有这样一个人,让我从心底对他敬佩。
他叫刘克祥,是我的同班同学。他的容貌并不出众,黑溜溜的小眼睛,成天贼溜溜地转着;粗糙的蒜鼻,上面总爱挂着一些汗珠;粗却不浓的眉毛,总被观察老师动作的眼睛带动起来。这样的五官配上一张黑黝黝,酸溜溜有点憨厚,形状酷似土豆的脸,再搭上发育不良的小学生般的身材,总使人不禁想起了刚从地里拔出来的土豆,我们大家都叫他“黑土豆”。
有一次,我在食堂排队打饭,而黑土豆刘克祥就在离我不远的前方。突然,听到了争执声。喔,原来是一个小学生看他好欺负***他的队,而他又不肯让步,于是便吵了起来。我就静静地看着,那人似乎还比他高了半个头,撑着嗓门指着他的鼻子骂得正欢,而刘克祥也不愿因自己势单力薄就低头认输,反而一不做二不休地呲着牙,绷着脸更大声地叫骂回去,凶神恶煞的模样十分恐怖。那人骂不过,便狠狠地推了他一把,又咽了口口水,大爷似的溜掉了。看到这一幕,我不禁皱起了眉头,心想:唉,那人可真是没教养!说不过就算了,居然好意思打人!刘克祥也是,别人挑衅就算了,自己也非要撞上去,真没教养!
不知过了多久,这件事差不多被我淡忘了。
一天晚修,我突然心血来潮,去食堂吃了个夜宵。在我快吃完时,突然看见了刘克祥。他弯着腰,拎了个小桶,拿个抹布,撸起袖子正在干活。看到这一幕,我心中不禁多了几丝疑惑:奇怪了,刘克祥这么粗鲁、野蛮,又怎么会来这里帮叔叔阿姨们呢?想到这里,我揉了揉自己的眼睛,又眨了眨,重新看过去。他已经把桌子擦干净,正要将碗筷送去洗碗池了。看着他勤劳的身影,我不禁感叹到:“唉,我真不应该以貌取人的!看来就算他再不好,也是有优点的!想到这里,我心中不禁升起了一丝敬佩。
令我敬佩,因为他不在乎别人的眼光,专心做着自己,帮助着他人。
他,是我最敬佩的人,但我却从未跟他说过一句话,甚至连他的名字也叫不出。
今年寒假,爸爸每天吃过晚饭后都带我去公园运动。有一次当我走进公园大门的时候,忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了一下:他是个学生,大眼睛,扁鼻子,大嘴巴。他长得不是很丑,只不过就是走路的时候身体会左右倾斜,手也会左右地歪……总而言之,他走路不像正常人那样地放松、自然。对我们而言十分简单的动作,他却十分吃力。爸爸告诉我,这是新搬来的,他患有脑瘫,不会走路,所以才来练习走路。原来是一名脑瘫患者,我觉得他真令人同情。
以后的几天,他照样天天来,由他的妈妈搀扶着练习走路。有一次,他的妈妈让他转弯,可他就是转不过去。他急得满脸通红,我看到他的眼里还闪着亮晶晶的泪珠儿。这副样子,怎能不令人同情呢?
到开学的前一天傍晚,我走路路过小公园。又看见了他。他跟以前没什么两样,但是,他走路变快了,比正常人都快。虽然走路的动作没有那么地娴熟,但至少会走了,走得是那样地快。我分明看见了他嘴角那不可察觉的笑。
就在昨天,我去公园时又看到了熟悉的身影——是他,是他!他可以自己爬台阶了。此时此刻,他的'身影在我心中是那么高大。同情,现在都灰飞烟灭了,一种敬佩之情在我的心中油然而生。我敬佩他敢于和病魔作斗争的坚强意志,敬佩他坚持不懈的精神。我仿佛看见,看见他那颗火热的心正放射出灿烂的光芒……
陌生的大哥哥,他的意志,他的精神,都令人敬佩!
她经常在课堂上说:“你们有什么不懂的问题来问我吧!”我可以给你们解答,我和我同桌说:“来问你多不自在呀!”,我们上网找了一些难题,然后到老师的办公室给老师,老师刚要走,又坐下了,老实说你们先走吧!我现在没空,中午我看一下这些题,下午我在给你们。
下午,我们一进门先把教室里的卫生打扫好,然后看书,我们都把这些事情忘的一干二净,上自习课时,杨老师那还带了一张草稿纸来了,面带微笑说:“这个题我解出来了”,我一看,非常吃惊!草稿纸上面有密密麻麻的计算的过程,解得十分详细,我以为老师自己中午回家没有看呢!可是老师却密密麻麻解答了满满一张,杨老师又给我们讲题,然而我再也听不下去了,心里热呼呼的,多好的老师呀!他为我们费劲了心血,而我们却……越想越难过,我的眼泪充满了眼眶不仅抬起来头来望了一下我的.老师,哎呀他的眼球上有肉丝,而且带着一丝倦意她一定是牺牲了自己宝贵的午睡时间为我们解答了这一题。
我做了一件多么傻的事呀!
这么好的老师,我却做对不起老师的事,我的过错真是无法挽回的!
这是令我感到难受的一件事,每一想起它,我就产生内疚的感觉,不断责备自己,但是这也是林我感到难受的一件事,使我认识自己,催我自信,教我进步……
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