱角，正如思维的空间没有天涯。
桂林初一期末考语文作文【五】
早就听说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”今天早上，晨风送凉、鸟语呢喃，我和爸爸一起拖着行李高高兴兴地去了南通机场。然后，我们乘坐飞机飞往了风景秀丽的广西桂林。
我好奇地问爸爸：“我们为什么要坐飞机呢？”爸爸笑着说：“坐飞机，能够提前好几个小时到达桂林呀！”“哦，时间就是金钱，寸金难买寸光阴！”我恍然大悟。
三个多小时后，我们的飞机就安全降落在了桂林飞机场。导游阿姨先把我们带到了一个装饰豪华、干净舒适的大宾馆。她陪我们办理好手续，说：“今晚，你们就住在这里了。现在，你们可以先自由活动一会儿！”我和爸爸就叫了一辆出租车去附近的东西巷玩。这里的商品琳琅满目、应有尽有，而且物美价廉。有好多东西，我看了爱不释手，但考虑到接下来有好多项目要玩，想想还是算了。作为大孝子的爸爸毫不吝啬金钱，自己啥也没买，却花988元给奶奶买了一只金光闪闪、工艺精美的手镯。我相信奶奶一定会乐得合不拢嘴的！
下午，导游阿姨带着我们去爬蔚为壮观、闻名遐迩的瀑布山。那里全是飞珠溅玉、流水哗哗、大大小小、千奇百怪的瀑布。我们兴奋不已地换上了草鞋，立刻全力以赴地爬起瀑布山来。别看我比小猪还胖，但是运动起来毫不含糊、很有劲儿，有一股不达目标不放弃的精神。经过一番努力，我终于大汗淋漓地爬上了瀑布山！那一刻，我甭提有多开心、多自豪啦！
“会当凌绝顶，一览众山小。”这次，我去山清水秀的桂林游玩，真是大开眼界、锻炼颇多、获益匪浅啊！我真还想再到那儿玩几天呢！
