有特点的动物300字作文

有特点的动物300字作文

首页叙事更新时间:2024-11-12 03:52:30
有特点的动物300字作文

有特点的动物300字作文【一】

Once upon a time, there was a humble rabbit who had very good manners. One day, he went to a farm to eat some vegetables. When his stomach was full he thought of leaving. Unexpectedly, he met a fox.

从前有一只兔子,它非常谦虚,待人处世也彬彬有礼。有一 天,它到农民的菜园里去摘菜吃。当它把肚子填得胀鼓鼓的,正 准备离开时,遇到了一只狐狸。

The fox was on his way back to the forest. In fact, he tried to steal a chicken but in vain.

这只狐狸正要返回森林。原本它是想到农家院子里去偷只鸡 来,结果一无所获。

He was starving! When the rabbit saw the fox, he was very frightened. He swiftly ran to a cave. Nevertheless, he felt that without permission he should not enter anyone's home.

它肚子饿极了。 兔子见到狐狸,心里一惊,连忙飞快地跑向一个山洞。它知道未经许可不能随便进入别人的地方。

"I shall greet the cave before I go in, he thought. Thus, he said politely, "Dear Cave, how are You? May I come in?" The big snake inside was so pleased to hear the voice of the rabbit that he said, "

"应当先跟山洞打个招呼," 兔子想。于是兔子彬彬有礼地说: 亲爱的山洞,你好啊!我可以 进来吗?" 洞里的蛇听出这是兔子的声音,真是喜出望外,便回应道:

Hurry up and come in" At once the rabbit knew who was inside the cave. "Excuse me, " he said, "I think my mother is waiting for me at home. Farewell now " The rabbit swiftly turned and dashed off.

欢迎!快进来吧! 兔子一听声音就知道洞里是谁了。 请原谅, 兔子说, 我想我妈妈还在家里等我呢!再见!兔子一拔腿,便跑得不见踪影。

The big snake curled himself up in the cave, feeling very frustrated He said. "Such a polite rabbit I shouldn ’ t have answered him at all "

蛇在洞里缩成一团,懊丧地说:¨ 这只有礼貌的兔子,我真不该应声啊!¨

有特点的动物300字作文【二】

一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。

二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。

六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。

七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。

有特点的动物300字作文【三】

记叙文的主要特点是以记叙为主,采取综合表达的方法,包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。

记叙的要素

记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。

记叙的顺序

记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。

记叙文的线索

(1 以时间为线索.   (2 以事件为线索.

(3 以某物为线索.   (4 以某人为线索.

(5 以见闻为线索.   (6 以地点的转换为线索.

(7 以感情为线索.

记叙文的分类:

从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的.记叙文。

从写作对象的不同,可分为四类:

1.写人的记叙文。不一定有完整的故事,但一定要有集中的人物。

2.叙事的记叙文。不一定有集中的人物,但一定要有完整的事件。(记事的六要素一定要交代清楚:时间、地点、人物、事件、原因、结果)

3.写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。

4、状物的记叙文:没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强,内容新鲜,描写生动,富有儿童情趣

有特点的动物300字作文【四】

有特点的动物300字作文【五】

一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。

二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言。如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文.要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的'条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。

六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。

七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话。说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。

有特点的动物300字作文【六】

??如人类有动物语言机作文

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的假如人类有动物语言机作文,希望对大家有所帮助。

假如人类有动物语言机,会发生什么事呢?

“动物生气时,人类不懂,人类愤怒时,动物也不懂,根本无法沟通,这该如何是好呀?”一只犹太人组成的科学队里的其中一位成员说。“研发个动物语言机呗!”队长一本正经的.说。“这简直是天马行空!”另一个队员说。“要有抱负,要尝试不可能,不尝试怎么知道结果?”队长振振有词地说。

一天,他们真的研发成功了,还让百姓们人手一台,因为每台只要50块,嘻嘻……

我坐着可以瞬间移动的车来到了非洲,降落在一个草丛里。突然眼前一亮,我看到了智商仅次于人类的动物——猩猩。我想:你就是我的小白鼠了。我用动物语言机在猩猩旁说了句:“嘿,伙计,你认得我吗?”“你是谁,你为什么会在这儿?”那只猩猩仓皇失措的说。“在三百万年前,我们人类跟你们猩猩一模一样。”我不紧不慢的说。“你这完全是无中生有!”猩猩怒发冲冠的说。“你怎么就不明白我的意思呢?我们人类从猩猩变成了现在这个样子!”“明白了!”猩猩活蹦乱跳,兴高采烈的说。

“我带了一点儿熟的辣椒炒肉,我奶奶做的,你要不要来一口?”“行!”猩猩开口答应了。不过我以为他只吃一口,谁知一口后,他竟然把菜全吃完了。我生气了:“我还没吃呢!”猩猩满齿留香,满足地说:“太好吃了,没忍住。”

正当我们交谈地正欢,一头狮子扑了过来,扫了我们的雅兴,可猩猩不知道用了什么法术,召唤了一群猩猩,他们直接空降奇兵,把狮子打得狼狈不堪,最后狮子因失血过多,直接当场死亡。

猩猩群体欢呼雀跃,庆祝这场战争的胜利。“不好,五点半了,我得回去了!”“下次还得来呀!”猩猩群大声的说。“一定的!”我开心的说。

这新的黑科技动物语言机真厉害呀,竟然能让我和猩猩相处得这么融洽!

有特点的动物300字作文【七】

??于假如我有一个动物家园的作文

有一次,我坐在沙发上看书,这本书叫《假如你有一个动物家园》,看着看着我不知不觉地进入了梦乡!

我梦见我变成了一只小羊,姐姐变成了一只小兔。爸爸变成了一只牛,妈妈变成了马。有一天,爸爸发烧了,在动物里没有会治的,只能等好或死。所以我们着急得像热锅上的.蚂蚁似的,想不出办法。第二天,姐姐说:“她梦见有一个白胡子老奶奶和她说,走到对面山脚那儿有一根七色花,把它拔起来,就会变出一架飞船,你们就坐上去,它就会带你去一个地方,那个地方有治你爸病的药,快去吧!然后我就醒了就和你商量。我说:“那我们就快去吧!”我们按梦里的安全进行。到了那个地方我们一看原来这是太空的陨石上我们走了一段路后,看见了有一棵金灿灿的奇妙树结出了许多的奇妙果,我们立刻摘了一个奇妙果后,就乘着飞船回到家里,然后把我们摘的奇妙果给爸爸吃。爸爸吃了后说你们给我吃的是什么呀!我的病一下就好了,真神奇呀!我们说:“秘密!”

蒋竺君快起床,要上课了。我说:“啊!这一场梦呀!”

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