高中作文人生当自强【一】
中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源.其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的.统称.
自强是中华民族的传统美德之一.《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想.《老子・三十三章》说“自胜者强”.自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界.
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量来源于信心.人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强.怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发.自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素.
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己.也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己
高中作文人生当自强【二】
纪念汶川大地震的第二天，还在细细地下着小雨，我们决定去万达看南京南京。一路上都在担心纸巾没带够。订了十点四十分的场次，临近放映时间才进了大厅，发现诺大的放映厅空无一人，我们是仅有的两个观众，换句话说，我们包场了。选了第十排坐下，毛毛说如果我们不买票，这场应该会取消吧？观看如此严肃的电影，空旷的环境让人不由自主打冷战，才坐下就开始了，看了十分钟的时候突然来了一伙四行人，其中一男生很是恶作剧地对我们大叫：不好意思啊，破坏你们两个人的专场啦！
我有心里骂他们干吗迟到了还要来看，他们还很兴奋地喋喋不休，说是给我们来壮胆的。毛毛一声不吭，他们在后排说这电影有朋友看得吐了，有很恐怖和很恶心的镜头。吵闹了几分钟，终于被剧情吸引得平静下来。静静将电影看完。
之前问过朋友的感受，一女生说，不想作任何评论，任何评论都是浅薄的`，只是人的生命真的好脆弱；一男生说，他觉得无论国家还是人民，都要有实力，不然就会落后。
被开头排山倒海的屠***所震撼，前面的感觉一直是很屈辱，以为后半部分剧情会达到一个顶端，结果没有，历史的客观性，与导演想要强调的客观性视角，在几个潦草的脸谱式英雄的抵抗情节里出现和消失。大部分手无寸铁人被任人宰割。精神和肉体无一例外地被侵略者麻木占领和灭亡。所以我相信，历史是无法复制的，也许导演只是想要客观陈述，告诉世界上更多的人这样一个史实，或表达民族的不屈和抵抗精神。但是后面出现的那几个人物，真的代表不了什么。她们不能让我入境，如果说要反思，那必须直视人性，别人所具备的东西，需要我们学习的东西，我们所缺乏的东西，哀其不幸怒其不争，落后就会挨打，时刻要给自己敲警钟，耻辱不应忘记，当下更需前进更需强大。
回来几天脑海里一直出现日本人祭祀仪式上，那两个鼓手击的大鼓，和一群鬼子跳着整齐划一的舞蹈在破败的南京城匍匐前进。胜者长驱直入，败者先是放弃抵抗，然后寻求庇护，最后任人宰割。但愿这段历史再也不要重演！民族当自强！
看到一段话，“中华民族需要做的是直面人性，而不是拨高人性，我们已经被崇高束缚了太久，我们不需要英雄式的角色，而是整个民族的团结和自省。”
